短周期元素A、B、C、D.A元素的原子最外層電子排布為ns1,B元素的原子價(jià)電子排布為ns2np2,C元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,D元素原子的M電子層的P亞層中有3個(gè)未成對(duì)電子.
(1)C原子的電子排布式為
 
,若A為非金屬元素,則按原子軌道的重迭方式,A與C形成的化合物中的共價(jià)鍵屬于
 
鍵(填“σ”或“π”).
(2)當(dāng)n=2時(shí),B位于元素周期表的第
 
周期
 
族,BC2屬于
 
分子(填“極性”或“非極性”).當(dāng)n=3時(shí),B與C形成的晶體屬于
 
晶體.
(3)若A元素的原子最外層電子排布為2s1,B元素的原子價(jià)電子排布為3s23p2,A、B、C、D四種元素的第一電離能由大到小的順序是
 
(用元素符號(hào)表示).
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:基本概念與基本理論,元素周期律與元素周期表專題
分析:C元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,最外層電子數(shù)不超過(guò)8個(gè),則C為O元素;
短周期元素A、B、C、D,A元素的原子最外層電子排布為ns1,則A位于ⅠA族,若A元素的原子最外層電子排布為2s1,則A為L(zhǎng)i元素;
B元素的原子價(jià)電子排布為ns2np2,B位于ⅣA族,當(dāng)n=2時(shí),B為C元素;當(dāng)n=3時(shí),B為Si元素;
D元素原子的M電子層的P亞層中有3個(gè)電子,則D元素原子電子排布式為1s22s22p63s23p3,故D為P元素,
根據(jù)以上分析并結(jié)合元素周期表、元素周期律知識(shí)進(jìn)行解答.
解答: 解:C元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,最外層電子數(shù)不超過(guò)8個(gè),則C為O元素;短周期元素A、B、C、D,A元素的原子最外層電子排布為ns1,則A位于ⅠA族;B元素的原子價(jià)電子排布為ns2np2,B位于ⅣA族;元素原子的M電子層的P亞層中有3個(gè)電子,則D元素原子電子排布式為1s22s22p63s23p3,故D為P元素,
(1)C為O元素,氧原子核外含有2個(gè)電子層,總共含有8個(gè)電子,氧原子的電子排布式為:1s22s22p4;
A位于ⅠA族,若A為非金屬元素,則A為H元素,則按原子軌道的重迭方式,A與C形成的化合物有水和雙氧水,水和雙氧水分子中的共價(jià)鍵屬于單鍵,為σ鍵,
故答案為:1s22s22p4;σ;
(2)B位于ⅣA族,當(dāng)n=2時(shí),B為C元素,C元素位于周期表中第二周IVA族;BC2為二氧化碳,二氧化碳分子中中含有兩個(gè)碳氧雙鍵,為直線型結(jié)構(gòu),為極性鍵形成非極性分子;
當(dāng)n=3時(shí),B為Si元素,BC2為二氧化硅,二氧化硅晶體為原子晶體,
故答案為:二; IVA;非極性;原子;        
(3)若A元素的原子最外層電子排布為2s1,則A為L(zhǎng)i元素,B元素的原子價(jià)電子排布為3s23p2,則B為Si元素,
 同周期自左而右第一電離能呈增大趨勢(shì),非金屬性越強(qiáng)第一電離能越大,元素非金屬性越強(qiáng),第一電離能越大,Li為金屬,四種元素中Li的第一電離能最小,所以A、B、C、D四種元素的第一電離能由大到小的順序是:O>P>Si>Li,
故答案為:O>P>Si>Li.
點(diǎn)評(píng):本題考查了位置結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系,題目難度中等,正確推斷各元素名稱為解答根據(jù),注意掌握原子結(jié)構(gòu)與元素周期表、元素周期律的關(guān)系,明確第一電離能的概念及變化規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、
如圖所示的是一個(gè)放熱反應(yīng)
B、加入催化劑v(正)增大、v(逆)減小
C、吸熱反應(yīng)只能在加熱的條件下才能進(jìn)行
D、只有活化分子才能發(fā)生有效碰撞

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不能區(qū)別三氯化鐵溶液和氫氧化鐵膠體的方法有( 。
A、觀察顏色
B、丁達(dá)爾效應(yīng)
C、滴加濃的氯化鈉溶液
D、過(guò)濾實(shí)驗(yàn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組擬利用分光光度法對(duì)空氣中二氧化硫含量(mg/m3)進(jìn)行測(cè)定.分光光度法則是通過(guò)測(cè)定被測(cè)物質(zhì)在特定波長(zhǎng)時(shí)光的吸收度,對(duì)該物質(zhì)進(jìn)行定性和定量分析.其工作原理可以簡(jiǎn)單的用公式表示為A=kc,其中A為吸光度,k為一定條件下的常數(shù),c為溶液濃度.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)采樣:
①如果你是該小組成員,你對(duì)采樣的地點(diǎn)和時(shí)間有何建議:
 

②用如圖1所示裝置采樣,通過(guò)50L空氣后,將吸收液移入100ml容量瓶,用少量吸收液分兩次洗滌吸收裝置,合并洗滌液于容量瓶中,定容備用.用多孔球泡而不用導(dǎo)管的原因是
 

(2)吸光度與SO2含量標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制:在6支25ml比色管中,用每毫升含25μg二氧化硫的標(biāo)準(zhǔn)液配置下表標(biāo)準(zhǔn)SO2含量系列.
二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)系列
管 號(hào)012345
標(biāo)準(zhǔn)液(ml)00.200.400.600.801.00
吸收液(ml)10.009.809.609.409.209.00
二氧化硫含量(μg)05.0010.0015.0020.0025.00
用10mL比色皿,以水為參比,測(cè)定各管吸光度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下.
管 號(hào)012345
吸光度00.200.400.600.801.00
請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示的坐標(biāo)系中繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線
(3)準(zhǔn)確量取容量瓶中溶液10mL加入比色皿,測(cè)得其吸光度值為0.10,則空氣中二氧化硫含量為
 
mg/m3.我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)每次空氣質(zhì)量測(cè)定中SO2的最高濃度限值(mg/m3):一級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.15;二級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.50;三級(jí)標(biāo)準(zhǔn):0.70.則該市空氣為
 
級(jí)標(biāo)準(zhǔn).
(4)甲、乙兩組同學(xué)測(cè)定結(jié)果相差較大,乙組同學(xué)測(cè)定空氣中SO2含量偏小,試分析乙組同學(xué)出現(xiàn)誤差的可能原因:
 
(兩個(gè)所用藥品和裝置均無(wú)問(wèn)題).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖曲線分別表示元素的某種性質(zhì)與核電荷數(shù)的關(guān)系(Z為核電荷數(shù),Y為元素的有關(guān)性質(zhì)).把與下面元素有關(guān)的性質(zhì)相符的曲線標(biāo)號(hào)填入相應(yīng)的空格中:
①ⅡA族元素的價(jià)電子數(shù)
 

②第三周期元素的最高化合價(jià)
 

③F-、Na+、Mg2+、Al3+的離子半徑
 

(2)元素X、Y、Z、M、N均為短周期主族元素,且原子序數(shù)依次增大.已知Y元素原子最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為3:4;M元素原子的最外層電子數(shù)與電子層數(shù)之比為4:3;N-、Z+、X+的半徑逐漸減。换衔颴N常溫下為氣體.
據(jù)此回答:①N的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式為
 

②工業(yè)上制取單質(zhì)M的化學(xué)方程式為
 

③用電子式表示ZN及X2Y的形成化合物的過(guò)程
 
;
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是以C7H8為原料合成某聚酰胺類(lèi)物質(zhì)(C7H5NO)n的流程圖.
已知:
(Ⅰ)當(dāng)苯環(huán)上已經(jīng)有了一個(gè)取代基時(shí),新引進(jìn)的取代基因受原取代基的影響而取代其鄰、對(duì)位或間位的氫原子.使新取代基進(jìn)入它的鄰、對(duì)位的取代基有-CH3、-NH2等;使新取代基進(jìn)入它的間位的取代基有-COOH、-NO2等;
(Ⅱ)R-CH=CH-R′
O3,Zn/H2O
R-CHO+R′-CHO
(Ⅲ)氨基(-NH2)易被氧化;硝基(-NO2)可被Fe和鹽酸還原成氨基(-NH2
回答下列問(wèn)題:
(1)X、Y各是下列選項(xiàng)中的某一項(xiàng),其中X是
 
.(填寫(xiě)序號(hào))
A.Fe和鹽酸            B.酸性KMnO4溶液          C.NaOH溶液
(2)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)已知B和F互為同分異構(gòu)體,寫(xiě)出物質(zhì)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(4)對(duì)物質(zhì)C的下列說(shuō)法中,正確的是
 
(填寫(xiě)序號(hào)).
A.能發(fā)生酯化反應(yīng)
B.能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
C.只能和堿反應(yīng)不能和酸反應(yīng)
(5)寫(xiě)出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D為短周期元素,請(qǐng)根據(jù)下表信息回答問(wèn)題.
元素ABCD
性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息工業(yè)上通過(guò)分離液態(tài)空氣獲得其單質(zhì),單質(zhì)能助燃氣態(tài)氫化物顯堿性+3價(jià)陽(yáng)離子的核外電子排布與氖原子相同第三周期原子半徑最小
(1)B在氣態(tài)氫化物的電子式為:
 

(2)工業(yè)上電解法冶煉單質(zhì)C的化學(xué)方程式為:
 

(3)D的單質(zhì)與A的一種氫化物反應(yīng)生成具有漂白性的物質(zhì);D的單質(zhì)與A的另一種氫化物反應(yīng)生成A的單質(zhì).有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組用下列裝置制取收集純凈的氯氣,并研究其性質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)如圖1裝置甲中儀器A的名稱是
 
,丙中應(yīng)裝的溶液是
 
,甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
.制取收集純凈氯氣的裝置接口連接順序是a→…→g(補(bǔ)充完整)
 

(2)制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止,為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案:
I方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量.
Ⅱ方案:采用酸堿中和滴定法測(cè)定.
Ⅲ方案:與已知量CaCO3(過(guò)量)反應(yīng),稱量剩余的CaCO3質(zhì)量.
繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn):
①判定I方案不可行,理由是
 

②進(jìn)行Ⅱ方案實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣.
a.量取試樣20.00mL于錐形瓶中,若錐形瓶中存有少量水,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響?
 
(填“是”或“無(wú)”).用0.10mol?L-1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積如圖2所示,其讀數(shù)為
 
  mL.
b.平行滴定后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果
③判斷Ⅲ方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”).[已知:Ksp(CaCO3 )=2.8×10-9、Ksp(MnCO3)=2.3×10-11
(3)某同學(xué)認(rèn)為上述方案缺少尾氣吸收裝置,請(qǐng)?jiān)谌鐖D3的方框中畫(huà)出該裝置并注明試劑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在25℃下,將a mol?L-1的氨水與0.0lmol?L-l的鹽酸等體積混合,反應(yīng)平衡時(shí)溶液中c (NH4+)=c (Cl-).則溶液顯
 
性(填“酸’’、“堿”或“中”);用含a的代數(shù)式表示NH3?H2O在25℃時(shí)的電離常數(shù)Kb=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案