【題目】下圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下

生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．ad段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B．若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動

C．若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D．若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動

【答案】D

【解析】ac段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能，A錯誤；與無機(jī)催化劑相比，酶具有高效性，若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向上移動，B錯誤；若僅增加反應(yīng)物A的量，酶的活性不變，則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變，C錯誤；若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)繪制的兩類細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中Ⅱ細(xì)胞的邊界是___________（填編號），因為其具有____________這一功能特點。請寫出一種判斷Ⅱ細(xì)胞是不是活細(xì)胞的方法：__________________________。

（2）上述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，屬于細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的是____________（填編號和結(jié)構(gòu)名稱）；RNA等大分子物質(zhì)離開它，跨過的膜的層數(shù)為________________。

（3）在兩類細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有__________（填編號），其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于___________（填編號）中。

（4）圖Ⅰ若為漿細(xì)胞，則其合成與分泌抗體的過程中，所經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為____________（用數(shù)字標(biāo)號和箭頭表示）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列分子或離子在指定的分散系中能大量共存的一組是

A.銀氨溶液： Na+、K+、NO3－、NH3·H2O

B.空氣： C2H2、CO2、SO2、NO

C.氫氧化鐵膠體： H+、K+、S2-、Br－

D.高錳酸鉀溶液： H+、Na+、SO42－、葡萄糖分子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的A和B，一定溫度下發(fā)生反應(yīng)A(g)＋xB(g)2C(g)，達(dá)到平衡后，在不同的時間段，分別改變影響反應(yīng)的一個條件，測得容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度、反應(yīng)速率分別隨時間的變化如下圖所示：下列說法中正確的是（ ）

A. 30～40 min間該反應(yīng)使用了催化劑

B. 反應(yīng)方程式中的x＝1，正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C. 8 min前A的平均反應(yīng)速率為0.08 mol·L－1·min－1

D. 30 min時降低溫度， 40 min時升高溫度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是

A. 鹽酸 B. CaCO3 C. 氨水 D. 濃硫酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】提出元素周期律并繪制了第一張元素周期表的化學(xué)家是（ ）

A. 戴維 B. 侯德榜 C. 道爾頓 D. 門捷列夫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】改善空氣質(zhì)量，保護(hù)水土資源。下列氣體排放會導(dǎo)致酸雨形成的是（ ）

A.CH4B.SO2C.COD.CO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中正確的是（ ）

A. 給手機(jī)充電時：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 鉛蓄電池的放電過程：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 氫氣在氧氣中燃燒：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能

D. 植物的光合作用：生物質(zhì)能（化學(xué)能）轉(zhuǎn)化為光能（太陽能）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)，一中鼴鼠科學(xué)社的同學(xué)在實驗室制備Fe（OH）3膠體．
（1）膠體與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是： ．
（2）制備時，將逐滴滴加至中，待液體呈后，停止加熱；反應(yīng)方程式為 ．
（3）有一種橘紅色的硫化銻（Sb2S3）膠體，裝入U型管，插入電極后通直流電，發(fā)現(xiàn)陽極附近橘紅色加深，這叫現(xiàn)象，證明Sb2S3膠粒帶電荷．
（4）如何設(shè)計實驗驗證制得的氫氧化鐵是膠體： ．

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