化工生產(chǎn)中常用到“三酸兩堿”,“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸,“兩堿”指燒堿和純堿.
(1)“三酸”與“兩堿”之間均可反應,酸過量時,若用化學方程式表示有六個,若用離子方程式表示卻只有兩個,一個是H++OH-=H2O,請寫出另一個離子方程式:
 

(2)實驗室制備H2、CO2、NH3、SO2時,用鹽酸和稀硫酸可制備的相同氣體是
 

(3)燒堿、純堿溶液均可吸收CO2,當含0.1mol NaOH的溶液吸收一定量CO2后,將溶液低溫小心蒸干得到固體的組成可能有四種情況,分別是(填化學式):
 
     ②Na2CO3     ③Na2CO3和NaHCO3     ④NaHCO3
(4)將(3)得到的固體重新溶解于水,向其中加入鹽酸,調(diào)節(jié)溶液的pH恰好等于7,再將溶液蒸干,最終得到固體的質(zhì)量為
 
g.
(5)利用候德榜制堿法可制兩堿的一種,請寫出制取小蘇打時在溶液中發(fā)生反應的總化學方程式
 
考點:離子方程式的書寫,酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系,氨的化學性質(zhì),二氧化硫的化學性質(zhì),鈉的重要化合物
專題:元素及其化合物
分析:(1)純堿與強酸反應生成可溶性鹽、水、二氧化碳;
(2)用鹽酸和稀硫酸可制備氫氣;
(3)含0.1mol NaOH的溶液吸收一定量CO2后,發(fā)生2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、NaOH+CO2=NaHCO3,以此分析;
(4)將(3)得到的固體重新溶解于水,向其中加入鹽酸,調(diào)節(jié)溶液的pH恰好等于7,溶質(zhì)為NaCl,結合鈉原子守恒計算;
(5)利用飽和氯化鈉溶液、氨氣、二氧化碳制取制取小蘇打.
解答: 解:(1)純堿與強酸反應生成可溶性鹽、水、二氧化碳,其離子反應為CO32-+2H+=H2O+CO2↑,故答案為:CO32-+2H+=H2O+CO2↑;
(2)活潑金屬與鹽酸、硫酸反應均可制備H2,故答案為:H2;
(3)含0.1mol NaOH的溶液吸收一定量CO2后,發(fā)生2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、NaOH+CO2=NaHCO3,若二者的物質(zhì)的量比大于2:1,二氧化碳不足,則小心蒸干得到固體為Na2CO3和NaOH,等于2:1時溶質(zhì)為Na2CO3,1:1時溶質(zhì)為NaHCO3,介于2:2與2:1之間時溶質(zhì)為Na2CO3和NaHCO3,故答案為:Na2CO3和NaOH;
(4)將(3)得到的固體重新溶解于水,向其中加入鹽酸,調(diào)節(jié)溶液的pH恰好等于7,溶質(zhì)為NaCl,由鈉原子守恒可知,NaCl的質(zhì)量為0.1mol×58.5g/mol=5.85g,
故答案為:5.85;
(5)飽和氯化鈉溶液、氨氣、二氧化碳制取制取小蘇打,反應為H2O+CO2+NaCl+NH3=NaHCO3↓+NH4Cl,故答案為:H2O+CO2+NaCl+NH3=NaHCO3↓+NH4Cl.
點評:本題考查離子反應方程式的書寫,為高頻考點,把握發(fā)生的化學反應及離子反應的書寫方法為解答的關鍵,側重復分解反應的離子反應及計算的考查,注意發(fā)生的反應及守恒法計算,題目難度中等.
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科目:高中化學 來源: 題型:

密閉容器中,反應xA(g)+yB(g)?zC(g)達平衡時,A的濃度為0.5mol/L,若保持溫度不變,將容器的容積擴大到原來的2倍,達新平衡時A的濃度降為0.3mol/L.下列判斷不正確的是( 。
A、B的轉化率降低
B、平衡向正反應方向移動
C、x+y<z
D、C的體積分數(shù)下降

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科目:高中化學 來源: 題型:

Q、W、X、Y、Z五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大.Q在元素周期表中原子半徑最小,W元素最高正價與最低負價代數(shù)和為0;Y與Q同主族;X、Z分別是地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素.請回答下列問題:
(1)X、Z簡單離子半徑較大是
 
(用離子符號表示).
(2)由這五種元素中的若干種組成的化合物甲、乙、丙、丁在水溶液中有如下轉化關系:,其中丙是溶于水顯酸性的氣體,丁是強堿.
①若乙常作為焙制糕點的發(fā)酵粉,則乙含有的化學鍵類型有
 
;乙溶液中陽離子濃度之和
 
陰離子濃度之和(填“>”、“=”或“<”).
②若乙是難溶物,甲溶液與過量的丙生成乙的離子方程式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

人體血液的重要功能是運輸人體必需的O2:正常人體血液pH為7.34~7?45,主要是形成碳酸和碳酸氫鹽(H2CO3/HCO3-)電解質(zhì)溶液體系,維持血液的pH穩(wěn)定.己知在人體正常體溫時,H2CO3?HCO3-+H+,Ka=10-6.1
(1)正常人體血液中,HCO3-的水解程度
 
(填“>”、“<”或“=”)電離程度.
(2)血液中的葡萄糖與O2反應生成CO2的化學方程式為
 

(3)某血液樣品pH為7.4,則該血液樣品中c(HCO3-):c(H2CO3)為
 
.(可用10X表示,不考慮碳酸的二級電離)
(4)請結合平衡原理簡述血液能基本不受少量酸或堿影響,保持pH穩(wěn)定的原因.
答:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

短周期元素置X、Y、R、Q在元素周期表中的位置如圖所示,其中Q元素是地殼中含量最高的元素.
(1)含13個中子的X元素的原子,其核素符號為
 

(2)實驗表明:X、Y的單質(zhì)用導線連接后插入NaOH溶液中可形成原電池.該原電池負極的電極反應式為
 

(3)元素Q與氫元素形成的常見化合物中,既含有極性共價鍵又含有非極性共價鍵的是
 
(填化學式).為驗證該化合物的某一性質(zhì),僅使用下列試劑中的一種,無法達到目的是
 
(填字母序號).
A.酸性高錳酸鉀溶液  B.亞硫酸溶液  C.品紅溶液   D.淀粉碘化鉀溶液    E.二氧化錳粉末
(4)已知:R(s)+2NO(g)?N2(g)+RO2(g).T℃時.某研究小組向一恒容真空容器中充人NO和足量的R單質(zhì),恒溫條件下測得不同時  間各物質(zhì)的濃度如表.
濃度/mol?L-1
時間/min
NO N2 RO2
0 1.00 0 0
10 0.58 0.21 0.21
20 0.40 0.30 0.30
30 0.40 0.30 0.30
35 0.32 0.34 0.15
①0~10min以V(NO)表示的平均反應速率為
 

②根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算T℃時該反應的平衡常數(shù)為
 

③30~35min改變的實驗條件是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氮化鋁(AlN)是一種新型無機非金屬材料.某AlN樣品僅含有趾Al2O3雜質(zhì),為測定AlN的含量,設計如下三種實驗方案.(已知:AIN+NaOH+H2O═NaAIO2+NH3↑)
【方案1】取一定量的樣品,用以下裝置測定樣品中AlN的純度(夾持裝置已略去).

(1)如圖C裝置中球形干燥管的作用是
 

(2)完成以下實驗步驟:組裝好實驗裝置,首先
 
,再加入實驗藥品.接下來的實驗操作是
 
,打開分液漏斗活塞,加入NaOH濃溶液,至不再產(chǎn)生氣體.打開K1,通入氮氣一段時間,測定C裝置反應前后的質(zhì)量變化.通入氮氣的目的是
 

(3)由于裝置存在缺陷,導致測定結果偏高,請?zhí)岢龈倪M意見
 

【方案2】用如圖裝置測定m g樣品中A1N的純度(部分夾持裝置已略去).

(4)為測定生成氣體的體積,量氣裝置中的X液體可以是
 

a.CCl4          b.H2O
c.NH4Cl溶液     d.

(5)若m g樣品完全反應,測得生成氣體的體積為V mL(已轉換為標準狀況),則AlN的質(zhì)量分數(shù)是
 

【方案3】按以下步驟測定樣品中AlN的純度:

(6)步驟②生成沉淀的離子方程式為
 

(7)若在步驟③中未洗滌,測定結果將
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列行為中,符合安全要求的是(  )
A、嚴禁在加油站附近燃放煙花爆竹
B、金屬鈉意外著火時,立即用沾水的毛巾覆蓋
C、當有大量氯氣泄漏時,人應沿順風方向疏散
D、將含有硫酸的廢液倒入水池,用大量水沖入下水道

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定溫度條件下,對于已達到平衡的反應:FeCl3+3KSCN?3KCl+Fe(SCN)3,在此溶液中作如下處理,平衡左移的是(  )
A、加入少量氯化鉀固體
B、加入少量氯化鐵固體
C、減少Fe(SCN)3的濃度
D、加水稀釋

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科目:高中化學 來源: 題型:

通過NOx傳感器可監(jiān)測NOx的含量,其工作原理示意圖如下,下列說法不正確的是(  )
A、Pt電極是該裝置的正極
B、該電池發(fā)生的正極反應為:O2+4e-+2H2O=4OH-
C、負極的電極反應式:NO-2e-+O2-=NO2
D、固體電解質(zhì)中O2-向負極移動

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