下列說法正確的是（　　）
A、宏觀上的物質(zhì)對外不顯電性，是因為組成它們的微觀粒子都是電中性的原子和分子
B、某物質(zhì)經(jīng)科學測定只含有一種元素，則可以斷定該物質(zhì)是一種純凈物
C、利用化學方法，我們可以制造出新的分子，但不能制造出新原子
D、由兩種元素組成的電解質(zhì)分子中，顯正價的是陽離子，顯負價的是陰離子
考點：分子、原子、離子,混合物和純凈物
專題：
分析：A、依據(jù)物質(zhì)的構成微粒解答；
B、依據(jù)同種元素可以構成不同種單質(zhì)回答；
C、依據(jù)分子與原子的區(qū)別回答；
D、由兩種元素組成的電解質(zhì)分子中，不存在離子．
解答： 解：A、構成物質(zhì)的基本微粒有：分子、原子、離子，離子不顯電中性，故A錯誤；
B、種元素可以構成不同種單質(zhì)，它們互稱同素異形體，故B錯誤；
C、原子是化學變化中的最小微粒，故利用化學方法，我們可以制造出新的分子，但不能制造出新原子，故C正確；
D、由兩種元素組成的電解質(zhì)分子中，不存在離子，如HCl分子中H元素顯正價，故D錯誤；
故選C．
點評：本題主要考查的是物質(zhì)的組成以及原子與分子的區(qū)別，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

酸雨給人類帶來了種種災難，嚴重地威脅著地球生命生存的生態(tài)環(huán)境，下列有關減少或者防止酸雨形成的措施中可行的是（　�。�
①將煤液化或氣化，獲得清潔燃料
②對含SO2、NO2等工業(yè)廢氣進行無害處理后，再排放到大氣中
③人工收集雷電作用所產(chǎn)生的氮的氧化物
④飛機、汽車等交通工具采用新能源，比如氫能．
A、①②④B、①②③
C、①②③④D、①③④

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科目：高中化學 來源： 題型：

能正確表示下列反應的離子方程式是（　�。�
A、Cl2通入NaOH溶液：Cl2+OH-→Cl-+ClO-+H2O
B、用CH3COOH溶解CaCO3：CaCO3+2H+→Ca2++H2O+CO2↑
C、Cu溶于稀HNO3：3Cu+8H++2NO3-→3Cu2++2NO↑+4H2O
D、AlCl3溶液中加入過量稀氨水：Al3++4NH3?H2O→AlO2-+4NH4++2H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

有兩個熱化學方程式：
2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）△H1
2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H2
下列說法正確的是（　　）
A、△H1=△H2
B、△H1＞△H2
C、△H1＜△H2
D、無法確定

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關化學用語的表述正確的是（　�。�
A、名稱是3-甲基-1，3-丁二烯
B、名稱是2-羥基丁烷
C、二氧化碳的結(jié)構式：O=C=O
D、乙烯的球棍模型：

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置（夾持及加熱儀器已略）．
（1）制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸，則相關的化學反應方程式為：
 
．裝置B中飽和食鹽水的作用是
 
；同時裝置B亦是安全瓶，監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞，請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象
 
．
（2）裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入
 
．
abcd
Ⅰ干燥的有色布條干燥的有色布條濕潤的有色布條濕潤的有色布條
Ⅱ堿石灰硅膠濃硫酸無水氯化鈣
Ⅲ濕潤的有色布條濕潤的有色布條干燥的有色布條干燥的有色布條
（3）設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強弱．當向D中緩緩通入少量氯氣時，可以看到無色溶液逐漸變?yōu)?div id="ynqhgnb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩．觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（4）裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯，試寫出相應的離子方程式：
 
．
（5）如果將過量二氧化錳與20mL 12mol?L-1的濃鹽酸混合加熱，充分反應后生成的氯氣
 
0.06mol．（填“大于”“小于”“等于”），若有17.4g的MnO2被還原，則被氧化的HCl的質(zhì)量為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某校化學實驗興趣小組欲采用如圖1所示的實驗裝置制Cl2，同時進行與氯氣有關的某些實驗，按要求回答問題．

（1）藥品A的名稱是
 
，此反應的離子方程式是
 
．
（2）甲同學用含有0.2mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應制Cl2，結(jié)果制得的Cl2體積（標準狀況下）
 
1.12L（填“大于”“等于”“小于”）．
（3）在實驗室中，乙同學欲用圖2中的裝置凈化氯氣，則氣流方向是：
氣體F→
 
→
 
→
 
→
 
   （填代號）．
（4）把凈化后的氯氣通入如下（圖3）裝置．①觀察到a不褪色，b褪色，可
得到的結(jié)論是：
 
；②檢驗吸收Cl2后的NaOH溶液中含有Cl-時，需要滴加的試劑以及現(xiàn)象為
 
．
（5）一位同學設計了一套用濃鹽酸和KMnO4固體制取少量氯氣并比較氯氣與碘單質(zhì)的氧化性強弱的微型裝置（如圖4）．能說明Cl2的氧化性強于I2的實驗現(xiàn)象是：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有些元素在元素周期表中雖然既不同周期也不同主族，但它的化學性質(zhì)和它在周期里的左上方或右下方的另一主族元素相似，這稱為對角線規(guī)則．請回答下列問題：
（1）簡述對角線元素化學性質(zhì)之所以相似的原因（以Li、Mg為例）
 
；
（2）鋰在空氣燃燒時，除生成
 
外，也能生成微量的
 
．
（3）鈹?shù)淖罡邇r氧化物的水化物是兩性氧化物，證明這一結(jié)論的有關離子方程式；
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關于物質(zhì)的作用和性質(zhì)的說法不正確的是（　�。�
A、盛有被KCl飽和溶液浸泡過的瓊脂的U型管，可用作原電池的鹽橋
B、Al3+能水解為Al（OH）3膠體，明礬可用作凈水劑
C、碳酸鈉溶液顯堿性，常用來制胃酸
D、在海輪外殼上鑲?cè)脘\塊，可減緩船體的腐蝕速率

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