【題目】相同溫度下,分別將0.1molNa、Na2O、Na2O2、NaOH加入盛有100mL水(設(shè)水的密度為1g/cm3)的甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中并恢復(fù)至原溫度,則甲、乙、丙、丁四燒杯中溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為
A. 丙>乙>丁>甲 B. 丁>甲>乙>丙 C. 乙=丙>甲>丁 D. 丁>丙=乙>甲
【答案】C
【解析】
鈉、氧化鈉、過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的方程式分別如下:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,溶液增加的質(zhì)量=m(Na)-m(H2)=2.3g-0.1g=2.2g;Na2O+H2O=2NaOH,溶液增加的質(zhì)量=m(Na2O)=0.1mol×62g/mol=6.2g;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,溶液增加的質(zhì)量=m(Na2O2)-m(O2)=m(Na2O)=6.2g;將氫氧化鈉加入水中,溶液增加的質(zhì)量為氫氧化鈉的質(zhì)量=0.1mol×40g/mol=4g;所以溶液增加的質(zhì)量大小順序?yàn)椋衡c<?xì)溲趸c<氧化鈉=過(guò)氧化鈉,根據(jù)鈉原子守恒知,0.1mol的鈉、氧化鈉、過(guò)氧化鈉、氫氧化鈉溶于水所得氫氧化鈉的物質(zhì)的量分別為:0.1mol、0.2mol、0.2mol、0.1mol,通過(guò)以上分析可知,0.1mol的鈉、氧化鈉、過(guò)氧化鈉、氫氧化鈉分別溶于水所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為:×100%、×100%、×100%、×100%,所以甲、乙、丙、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的順序是:乙=丙>甲>丁,故選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A. 酸性溶液中加入雙氧水:
B. 向溶液中滴入溶液至恰好完全沉淀:
C. 碳酸鈣和鹽酸反應(yīng):
D. 向鋁中加入溶液:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖裝置,放電時(shí)可將Li、CO2轉(zhuǎn)化為Li2CO3和C,充電時(shí)選用合適催化劑僅使Li2CO3轉(zhuǎn)化為Li、CO2和O2。下列有關(guān)表述正確的是
A. 放電時(shí),Li+向電極X方向移動(dòng)
B. 充電時(shí),電極Y應(yīng)與外接直流電源的負(fù)極相連
C. 充電時(shí),陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為C+2Li2CO3-4e-===3CO2↑+4Li+
D. 放電時(shí),每轉(zhuǎn)移4mol電子,生成1molC
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于丙烯()的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的敘述不正確的是( )
A. 分子中有三種化學(xué)環(huán)境不同的氫
B. 在光照下與Cl2反應(yīng)生成的一氯取代產(chǎn)物主要是:
C. 在一定條件下與HCl反應(yīng)的加成產(chǎn)物可能有兩種
D. 與分子式為C6H12的有機(jī)物互為同系物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下8種化合物中,不能通過(guò)化合反應(yīng)直接生成的有
①Fe3O4 ②Fe(OH)3 ③FeCl2 ④Cu2(OH)2CO3 ⑤Al(OH)3 ⑥Na2CO3 ⑦NaHCO3 ⑧Na2O2
A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】漢黃芩素是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述正確的是()。
A. 漢黃芩素的分子式為C16H13O5
B. 該物質(zhì)遇FeCl3溶液顯色
C. 1 mol該物質(zhì)與溴水反應(yīng),最多消耗1 mol Br2
D. 與足量H2發(fā)生加成反應(yīng)后,該分子中官能團(tuán)的種類(lèi)減少1種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】FeCl3是一種用途比較廣泛的鹽。
(1)印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成,刻制印刷電路時(shí),要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式____________________________.
(2)FeCl3在天然水中可生成氫氧化鐵膠體,其沉降水中懸浮物的速度高于鋁鹽,是城市污水及工業(yè)廢水處理的高效絮凝劑.實(shí)驗(yàn)室制取氫氧化鐵膠體的方法是______(填字母序號(hào))。
A.將飽和的FeCl3溶液滴入沸水中,生成棕黃色液體即可
B.在FeCl3溶液中加入足量的NaOH溶液
C.將飽和的FeCl3溶液滴入沸水,并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色液體
D.將飽和的FeCl3溶液滴入沸水,并繼續(xù)煮沸至生成紅褐色沉淀
證明此膠體已經(jīng)制成的最簡(jiǎn)單方法為______。
(3)FeCl3可使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),化學(xué)方程式如下: FeCl3+ KI= FeCl2+ I2+ KCl,配平上述反應(yīng)方程式,并在上式上用雙線(xiàn)橋法標(biāo)出該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。________
(4)向(3)反應(yīng)后的溶液中加入CCl4溶液,振蕩、靜置后會(huì)發(fā)現(xiàn)_____層(填“上”或“下”)液體的顏色為______色,再將混合液倒入______(填儀器名稱(chēng))中,將兩層液體分離。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后C、D裝置質(zhì)量的變化,測(cè)定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整
①按圖(夾持儀器未畫(huà)出)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先進(jìn)行的操作是 _____________________。
②稱(chēng)取樣品,并將其放入硬質(zhì)玻璃管中;并稱(chēng)量C、D裝置的質(zhì)量。
③打開(kāi)活塞K1和K2,關(guān)閉K3,緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,其目的是____________________。
④關(guān)閉活塞K1和K2,打開(kāi)K3,點(diǎn)燃酒精燈加熱至不再產(chǎn)生氣體。
⑤打開(kāi)活塞K1,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后卸下裝置,再次稱(chēng)量C、D裝置的質(zhì)量。
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①若加熱反應(yīng)后不鼓入空氣,對(duì)NaCl測(cè)定結(jié)果的影響是___________(“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
②E處干燥管中盛放的藥品是_______________,其作用是_____________________________,如果實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有該裝置,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________(“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
③若樣品質(zhì)量為wg,反應(yīng)后C、D裝置增加的質(zhì)量分別為m1g和m2g,由此可知混合物中Na2CO3·10H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(用含w、m1、m2的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如下裝置制取氯氣,并用氯氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題:
(1)A中盛有濃鹽酸,B中盛有MnO2,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(2)D中放入濃H2SO4,其目的是_____________________________。
(3)E中為紅色干布條,F(xiàn)中為紅色濕布條,可觀察到的現(xiàn)象是___________,對(duì)比E和F中現(xiàn)象的差異可得出的結(jié)論及解釋是________________________________。
(4)G處的現(xiàn)象是____________________________________。
(5)畫(huà)出H處尾氣吸收裝置圖并注明試劑____________。
(6)家庭中常用消毒液(主要成分NaClO)與潔廁靈(主要成分鹽酸)清潔衛(wèi)生。某品牌消毒液包裝上說(shuō)明如下圖。
①“與潔廁靈同時(shí)使用”會(huì)產(chǎn)生有毒的氯氣,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式__________。
②需“密閉保存”的原因____________________________________________。
(7)現(xiàn)在有一種名為“凈水丸”的產(chǎn)品也能對(duì)飲用水進(jìn)行快速的殺菌消毒,藥丸通常分內(nèi)外兩層。外層的優(yōu)氯凈Cl2Na(NCO)3先與水反應(yīng),生成次氯酸起殺菌消毒作用;幾分鐘后,內(nèi)層的亞硫酸鈉(Na2SO3)溶出,可將水中的余氯(次氯酸等)除去。亞硫酸鈉將水中多余次氯酸除去的離子反應(yīng)方程式為______________。
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