17.某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計了如下的實驗裝置.

(1)實驗室用裝置A制備SO2.某同學在實驗時發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認為原因可能是分液漏斗的玻璃塞沒有取下來.
(2)實驗室用裝置E制備Cl2,其反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+Cl2↑;若有6mol的HCl參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為3×6.02×1023
(3)停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為B:褪色的品紅又恢復(fù)成紅色,D:溶液沒有明顯變化.
(4)另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強.他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣.請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學方程式表示)SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.

分析 A用于制備SO2,可用Na2SO3與硫酸反應(yīng)制取,B用于檢驗二氧化硫的生成,E用濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下制備氯氣,D用于檢驗氣體的漂白性,C用于吸收尾氣.
(1)使用分液漏斗時應(yīng)取下塞子,使分液漏斗內(nèi)的壓強等于大氣壓強,保證液體順利流出;
(2)實驗室用裝置E制備Cl2,為二氧化錳和濃鹽酸的反應(yīng)生成氯氣;根據(jù)化合價的變化計算轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目;
(3)SO2的漂白具有可逆性,次氯酸的漂白不可逆;
(4)氯氣具有較強的氧化性,二氧化硫具有較強的還原性,二氧化硫與氯氣等物質(zhì)的量反應(yīng)生成鹽酸和硫酸,鹽酸和硫酸都不具有漂白性.

解答 解:(1)塞子沒有取下來,打開活塞時,空氣無法進入分液漏斗內(nèi)部,造成分液漏斗內(nèi)的壓強小于大氣壓強,液體無法流出,
故答案為:分液漏斗的玻璃塞沒有取下來;
(2)實驗室用裝置E制備Cl2,需加熱,為二氧化錳和濃鹽酸的反應(yīng)生成氯氣,化學反應(yīng)為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,離子反應(yīng)為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+Cl2↑,在MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O中每有4mol HCl參與反應(yīng),被氧化的氯化氫是2mol,即被氧化的氯化氫占參與反應(yīng)的50%,6 molHCl參加反應(yīng)被氧化的氯化氫是3mol,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA=3×6.02×1023,
故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+Cl2↑;3×6.02×1023;
(3)次氯酸的漂白性是永久性的,二氧化硫的漂白性是暫時的.加熱時,次氯酸漂白過的溶液無變化,二氧化硫和有色物質(zhì)生成的無色物質(zhì)不穩(wěn)定,加熱時會變成紅色,
故答案為:褪色的品紅又恢復(fù)成紅色;溶液沒有明顯變化;
(4)二氧化硫與氯氣等物質(zhì)的量反應(yīng)生成鹽酸和硫酸,鹽酸和硫酸都不具有漂白性,化學方程式為:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl;
故答案為:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.

點評 本題考查氯氣和二氧化硫的漂白性質(zhì),題目難度中等,注意掌握氯氣和二氧化硫性質(zhì),明確二氧化硫的漂白性與次氯酸的漂白性根本區(qū)別.

練習冊系列答案
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①反應(yīng)3的離子方程式為Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O.
②反應(yīng)6的離子方程式為:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
③反應(yīng)7的化學方程式為:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
④反應(yīng)5的化學方程式為2FeCl2+Cl2=2FeCl3
(2)在反應(yīng)①~⑦中,不屬于氧化還原反應(yīng)的是③⑥(填編號).

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12.已知:在酸性條件下發(fā)生的反應(yīng)為AsO43-+2I-+2H+═AsO33-+I2+H2O,在堿性條件下發(fā) 生的反應(yīng)為AsO33-+I2+2OH-═AsO43-+H2O+2I-. 設(shè)計如圖裝置(C1、C2均為石墨電極),分別進行下述操作:
Ⅰ.向B燒杯中逐滴加入濃鹽酸,發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
Ⅱ.若改向B燒杯中逐滴加入40% NaOH溶液 發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與Ⅰ相反. 試回答下列問題:
(1)兩次操作過程中指針偏轉(zhuǎn)方向為什么相反?試用化學平衡移動原理解釋操作Ⅰ加酸,c(H+)增大,AsO43-得電子,I- 失電子,所以C1是負極,C2是正極.操作Ⅱ加堿,c(OH-)增大,AsO33-失電子,I2得電子,此時,C1是正極,C2是負極,故發(fā)生不 同方向的反應(yīng),電子轉(zhuǎn)移方向不同,即電流表指針偏轉(zhuǎn)方向不同.
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2.(1)實驗室從含碘廢液(除H2O 外,含有CCl4、I2、I-等)中回收碘,其實驗過程中有一步向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3 溶液,將廢液中的I2 還原為I-,其離子方程式為SO32-+I2+H2O═2I-+SO42-+2H+;
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