分析 D與E在濃硫酸、加熱條件下合成迷迭香,由迷迭香酸分子結(jié)構(gòu)可知,該反應(yīng)為酯化反應(yīng),迷迭香酸在無機酸作用下發(fā)生水解生成
、
;A與CH3CHO反應(yīng)生成B,再經(jīng)過系列轉(zhuǎn)化為D,結(jié)合迷迭香酸分子酸性水解產(chǎn)物、反應(yīng)信息①可知,A中含有-CHO,由苯環(huán)上取代基及位置可知,A為
;A與CH3CHO反應(yīng)生成B
,B失水生成C
,C被氫氧化銅氧化生成D,即醛基被氧化成羧基,所以D的結(jié)構(gòu)簡式為
,故E為
.
解答 解:A與CH3CHO反應(yīng)生成B,再經(jīng)過系列轉(zhuǎn)化為D,結(jié)合迷迭香酸分子酸性水解產(chǎn)物、反應(yīng)信息①可知,A中含有-CHO,由苯環(huán)上取代基及位置可知,A為;A與CH3CHO反應(yīng):
+CH3CHO$\stackrel{OH-}{→}$
,
B為:,B失水生成C
,C被氫氧化銅氧化生成D,即醛基被氧化成羧基,所以D的結(jié)構(gòu)簡式為
,故E為
,D與E在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生酯化反應(yīng)合成迷迭香酸,該反應(yīng)為:
+
.
(1)通過以上分析知,A為,所以A的分子式為C7H6O3,
故答案為:C7H6O3;
(2)根據(jù)上面的分析可知,C為,
故答案為;;
(3)通過以上分析知,D為,E為
,由信息②可知,E中羧基與醇羥基通過酯化反應(yīng)進行的縮聚反應(yīng)生成高聚物,其反應(yīng)方程式為
,
故答案為:;
(4)的同分異構(gòu)體,苯環(huán)上共有四個取代基,且苯環(huán)上只有一種化學(xué)環(huán)境的氫原子,說明苯環(huán)上有1種H原子,故四個取代基相同或兩組相同的取代基或3個取代基相同、另1個不同,1mol該同分異構(gòu)體分別與NaHCO3、NaOH反應(yīng)時,最多消耗NaHCO3、NaOH的物質(zhì)的量分別是1mol、4mol,說明分子中含有1個-COOH,結(jié)合E的結(jié)構(gòu)可知,應(yīng)還含有3個酚羥基,含有羧基的側(cè)鏈為-CH2CH2COOH或-CH(CH3)COOH,取代基位置關(guān)系為:①三個酚羥基相鄰、含有羧基的側(cè)鏈與3個酚羥基之間的酚羥基處于對位位置,②3個酚羥基處于間位、含有羧基的側(cè)鏈位于兩個酚羥基之間,故符合條件的同分異構(gòu)體為:
、
、
、
,共4種,
故答案為:4;、
、
、
(任一種).
點評 本題考查有機物的推斷與合成,主要涉及官能團的轉(zhuǎn)化、碳鏈的變化、官能團性質(zhì)、同分異構(gòu)體以及對反應(yīng)信息的理解利用,充分利用迷迭香酸的分子結(jié)構(gòu)結(jié)合反應(yīng)信息進行判斷,理解反應(yīng)信息是關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料 | |
B. | 研究采煤、采油新技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 | |
C. | 在農(nóng)村推廣使用沼氣 | |
D. | 減少資源消耗、增加資源的重復(fù)使用和資源的循環(huán)再生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過煤的直接或間接液化可以獲得各種芳香烴 | |
B. | 通過石油的催化重整等工藝可獲取芳香烴 | |
C. | 石油的裂化的目的主要是為了提高輕質(zhì)油的產(chǎn)量 | |
D. | 石油的裂解的目的主要是為了獲取不飽和烯烴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 顏色 | B. | 質(zhì)量 | C. | 壓強 | D. | 密度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 漂白粉的成分為次氯酸鈣,是純凈物 | |
B. | 實驗室可用濃硫酸干燥氨氣 | |
C. | 實驗室可用NaOH溶液處理SO2和HCl廢氣 | |
D. | 干燥Cl2可使干燥有色布條褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | 全部 | C. | ②④⑤⑦ | D. | ①④⑤⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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