分析 堿性氧化物能與酸反應(yīng)生成鹽和水,主要包括絕大多數(shù)金屬氧化物;能導(dǎo)電的物質(zhì)--必須具有能自由移動的帶電的微粒;電解質(zhì)是在水溶液或是在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物,酸性氧化物能與堿反應(yīng)生成鹽和水.
解答 解:(1)③MgO能與酸反應(yīng)生成鹽和水,屬于堿性氧化物,④CO2能與堿反應(yīng)生成鹽和水,屬于酸性氧化物;②③⑦⑧是在水溶液或是在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物,屬于電解質(zhì);①②⑤⑦中有能自由移動的帶電的微粒,能導(dǎo)電;
故答案為:③;④;②③⑦⑧;①②⑤⑦.
點評 本題考查了物質(zhì)的分類,需要掌握各物質(zhì)的概念,尤其是電解質(zhì)和非電解質(zhì)的概念,題目難度不大,注意對概念的把握.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | ① | ② | ③ | |||||
3 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉的熔點低 | B. | 鈉的密度小 | C. | 鈉的硬度小 | D. | 有強(qiáng)還原性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 消耗相同質(zhì)量的硫酸 | B. | 消耗相同質(zhì)量的鋅 | ||
C. | 消耗相同質(zhì)量的氧化銅 | D. | 生成的硫酸鋅質(zhì)量相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng) | |
B. | 堿性氧化物一定是金屬氧化物 | |
C. | 同溫同壓下,相同體積的物質(zhì),其物質(zhì)的量必然相等 | |
D. | 摩爾是七個基本物理量之一 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe→FeCl3 | B. | SiO2→Na2SiO3 | C. | Al2O3→Al(OH)3 | D. | NaO→Na2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電池放電時正極上有氣泡產(chǎn)生 | B. | 電池放電時Cl-由負(fù)極向正極遷移 | ||
C. | 正極反應(yīng)式為Ag++e-=Ag | D. | 負(fù)極副反應(yīng)為Mg+H2O=Mg(OH)2+H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鍍錫鐵制品鍍層破損后鐵不易被腐蝕 | |
B. | 相同溫度下,pH相同的鹽酸和硫酸中水的電離程度相同 | |
C. | 向飽和石灰水中滴加少量CuC12溶液出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,則Ksp[Ca(OH)2]<Ksp[Cu(OH)2] | |
D. | 合成氨生產(chǎn)中,需將NH3液化分離,目的是加快正反應(yīng)速率,并提高H2轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將KI和H2O2溶液在試管中混合后,加入苯萃取,振蕩,靜置 | 上層溶液呈紫紅色 | 氧化性:H2O2>I2 |
B | 將剛剛用砂紙打磨過的鋁箔放在酒精燈上加熱 | 鋁箔熔化,但不滴落 | 鋁易被氧化;鋁的熔點比氧化鋁低 |
C | 常溫下,用pH試紙測量某濃度的NaHSO3溶液的pH | pH約為5.5 | 該溶液中的HSO3-的電離程度大于它的水解程度 |
D | 向盛Mg(OH)2懸濁液的試管中加入適量NH4Cl濃溶液 | 溶液變澄清 | Mg(OH)2與NH4Cl溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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