分析 (1)起始時加入物質(zhì)的量均為3.00mol的物質(zhì)A、B,隨著溫度的升高,反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,當(dāng)溫度達(dá)到T0時,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)最大,說明達(dá)到反應(yīng)的最大限度,即平衡狀態(tài),此時正逆反應(yīng)速率相等;
(2)隨著溫度的繼續(xù)升高,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)逐漸減小,說明溫度升高平衡左移;
(3)溫度越高,反應(yīng)速率越大;
(4)反應(yīng)還沒有到達(dá)平衡,反應(yīng)正向進(jìn)行,隨著溫度升高,生成的C越來越多;
(5)設(shè)參加反應(yīng)的A的物質(zhì)的量為x,根據(jù)方程式知:平衡狀態(tài)時A的物質(zhì)的量=(3-x)mol,B的物質(zhì)的量=(3-$\frac{x}{3}$)mol,C的物質(zhì)的量=$\frac{2}{3}$xmol,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)=$\frac{\frac{2}{3}xmol}{(6-\frac{2}{3}x)mol}$×100%=25%,從而計(jì)算參加反應(yīng)的A的物質(zhì)的量.
解答 解:(1)起始時加入物質(zhì)的量均為3.00mol的物質(zhì)A、B,隨著溫度的升高,反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,當(dāng)溫度達(dá)到T0時,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)最大,說明達(dá)到反應(yīng)的最大限度,即平衡狀態(tài),此時正逆反應(yīng)速率相等,故答案為:=;
(2)隨著溫度的繼續(xù)升高,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)逐漸減小,說明溫度升高平衡左移,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故答案為:放;
(3)溫度越高,反應(yīng)速率越大,Y點(diǎn)溫度大于X點(diǎn),則X點(diǎn)反應(yīng)速率小于Y點(diǎn),故答案為:Y>X;
(4)溫度T0前,反應(yīng)還沒有到達(dá)平衡,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,隨著溫度升高,生成的C越來越多,
故答案為:反應(yīng)還沒有到達(dá)平衡,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行;
(5)設(shè)參加反應(yīng)的A的物質(zhì)的量為x,根據(jù)方程式知:平衡狀態(tài)時A的物質(zhì)的量=(3-x)mol,B的物質(zhì)的量=(3-$\frac{x}{3}$)mol,C的物質(zhì)的量=$\frac{2}{3}$xmol,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)=$\frac{\frac{2}{3}xmol}{(6-\frac{2}{3}x)mol}$×100%=25%,x=1.8mol,
故答案為:1.8.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算及化學(xué)反應(yīng)速率影響因素,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生圖象分析及計(jì)算能力,正確判斷平衡點(diǎn)是解本題關(guān)鍵,題目難度中等.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
選用試劑(填序號) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
方案1 | ||
方案2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在所有元素中,氟的第一電離能最大 | |
B. | 氨氣的水溶性大于甲烷的水溶性,原因是氨氣分子之間能形成氫鍵 | |
C. | 元素的金屬性越強(qiáng),其電負(fù)性一定越小 | |
D. | 根據(jù)金屬元素的逐級電離能數(shù)據(jù)可大致推斷出此元素的最高化合價(jià) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng),反應(yīng)速率增大 | |
B. | 加入碳粉,平衡向右移動,原因是碳與O2反應(yīng),降低了生成物的濃度且放出熱量 | |
C. | 電解熔融的Al2O3和AlCl3均能得到單質(zhì)鋁 | |
D. | 升高溫度,反應(yīng)的平衡常數(shù)將增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 、分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
B. | 在分液漏斗中進(jìn)行萃取操作時應(yīng)該邊振蕩邊放氣 | |
C. | 蒸餾操作時,使用的冷凝水應(yīng)該由低往高流,形成逆流 | |
D. | 過濾時,用玻璃棒輕輕攪拌以加速過濾 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KCl固體混有KClO3:加少量二氧化錳固體并加熱 | |
B. | CO2中混有CO氣體:通入氧氣中點(diǎn)燃 | |
C. | 硝酸鉀溶液中混有氯化鈉:加入四氯化碳萃取并分液 | |
D. | Cu(NO3)2溶液混有AgNO3:加入過量的銅粉并過濾 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣中加入鹽酸:CO32-+2H+═H2O+CO2↑ | |
B. | 鐵與稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
C. | 碳酸鈉溶液中加入氫氧化銅:Cu2++CO32-═CuCO3↓ | |
D. | 澄清石灰水中通入少量二氧化碳:Ca2++2OH-+CO2═CaCO3↓+H2O |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com