合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,其反應(yīng)原理為N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1.一種工業(yè)合成氨的簡(jiǎn)式流程圖1:

(1)天然氣中的H2S雜質(zhì)常用氨水吸收,產(chǎn)物為NH4HS.一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣,得到單質(zhì)硫并使吸收液再生,寫出再生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)步驟Ⅱ中制氫氣的原理如下:
①CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.4  kJ?mol-1
②CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ?mol-1
對(duì)于反應(yīng)①,一定可以提高平衡體系中H2的百分含量,又能加快反應(yīng)速率的措施是
 
.(填序號(hào))
a.升高溫度 b.增大水蒸氣濃度 c.加入催化劑 d.降低壓強(qiáng)
利用反應(yīng)②,將CO進(jìn)一步轉(zhuǎn)化,可提高H2的產(chǎn)量.若1mol CO和H2的混合氣體(CO的體積分?jǐn)?shù)為20%)與H2O反應(yīng),得到1.18mol CO、CO2和H2的混合氣體,則CO的轉(zhuǎn)化率為
 

(3)圖2表示500℃、60.0MPa條件下,原料氣投料比與平衡時(shí)NH3體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系.根據(jù)圖中a點(diǎn)數(shù)據(jù)計(jì)算N2的平衡體積分?jǐn)?shù):
 

(4)上述流程圖中,使合成氨放出的能量得到充分利用的主要步驟是(填序號(hào))
 
.簡(jiǎn)述本流程中提高合成氨原料總轉(zhuǎn)化率的方法:
 
考點(diǎn):合成氨條件的選擇,化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡的調(diào)控作用
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)H2S雜質(zhì)常用氨水吸收,產(chǎn)物為NH4HS,一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣,得到單質(zhì)硫并使吸收液再生,反應(yīng)過(guò)程中生成一水合氨,依據(jù)原子守恒和電子守恒配平書寫化學(xué)方程式;
(2)反應(yīng)①是氣體體積增大的吸熱反應(yīng),一定可以提高平衡體系中H2百分含量,說(shuō)明平衡正向進(jìn)行,又能加快反應(yīng)速率,說(shuō)明影響反應(yīng)速率的條件可以是升溫、加壓、增大濃度等,分析反應(yīng)特征可知反應(yīng)正向進(jìn)行且反應(yīng)速率增大的只有升溫平衡向吸熱反應(yīng)進(jìn)行,平衡正向進(jìn)行反應(yīng)速率增大,依據(jù)平衡移動(dòng)原理和影響反應(yīng)速率因素分析判斷;依據(jù)化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算,轉(zhuǎn)化率=
消耗量
起始量
×100%計(jì)算;
(3)依據(jù)反應(yīng)特征N2+3H2=2NH3,反應(yīng)前后氣體體積減小為生成氨氣的體積,相同條件下,氣體體積比等于氣體物質(zhì)的量之比,圖象分析可知平衡狀態(tài)氨氣體積含量42%,設(shè)平衡混合氣體體積為 100,氨氣為體積42,計(jì)算反應(yīng)的氮?dú),依?jù)氣體體積比計(jì)算原混合氣體中氮?dú)怏w積,得到平衡狀態(tài)下氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù);
(4)依據(jù)反應(yīng)是氣體體積減小的放熱反應(yīng),結(jié)合平衡移動(dòng)原理分析判斷.
解答:解:(1)H2S雜質(zhì)常用氨水吸收,產(chǎn)物為NH4HS,一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣,得到單質(zhì)硫并使吸收液再生,反應(yīng)過(guò)程中生成一水合氨,依據(jù)原子守恒和電子守恒配平書寫化學(xué)方程式為:2NH4HS+O2
 一定條件 
.
 
2NH3?H2O+2S,
故答案為:2NH4HS+O2
 一定條件 
.
 
2NH3?H2O+2S;
(2)反應(yīng)①CH4(g)+H2O(g)?CO2(g)+3H2(g)△H=+206.4 kJ?mol-1,是氣體體積增大的吸熱反應(yīng),一定可以提高平衡體系中H2百分含量,說(shuō)明平衡正向進(jìn)行,又能加快反應(yīng)速率,說(shuō)明影響反應(yīng)速率的條件可以是升溫、加壓、增大濃度等,分析反應(yīng)特征可知反應(yīng)正向進(jìn)行且反應(yīng)速率增大的只有升溫平衡向吸熱反應(yīng)進(jìn)行,平衡正向進(jìn)行反應(yīng)速率增大;
a.反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度,反應(yīng)速率增大,平衡正向進(jìn)行,平衡體系中H2百分含量增大,故a符合;
b.增大水蒸氣濃度,平衡正向進(jìn)行,反應(yīng)速率增大,但平衡體系中H2百分含量不一定增大,故b不符合;
c.加入催化劑,改變反應(yīng)速率不改變化學(xué)平衡,反應(yīng)速率增大,氫氣百分含量不變,故c不符合;
d.降低壓強(qiáng),反應(yīng)速率減小,平衡逆向進(jìn)行,氫氣百分含量減小,故d不符合;
故選a;
利用反應(yīng)②,將CO進(jìn)一步轉(zhuǎn)化,可提高H2產(chǎn)量,若1mol CO和H2的混合氣體(CO的體積分?jǐn)?shù)為20%)中 CO為0.2mol,H2的物質(zhì)的量為0.8mol,與H2O反應(yīng),得到1.18mol CO、CO2和H2的混合氣體,依據(jù)反應(yīng)前后氣體體積不變,增加的部分應(yīng)該是起始的水蒸氣的物質(zhì)的量為0.18mol,設(shè)轉(zhuǎn)化的一氧化碳的物質(zhì)的量為x,
            CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41.2 kJ?mol-1
起始量(mol) 0.2  0.18+x      0      0.8
變化量(mol) x       x        x      x
平衡量(mol)0.2-x   0.18      x      x+0.8
則0.2-x+x+x+0.8=1.18
x=0.18
則CO轉(zhuǎn)化率為
0.18mol
0.2mol
×100%=90%,
故答案為:a;90%;
(3)依據(jù)反應(yīng)特征N2+3H2=2NH3 △V
                1  3   2     2
          平衡體積      V    V 
即反應(yīng)前后氣體體積減小為生成氨氣的體積,相同條件下,氣體體積比等于氣體物質(zhì)的量之比,圖象分析可知平衡狀態(tài)氨氣體積含量42%,設(shè)平衡混合氣體體積為100,氨氣為體積42,則反應(yīng)前氣體體積100+42=142,氮?dú)夂蜌錃獍凑?:3混合,氮?dú)怏w積=142×
1
4
=35.5,依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算反應(yīng)的氮?dú)怏w積為21,平衡狀態(tài)氮?dú)鉃?5.5-21=14.5,則氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為14.5%;
故答案為:14.5%;
(4)分析流程合成氨放熱通過(guò)Ⅳ熱交換器加熱反應(yīng)混合氣體,使反應(yīng)達(dá)到所需溫度,提高合成氨原料總轉(zhuǎn)化率,依據(jù)平衡移動(dòng)原理分析,分離出氨氣促進(jìn)平衡正向進(jìn)行,把平衡混合氣體中氮?dú)夂蜌錃庵匦卵h(huán)使用,提高原理利用率,
故答案為:Ⅳ;對(duì)原料氣加壓,分離液氨,未反應(yīng)的氮?dú)夂蜌錃庋h(huán)使用.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡影響因素分析,平衡計(jì)算應(yīng)用,注意反應(yīng)特征的計(jì)算應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上用H2和N2合成氨的反應(yīng)是放熱反應(yīng),在氨的實(shí)際合成生產(chǎn)時(shí)溫度?刂圃700K左右,原因是( 。
A、高溫有利于提高反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率
B、高溫可加快反應(yīng)的限度
C、700K時(shí)反應(yīng)催化劑活性最強(qiáng)
D、高溫可加才可以自發(fā)向右進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或現(xiàn)象合理的是( 。
①用托盤天平稱取15.6g氧化銅粉末;
②用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為3.52;
③鐵絲在空氣中燃燒,火星四射;
④用10mL量筒量取某溶液6.6mL.
A、①②③④B、②③④C、③④D、①④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價(jià)值所在.下列假設(shè)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的( 。
A、探究SO2和Na2O2反應(yīng)可能有Na2SO4生成B、探究濃硫酸與銅在一定條件下反應(yīng)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)可能是CuOC、探究Na與水的反應(yīng)可能有O2生成D、探究向滴有酚酞試液的NaOH溶液中通入Cl2,酚酞紅色褪去的現(xiàn)象是溶液的酸堿性改變所致,還是HClO的漂白性所致

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、1 molCH4分子中共價(jià)鍵總數(shù)為NAB、水的摩爾質(zhì)量就是NA個(gè)水分子的質(zhì)量之和C、含NA個(gè)Na+的Na2O2溶于1L水中,Na+的物質(zhì)的量濃度為1mol/LD、1 mol Mg與足量O2或N2反應(yīng)生成MgO或Mg3N2均失去2NA個(gè)電子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L H2O中氧原子的數(shù)目大于0.5NAB、6.0g醋酸晶體中含有H+的數(shù)目為0.1NAC、64g Cu粉與足量硫粉加熱完全反應(yīng)生成Cu2S時(shí)失去的電子數(shù)為2NAD、1mol Cl-含有的核外電子總數(shù)為8NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014秋北京市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列除去物質(zhì)雜質(zhì)所選試劑或方法不正確的是

 

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

所用試劑

方法

A

O2

CO2

NaOH溶液

洗氣

B

FeSO4

CuSO4

Fe

過(guò)濾

C

酒精

CaO

蒸發(fā)

D

KCl

K2CO3

鹽酸溶液

蒸發(fā)

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014~2015學(xué)年江蘇省高二(文)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是

A.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L H2O中含有氫原子的個(gè)數(shù)為2NA

B.2.7g 鋁與足量的鹽酸反應(yīng)時(shí)失去的電子數(shù)為0.3NA

C.1mol/L NaCl溶液中含有鈉離子的個(gè)數(shù)為NA

D.常溫常壓下,11.2 L氧氣含有的原子數(shù)目為NA

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014~2015學(xué)年江蘇省高二(文)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等名詞,這里的碘、鐵、硒、氟,應(yīng)理解為

A.分子 B.單質(zhì) C.氧化物 D.元素

 

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