20.如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置(夾持設(shè)備已略).

(1)制備氯氣選用的藥品為漂粉精固體和濃鹽酸,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(ClO)2+4HCl(濃)=CaCl2+2Cl2↑+2H2O.
(2)裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入物質(zhì)的組合是d(填編號).
編號abcd
干燥的有色布條干燥的有色布條濕潤的有色布條濕潤的有色布條
堿石灰硅膠濃硫酸無水氯化鈣
濕潤的有色布條濕潤的有色布條干燥的有色布條干燥的有色布條
裝置B是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象錐形瓶中液面下降,長頸漏斗中液面上升.
(3)設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性.反應(yīng)一段時間后,打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色.該現(xiàn)象不能(填“能”或“不能”)說明Br2的氧化性強于I2
(4)有人提出,裝置F中可改用過量的NaHSO3溶液吸收余氯,試寫出相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式4HSO3-+Cl2=SO42-+2Cl-+3SO2↑+2H2O;你認(rèn)為不能(填“能”或“不能”)改用NaHSO3溶液.

分析 (1)次氯酸鈣與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、氯氣與水;
(2)裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性,通過Ⅰ、Ⅲ的有色布條對比驗證,Ⅱ處為干燥劑,只能為固體干燥劑且不能與氯氣反應(yīng),裝置C與D之間應(yīng)添加盛放濃硫酸的裝置,防止D中水蒸氣進入C中;
裝置B是安全瓶,C中堵塞時,A、B裝置內(nèi)壓強增大,B中飽和食鹽水會被壓入長頸漏斗中;
(3)氯氣與KBr反應(yīng)得到Br2,氯氣、Br2與KI反應(yīng)得到I2,苯萃取溶液中I2,有機層在上方呈紫紅色,D溶液中含有氧化性物質(zhì)有氯氣、溴等;
(4)氯氣具有強氧化性,氧化亞硫酸氫根得到硫酸與鹽酸,硫酸、鹽酸能與亞硫酸根反應(yīng)生成二氧化硫,污染空氣.

解答 解:(1)次氯酸鈣與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、氯氣與水,反應(yīng)方程式為:Ca(ClO)2+4HCl(濃)=CaCl2+2Cl2↑+2H2O,
故答案為:Ca(ClO)2+4HCl(濃)=CaCl2+2Cl2↑+2H2O;
(2)裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性,通過Ⅰ、Ⅲ的有色布條對比驗證,Ⅱ處為干燥劑,只能為固體干燥劑且不能與氯氣反應(yīng),裝置C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處依次放入濕潤的有色布條、氯化鈣或硅膠、干燥的有色布條,故選:d,
C中堵塞時,A、B裝置內(nèi)壓強增大,飽和食鹽水會被壓入長頸漏斗中,B的現(xiàn)象為:錐形瓶中液面下降,長頸漏斗中液面上升,
故答案為:d;錐形瓶中液面下降,長頸漏斗中液面上升;
(3)氯氣與KBr反應(yīng)得到Br2,氯氣、Br2與KI反應(yīng)得到I2,苯萃取溶液中I2,有機層在上方呈紫紅色,D溶液中含有氧化性物質(zhì)有氯氣、溴等,該現(xiàn)象不能說明Br2的氧化性強于I2,
故答案為:E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色;不變;
(4)氯氣具有強氧化性,氧化亞硫酸氫根得到硫酸與鹽酸,硫酸、鹽酸能與亞硫酸根反應(yīng)生成二氧化硫,污染空氣,反應(yīng)離子方程式為:4HSO3-+Cl2=SO42-+2Cl-+3SO2↑+2H2O,
故答案為:不能; 4HSO3-+Cl2=SO42-+2Cl-+3SO2↑+2H2O.

點評 本題考查氯氣的實驗室制備與性質(zhì)實驗,側(cè)重考查原理與裝置的分析與評價等,關(guān)鍵是明確實驗原理,注意實驗方案有缺陷,應(yīng)在裝置C與D之間應(yīng)添加盛放濃硫酸的裝置,防止D中水蒸氣進入C中,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于氧化還原反應(yīng)的敘述正確的是(  )
A.氧化還原反應(yīng)中,非金屬單質(zhì)一定被還原
B.由H2O2→O2的過程一定需加入氧化劑才能實現(xiàn)
C.置換反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng),反應(yīng)物中的單質(zhì)一定作還原劑
D.金屬陽離子被還原不一定得到金屬單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.一無色氣體可能是由CO2、HCl、NH3、NO2、NO、H2中的一種或幾種所組成,將此無色氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶,發(fā)現(xiàn)氣體減少,繼續(xù)通過裝有固體Na2O2的干燥管,發(fā)現(xiàn)從干燥管出氣管端出來的氣體顏色顯紅棕色,再將該氣體通入盛滿水倒立于水槽中的試管,發(fā)現(xiàn)倒立試管里水位上升且充滿整個試管,由最終結(jié)果可知原氣體一定有CO2、NH3、NO,一定沒有HCl、NO2、H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某研究小組為了探究一種抗酸藥X(僅含五種短周期元素)的組成和性質(zhì),設(shè)計并完成了如下實驗:請回答下列問題:

(1)白色沉淀B中金屬元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為,A的電子式為
(2)步驟3中生成沉淀C的離子方程式為AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
(3)X的化學(xué)式為AlMg3(CO3)(OH)7,該抗酸藥不適合胃潰瘍重癥患者使用,原因是和胃酸反應(yīng)生成二氧化碳容易造成胃穿孔.
(4)設(shè)計實驗方案驗證步驟3后得到的無色溶液中的含碳離子取少量容易少許于試管中,加入氯化鈣無現(xiàn)象,在加入鹽酸生成無色無味的氣體,通入澄清石灰水變渾濁,證明含有碳酸氫根離子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖所示的實驗裝置,丙為用淀粉碘化鉀和酚酞混合溶液潤濕的濾紙,m、n為夾在濾紙兩端的鉑夾.丁為直流電源,x、y為電源的兩極.G為電流計,電極均為石墨電極.閉合K2、斷開K1,一段時間后,A、B兩極產(chǎn)生的氣體體積之比為2:1,回答下列問題:
(1)M溶液可能是A、B、C(填序號).
A.KNO3溶液 B.Ba(OH)2溶液 C.H2SO4溶液
D.NaCl溶液 E.CuSO4溶液
(2)C極的電極反應(yīng)式為Ag++e-=Ag.
(3)濾紙丙的m端發(fā)生的現(xiàn)象為濾紙變藍.
(4)閉合K2、斷開K1一段時間后,斷開K2、閉合K1,若M溶液為KOH溶液,則A極電極反應(yīng)式為H2+2OH--2e-═2H2O.乙池電解質(zhì)溶液的pH減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某學(xué)生為完成2HCl+2Ag═2AgCl+H2↑反應(yīng)設(shè)計了如圖所示的四個實驗,你認(rèn)為可行的實驗的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖所示裝置為在直流電的作用下電解CuSO4溶液圖,其中A、B為石墨電極,a、b為電源的兩極,當(dāng)接通電源后,通電一段時間后,將B電極取出洗干凈并干燥后稱量其質(zhì)量增加了3.2g,則:
(1)b為電源的負(fù)極(填“正”、“負(fù)”)
(2)寫出電解池中的總反應(yīng)方程式:2Cu2++2H2O=2Cu+O2+4H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列各組離子在水溶液中能大量共存的是(  )
A.Na+、H+、Cl-、SO42-B.Na+、H+、Cl-、HCO3-
C.Al3+、K+、OH-、NO3-D.NH4+、OH-、NO3-、Na+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在澄清透明的強酸性溶液中能大量共存的是( 。
A.NH4+ Fe3+ SO42- NO3-B.K+ Na+ CO32- NO3-
C.K+ NH4+ OH- SO42-D.Na+ K+ AlO2- Cl-

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