根據(jù)下列框圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、M、E都是第四周期中的過(guò)渡元素,E的金屬活動(dòng)性比M的金屬活動(dòng)性強(qiáng),E3+的氧化性比M2+的氧化性弱
B、反應(yīng)⑤的離子方程式可表示為:2E(OH)3+3Cl2+6H2O═3EO42-+6Cl-+12H+
C、用K2EO4、Zn可制成一種高能電池,該電池中負(fù)極的電極反應(yīng)式為:EO42-+4H2O+3e-═E(OH)3+5OH-
D、反應(yīng)①、②、③、⑤都屬于氧化還原反應(yīng),且在反應(yīng)①和③中硫酸僅表現(xiàn)了酸性
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專(zhuān)題:推斷題
分析:流程分析可知,M為銅,在酸性溶液中被過(guò)氧化氫氧化為銅鹽溶液CuSO4,依據(jù)Y加入KSCN溶液血紅色說(shuō)明是Fe3+離子,和氨水反應(yīng)生成紅褐色沉淀氫氧化鐵;說(shuō)明X為亞鐵離子形成的硫酸亞鐵溶液,推斷E為Fe,則X為FeSO4,Y為Fe2(FeSO43,Z為Fe(OH)3
A.Fe2+的氧化性比Cu2+的氧化性弱,但Fe3+的氧化性比Cu2+強(qiáng),
B.Fe(OH)3可被氯氣氧化生成高鐵酸鉀;
C.負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng);
D.①和③中硫酸都只表現(xiàn)了酸性.
解答: 解:紅色金屬M(fèi)為銅,在酸性溶液中被過(guò)氧化氫氧化為銅鹽溶液CuSO4,依據(jù)Y加入KSCN溶液血紅色說(shuō)明是Fe3+離子,和氨水反應(yīng)生成紅褐色沉淀為Fe(OH)3,說(shuō)明X為亞鐵離子形成的硫酸亞鐵溶液,E為Fe,F(xiàn)e(OH)3在堿性條件下被氯氣氧化為K2FeO4
A.Fe2+的氧化性比Cu2+的氧化性弱,但Fe3+的氧化性比Cu2+的氧化性強(qiáng),故A錯(cuò)誤;
B.Fe(OH)3可被氯氣氧化生成高鐵酸鉀,反應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行,不可能生成H+,離子方程式可表示為:2Fe(OH)3+3Cl2+10OH-═2FeO42-+6Cl-+8H2O,故B錯(cuò)誤;
C.負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),應(yīng)是鋅失電子被氧化,故C錯(cuò)誤;
D.①②⑤都有單質(zhì)參加反應(yīng),③有過(guò)氧化氫參加反應(yīng),則一定為氧化還原反應(yīng),①和③中硫酸都只表現(xiàn)了酸性,表現(xiàn)氧化性的為過(guò)氧化氫,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,較為綜合,涉及氧化性的強(qiáng)弱以及電化學(xué)知識(shí),難度中等,注意根據(jù)物質(zhì)的顏色作為本題的突破口.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):2SO2(氣)+O2(氣)═2SO3(氣),已知反應(yīng)過(guò)程中某一時(shí)刻SO2、O2、SO3的濃度分別為0.2mol/L、0.1mol/L、0.2mol/L,當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),可能存在的數(shù)據(jù)是( 。
A、SO2為0.4mol/L、O2為0.2mol/L
B、SO2為0.25mol/L
C、SO2、SO3均為0.15mol/L
D、SO3為0.4mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的裝置,包括一次電池、二次電池和燃料電池等幾大類(lèi).燃料電池是目前正在探索的一種新型電池,已經(jīng)使用的氫氧燃料電池的基本反應(yīng)是:X極:O2+2H2O+4e-=4OH-、Y極:2H2+4OH-=4H2O+4e-,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X是
 
極;Y極發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)
(2)該電池總反應(yīng)方程式為
 

(3)若反應(yīng)后的得到5.4g液態(tài)水,此時(shí)電池轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
.(用NA表示)
已知鉛蓄電池的總反應(yīng)是:Pb+PbO2+2H2SO4?2PbSO4+2H2O,請(qǐng)回答:
(4)放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)用U型管(用硬質(zhì)玻璃管彎制)、干燥管、酒精燈、膠囊和玻璃導(dǎo)管等儀器設(shè)計(jì)下圖裝置來(lái)證實(shí)稀硝酸與銅反應(yīng)生成NO

(1)補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)步驟
①檢查裝置的氣密性,方法是
 

②打開(kāi)活塞A,從U型管一端注入稀硝酸,一直注到
 
為止
③關(guān)閉活塞A,用酒精燈在U型管短管一側(cè)加熱,當(dāng)觀察到
 
現(xiàn)象時(shí).立即停止加熱
(2)記錄描述觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
可在U型管短管上方觀察
 
色氣體產(chǎn)生,若銅絲和稀硝酸均未完全反應(yīng),在
 
時(shí)反應(yīng)也可自行停止.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化合物F是合成高活性、安全農(nóng)藥茚蟲(chóng)威的重要中間體.
已知:R-Cl
CH2(COOC2H5)2
C2H5OH
RCH(COOC2H52
①OH-,②H3O+
③△
RCH2COOH
以化合物A為原料合成化合物F的流程如下:

完成下列填空:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式.
(2)寫(xiě)出化合物D中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)
 
;寫(xiě)出B→C的反應(yīng)類(lèi)型
 

(3)某化合物是D的同分異構(gòu)體,能使FeCl3溶液顯紫色,且分子中只有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫.寫(xiě)出該化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
(任寫(xiě)一種).
(4)E→F的轉(zhuǎn)化中,會(huì)產(chǎn)生一種與F互為同分異構(gòu)體且碳環(huán)上碳原子數(shù)目相同的副產(chǎn)物,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(5)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合所給信息,寫(xiě)出以化合物F和CH2(COOC2H52為有機(jī)反應(yīng)原料制備的合成路線(xiàn)流程圖(注明反應(yīng)條件).合成路線(xiàn)流程圖示例如下:
CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2
Br2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,它隱含許多信息和規(guī)律.請(qǐng)用氧、鈉、鋁、硫、氯五種元素回答下列相關(guān)問(wèn)題.

(1)用元素符號(hào)標(biāo)出這些元素在周期表中對(duì)應(yīng)位置(以上為周期表的一部分).
(2)硫元素處于周期表中第
 
周期第
 
族.
(3)這五種元素中原子半徑最大的是
 

(4)上述五種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的是
 

(5)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉的電子式
 

(6)寫(xiě)出氫氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式
 
(填元素符號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有機(jī)物中含有少量雜質(zhì)(括號(hào)中是雜質(zhì)),除雜方法正確的是(  )
A、乙醇(乙酸):加入碳酸鈉溶液,振蕩,靜置,分液
B、硝基苯(硫酸):將其加入NaOH溶液中,振蕩,靜置,分液
C、乙醛(乙酸乙酯):加入氫氧化鈉溶液,振蕩,靜置,分液
D、溴乙烷(溴):加入四氯化碳,振蕩,靜置,分液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在溶液中能大量共存的離子組是( 。
A、H+、Na+、OH-、NO3-
B、Na+、Fe3+、NO3-、Cl-
C、H+、SO42-、NH4+、HCO3-
D、Ag+、Ca2+、SO42-、CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋰電池廣泛使用于手表、照相機(jī)等電子產(chǎn)品中,具有穩(wěn)定性好、輕便、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn).右圖是以鋰電池為電源的電解槽.

①LiPF6作為電池的電解質(zhì),可傳導(dǎo)Li+導(dǎo)電,已知電池反應(yīng)為FeS+2Li=Fe+Li2S則A為鋰電池的
 
極,該鋰電池的正極反應(yīng)為
 

②隔膜H為陽(yáng)離子交換膜,若電解結(jié)束后,甲中產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.48L,則隔膜H中通過(guò)的離子數(shù)為
 
,甲中溶液的濃度為
 
(假設(shè)溶液體積不變).

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