分子式為C12H14O2的有機(jī)物F廣泛用于香精的調(diào)香劑.為了合成該物質(zhì),某實(shí)驗(yàn)室的科技人員設(shè)計(jì)了下列合成路線:

試回答下列問題:
(1)A物質(zhì)在核磁共振氫譜中能呈現(xiàn)
 
種峰;峰面積比為
 

(2)C物質(zhì)的官能團(tuán)名稱
 

(3)上述合成路線中屬于取代反應(yīng)的是
 
 (填編號(hào))
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:④
 
、⑥
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:A和溴水發(fā)生的是加成反應(yīng),根據(jù)加成產(chǎn)物可判斷A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=C(CH3)CH2CH3,反應(yīng)②是水解反應(yīng),生成物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2C(CH3)OHCH2OH.B氧化得到C,則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2C(CH3)OHCOOH.根據(jù)C和D的分子式的可判斷,反應(yīng)④是消去反應(yīng),全D含兩個(gè)甲基,所以D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH=C(CH3)COOH,反應(yīng)⑤屬于鹵代烴的水解反應(yīng),則E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,E和D通過(guò)酯化反應(yīng)生成F,則F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,據(jù)此答題;
解答: 解:A和溴水發(fā)生的是加成反應(yīng),根據(jù)加成產(chǎn)物可判斷A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=C(CH3)CH2CH3,反應(yīng)②是水解反應(yīng),生成物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2C(CH3)OHCH2OH.B氧化得到C,則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2C(CH3)OHCOOH.根據(jù)C和D的分子式的可判斷,反應(yīng)④是消去反應(yīng),全D含兩個(gè)甲基,所以D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH=C(CH3)COOH,反應(yīng)⑤屬于鹵代烴的水解反應(yīng),則E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,E和D通過(guò)酯化反應(yīng)生成F,則F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=C(CH3)CH2CH3,所以在核磁共振氫譜中能呈現(xiàn)4組峰,其峰面積比為3:3:2:2,
故答案為:4; 3:3:2:2;
(2)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2C(CH3)OHCOOH,含有羥基、羧基等官能團(tuán),
故答案為:羥基、羧基;
(3)根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,結(jié)合官能團(tuán)的變化可知①為加成反應(yīng),②為取代反應(yīng),③為氧化反應(yīng),④為消去反應(yīng),⑤為取代反應(yīng),⑥為取代反應(yīng),
故答案為:②⑤⑥;
(4)反應(yīng)④為CH3CH2C(CH3)OHCOOH在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng),反應(yīng)的方程式為,反應(yīng)⑥為酯化反應(yīng),反應(yīng)的方程式為,
故答案為:;;
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷,題目難度中等,解題時(shí)注意把握官能團(tuán)的性質(zhì)以及官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化,注意把握題給信息.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是( 。
A、35.5g超氧化鉀(KO2)所含的陰離子中電子數(shù)為8NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L氯仿中含有的C-Cl鍵的數(shù)目為1.5NA
C、常溫常壓下,92g NO2和N2O4混合氣體中含有的原子數(shù)為6NA
D、工業(yè)上銅的電解精煉時(shí)電解池中每轉(zhuǎn)移1mol電子時(shí)陽(yáng)極上溶解的銅原子數(shù)為0.5NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)定部分變質(zhì)的氫氧化鈉的純度,可用如圖1裝置實(shí)現(xiàn).

(1)分液漏斗中放
 
(填名稱),A裝置的名稱
 
,放的試劑為
 
(填名稱),做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的液體很難滴下,原因是為
 

(2)如圖2用托盤天平稱取樣品,應(yīng)選用如圖2中的
 
(填“①”或“②”).不選用另一裝置的原因是
 

(3)若取用樣品的質(zhì)量為2.5g,收集到氣體的體積為280mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則樣品中NaOH的純度為
 

(4)下列操作會(huì)導(dǎo)致NaOH純度的測(cè)量值偏低的是
 

A、稱藥品的砝碼生銹
B、末冷卻至室溫就讀數(shù)
C、開始時(shí)連接儀器A與量筒的導(dǎo)氣管內(nèi)無(wú)水,反應(yīng)完后充滿了水
D、讀量筒的數(shù)據(jù)時(shí)仰視.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定含有H2C2O4?2H2O、KHC2O4和K2SO4的試樣中各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①稱取6.0g試樣,加水溶解,配成250mL試樣溶液.
②用酸式滴定管量取25.00mL試樣溶液放入錐形瓶中,并加入2~3滴酚酞試液,用0.2500mol/L NaOH溶液滴定,消耗NaOH溶液20.00mL.
③再取25.00mL試樣溶液放入另一錐形瓶中,用0.1000mol/L的酸性高錳酸鉀溶液滴定,消耗高錳酸鉀溶液16.00mL.
回答下列問題:
(1)已知:0.10mol/L KHC2O4溶液pH約為3,其中含碳元素的粒子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="pko0cvs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)步驟①所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
 
 

(3)完成并配平下列離子方程式:
 
C2O42++
 
MnO4-+
 
H+=
 
CO2+
 
Mn2++
 

(4)步驟③中判斷滴定終點(diǎn)的方法是
 

(5)步驟②中量取試樣溶液時(shí),酸式滴定管用蒸餾水洗過(guò)后沒有潤(rùn)洗,則測(cè)得的H2C2O4?2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
.(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)
(6)試樣中H2C2O4?2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子式為C4H8O2的有機(jī)物,其含有-COO-結(jié)構(gòu)同分異構(gòu)體有六種,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為:①CH3CH2CH2COOH、②(CH32CHCOOH、③HCOOCH2CH2CH3、④HCOOCH(CH32、⑤CH3COOC2H5、⑥
 
.其中:
(1)寫出⑥的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
;
(2)能跟碳酸鈉溶液反應(yīng)的是
 
(填寫序號(hào));
(3)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是
 
(填寫序號(hào));
(4)能水解的有
 
種;
(5)能與金屬鈉反應(yīng)的是
 
(填寫序號(hào));
(6)水解產(chǎn)物為X、Y且X可氧化得Y的是
 
(填寫序號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)具有明顯現(xiàn)象的官能團(tuán)特征反應(yīng)常被用來(lái)鑒別化合物.
①欲區(qū)分CH2=CH2和CH3CH3,應(yīng)選用
 
(填字母).
a.NaOH溶液       b.溴水    c.銀氨溶液
②欲區(qū)分HCHO和HCOOH,應(yīng)選用
 
。ㄌ钭帜福
a.KMnO4溶液    b.銀氨溶液    c.Na2CO3溶液
③欲區(qū)分 和,應(yīng)選用
 
。ㄌ钭帜福
a.FeCl3溶液     b.NaOH溶液    c.AgNO3溶液
(2)在有機(jī)化學(xué)中,同分異構(gòu)是普遍存在的現(xiàn)象.分子式為C4H9OH的有機(jī)物共有
 
種.其中,一種有機(jī)物通過(guò)消去反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)?-丁烯,請(qǐng)寫出該消去反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;另一種有機(jī)物不能發(fā)生催化氧化,請(qǐng)寫出該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(3)A是石油裂解氣的成分之一,A的某一同系物E的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平.現(xiàn)以A為主要原料合成C6H12O2,其合成路線如下圖所示:,
回答下列問題:
①A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
 

②B、D分子中的官能團(tuán)名稱分別為
 
、
 

③B→C的化學(xué)方程式:
 

④B+D→E的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子一定能大量共存的是(  )
A、在含大量Fe3+的溶液中:NH4+、Na+、Cl-、SCN-
B、在強(qiáng)堿溶液中:Na+、K+、AlO2-、CO32-
C、在有SO42-存在的溶液中:Na+、Mg2+、Ca2+、I-
D、在酸性溶液中:K+、MnO4-、Fe2+、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,鐵的鹵化物、氧化物以及含氧酸鹽均為重要化合物.
(1)在實(shí)驗(yàn)室中,F(xiàn)eCl2可用鐵粉和
 
反應(yīng)制備;
(2)Fe與過(guò)量稀硫酸反應(yīng)可以制取FeSO4.若用反應(yīng)所得的酸性溶液,將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,要求產(chǎn)物純凈,可選用的最佳試劑是
 
(填序號(hào)).
a.Cl2       b.Fe        c.H2O2       d.HNO3
(3)某氧化鐵樣品中含有少量的FeCl2雜質(zhì).現(xiàn)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)根據(jù)圖的流程,回答下列問題:
①操作Ⅰ的目的為配制250.00ml樣品溶液,則所用到玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管以外,還必須有
 
(填儀器名稱);操作II必須用到的儀器是
 
.(填字母)
A.50ml燒杯  B.50ml量筒   C.100ml量筒   D.25ml滴定管
②再加入氨水的離子方程式為
 

③檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的操作是
 

④將沉淀物加熱,冷卻至室溫,用天平稱量其質(zhì)量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2g,若b1-b2=0.3,則接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

⑤若坩堝的質(zhì)量為W1g,坩堝與加熱后固體的總質(zhì)量為W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

⑥有學(xué)生認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)步驟太繁瑣,他認(rèn)為,將樣品溶于水后充分?jǐn)嚢,在空氣中加熱蒸干、灼燒、稱量即可,請(qǐng)你評(píng)價(jià)是否可行?
 
.(填“可行”或“不可行”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)制取乙醛 (試管丙中用水吸收產(chǎn)物),圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去.實(shí)驗(yàn)時(shí),先加熱玻璃管中的銅絲,約lmin后鼓入空氣.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)檢驗(yàn)乙醛的試劑是
 
;(填字母)
A.銀氨溶液B.碳酸氫鈉溶液C.新制氫氧化銅懸濁液D.氧化銅
(2)乙醇發(fā)生催化氧化的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),常常將甲裝置浸在70℃~80℃的水浴中,目的是
 
,由于裝置設(shè)計(jì)上的缺陷,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)可能會(huì)
 

(4)該課外活動(dòng)小組偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液,溴水褪色.該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象,提出兩種猜想:①溴水將乙醛氧化為乙酸;②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),探究哪一種猜想正確?
 

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