分子式為C4H8O2的有機(jī)物,其含有-COO-結(jié)構(gòu)同分異構(gòu)體有六種,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為:①CH3CH2CH2COOH、②(CH32CHCOOH、③HCOOCH2CH2CH3、④HCOOCH(CH32、⑤CH3COOC2H5、⑥
 
.其中:
(1)寫出⑥的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
;
(2)能跟碳酸鈉溶液反應(yīng)的是
 
(填寫序號(hào));
(3)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是
 
(填寫序號(hào));
(4)能水解的有
 
種;
(5)能與金屬鈉反應(yīng)的是
 
(填寫序號(hào));
(6)水解產(chǎn)物為X、Y且X可氧化得Y的是
 
(填寫序號(hào)).
考點(diǎn):有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu),同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題:同分異構(gòu)體的類型及其判定,有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)C4H8O2的有機(jī)物,其含有-COO-結(jié)構(gòu)同分異構(gòu)體是羧酸和酯類;
(2)含-COOH的有機(jī)物與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡;
(3)含-CHO的有機(jī)物可發(fā)生銀鏡反應(yīng);
(4)以上物質(zhì)中,含-COOC-可發(fā)生水解反應(yīng);
(5)含有羥基的物質(zhì)能金屬鈉反應(yīng)放出氫氣;
(6)能水解產(chǎn)物為X、Y且X可氧化得Y,說明這種物質(zhì)是酯,而構(gòu)成酯的醇和羧酸的碳架結(jié)構(gòu)相同.
解答: 解:(1)C4H8O2的有機(jī)物,其含有-COO-結(jié)構(gòu)同分異構(gòu)體中羧酸兩種分別是CH3CH2CH2COOH、(CH32CHCOOH和酯類四種分別是HCOOCH2CH2CH3、HCOOCH(CH32、CH3COOC2H5、CH3CH2COOCH3,故答案為:CH3CH2COOCH3;
(2)含-COOH的有機(jī)物與NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,只有CH3CH2CH2COOH、(CH32CHCOOH符合,故答案為:①②;
(3)甲酸某酯能發(fā)生銀鏡反應(yīng),故答案為:③④;
(4)酯類物質(zhì)能水解,所以能水解的物質(zhì)有4種,故答案為:4;
(5)含有羥基的物質(zhì)能金屬鈉反應(yīng)放出氫氣,CH3CH2CH2COOH、(CH32CHCOOH中含有羧羥基,故答案為:①②;
(6)酯的醇和羧酸的碳架結(jié)構(gòu)相同,相同的酯是CH3COOC2H5,故答案為:⑤.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),題目難度中等,注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵,易錯(cuò)點(diǎn)為同分異構(gòu)體的判斷,注意判斷方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

阿伏加德羅常數(shù)約為6.02×1023mol-1,下列說法中正確的是( 。
A、2.4g 鎂作還原劑時(shí)失去電子數(shù)是0.1×6.02×1023
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L 氮?dú)庵泻械墓矁r(jià)鍵數(shù)是6.02×1023
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6 L的甲醛所含的電子數(shù)是4×6.02×1023
D、100mL 1mol/L氨水溶液中,銨根離子的個(gè)數(shù)0.1×6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人體中有多種膽固醇,其總量大約占體重的0.2%,某種膽固醇X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(1)下列對(duì)膽固醇X的敘述正確的是
 
(填選項(xiàng)的編號(hào))
a.可以使溴的四氯化碳溶液褪色
b.可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)
c.遇FeCl3溶液呈現(xiàn)紫色
d.不能發(fā)生氧化反應(yīng)
(2)膽固醇X與有機(jī)物A、B、C、D、E、F間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
其中D能發(fā)生銀鏡反應(yīng),1molD與2molH2反應(yīng)生成1molE.
①有機(jī)物D中所含的官能團(tuán)是
 

②X→B可能的反應(yīng)類型是
 

③E→F的化學(xué)方程式是
 

④寫出與E具有相同官能團(tuán)的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A的分子式為C4H8O2,它與NaOH溶液共熱蒸餾,得到含B的蒸餾物.將B與濃硫酸混合加熱,控制溫度可以得到一種能使溴的四氯化碳溶液褪色,并可作果實(shí)催熟劑的無色氣體C.B在一定溫度和催化劑存在的條件下,能被空氣氧化為D,D與新制的Cu(OH)2懸濁液加熱煮沸,有磚紅色沉淀和E生成.寫出下述變化的反應(yīng)方程式.
(1)A→B:
 

(2)B→C:
 

(3)B→D:
 

(4)D→E:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定過碳酸鈉樣品(含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))的純度.
【實(shí)驗(yàn)原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
【實(shí)驗(yàn)裝置】
【交流與討論】
Ⅰ.甲同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中O2的體積即可測(cè)定樣品的純度.
(1)裝置②的作用是:
 
;
(2)裝置③的作用是:
 
,
其中裝置③的短導(dǎo)管應(yīng)與裝置④的
 
接口相連(填“a”或“b”);
(3)稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后,收集到的氧氣的體積為3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則稱取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于
 
g;
Ⅱ.乙同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差)就可測(cè)定樣品的純度.但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得CO2的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度,結(jié)果可能會(huì)偏高,你認(rèn)為原因可能是
 
(填序號(hào))
A.濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B.二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C.裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
但丙同學(xué)認(rèn)為用乙同學(xué)的方案測(cè)得的樣品純度也可能會(huì)偏低,你認(rèn)為原因可能是(已知裝置不漏氣,試劑足量)
 

Ⅲ.丙同學(xué)提出了一種新方案,得到了大家的一致認(rèn)可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干,稱得剩余固體11.7g.則該樣品的純度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分子式為C12H14O2的有機(jī)物F廣泛用于香精的調(diào)香劑.為了合成該物質(zhì),某實(shí)驗(yàn)室的科技人員設(shè)計(jì)了下列合成路線:

試回答下列問題:
(1)A物質(zhì)在核磁共振氫譜中能呈現(xiàn)
 
種峰;峰面積比為
 

(2)C物質(zhì)的官能團(tuán)名稱
 

(3)上述合成路線中屬于取代反應(yīng)的是
 
 (填編號(hào))
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:④
 
、⑥
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水,通常先調(diào)節(jié)好Fe2+等離子的濃度,再向廢水中加入H2O2,所產(chǎn)生的羥基自由基(Fe2++H2O2→Fe3++OH-+HO?)能氧化降解污染物.如:降解廢水中丙二醇(分子式C3H8O2)的反應(yīng)為:C3H8O2+8H2O2
FeSO4
3CO2+12H2O.降解過程中主要副反應(yīng)有:Fe2++HO?→Fe3++OH-、HO?+H++e-→H2O.
(1)用Fenton法降解廢水中丙二醇時(shí),H2O2與丙二醇物質(zhì)的量比為8:1時(shí)降解效果最好,選擇H2O2與丙二醇物質(zhì)的量比為8:1的理由是
 

(2)H2O2濃度的增加有利于產(chǎn)生更多的HO?,降解速率增加,但實(shí)際操作中H2O2的濃度一不宜過大,其原因是
 

(3)降解時(shí)Fe2+濃度過高時(shí),降解速率反而減小的原因是
 

(4)降解速率隨著溫度的變化如圖所示,溫度過高時(shí),降解速率下降的原因可能是
 

(5)你認(rèn)為用Fenton法降解廢水中丙二醇時(shí)還應(yīng)該注意要控制的條件是
 

(6)用Fenton法處理廢水還可以同時(shí)起到凈化水質(zhì)的作用,其原因是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),為了測(cè)定此樣品純度,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置和實(shí)驗(yàn)方案.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖將儀器組裝好并檢查氣密性;
②準(zhǔn)確稱量盛有堿石灰的干燥管Ⅰ的質(zhì)量(設(shè)為m1);
③準(zhǔn)確稱量純堿樣品的質(zhì)量(設(shè)為n),放入廣口瓶A內(nèi);
④打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤稱量干燥管Ⅰ的質(zhì)量(設(shè)為m2).
(1)實(shí)驗(yàn)操作④要緩緩地進(jìn)行,其理由是
 
.如果操作太快,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果
 
(填偏大、偏小或不變).
(2)裝置B的作用是
 
;干燥管Ⅱ的作用是
 

(3)根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出計(jì)算純堿樣品純度的公式
 

(4)方案評(píng)價(jià):乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案有缺陷.乙同學(xué)認(rèn)為稀鹽酸要改為稀硫酸,否則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大.你認(rèn)為還有其它缺陷嗎?如果有,提出你的改進(jìn)意見或需要添加的實(shí)驗(yàn)步驟,并指出甲同學(xué)缺少這一步驟會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生什么影響(填偏大、偏小或不變),將答案填入表中(不一定要填滿).
序號(hào)改進(jìn)意見缺少時(shí)的影響
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、鐵粉投醋酸溶液中:Fe+2H+=Fe2++H2
B、Cl2溶于水:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
C、氫氧化鋇溶液中滴加硫酸氫鈉溶液至恰好為中性:Ba2++SO42-+2OH-+2H+=BaSO4↓+2H2O
D、向飽和澄清石灰水中加入純堿溶液:Ca(OH)2+CO32-=CaCO3↓+2OH-

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