6.2010年8月7日,甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流,造成大量人員傷亡,其中飲用水安全在災(zāi)后重建中占有極為重要的地位,某研究小組提取三處被污染的水源進(jìn)行了如下分析:并給出了如下實(shí)驗(yàn)信息:其中一處被污染的水源含有A、B兩種物質(zhì),一處含有C、D兩種物質(zhì),一處含有E物質(zhì),A、B、C、D、E五種常見(jiàn)化合物都是由如表中的離子形成的:
陽(yáng)離子K+、Na+、Cu2+、Al3+
陰離子SO${\;}_{4}^{2-}$、HCO${\;}_{3}^{-}$、NO${\;}_{3}^{-}$、OH-
為了鑒別上述化合物,分別完成以下實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是:
①將它們?nèi)苡谒,D為藍(lán)色溶液,其他均為無(wú)色溶液.
②將E溶液滴入到C溶液中,出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加沉淀溶解.
③進(jìn)行焰色反應(yīng),只有B、C為紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃).
④在各溶液中加入Ba(NO32溶液,再加入過(guò)量稀硝酸,A中放出無(wú)色氣體,C、D中產(chǎn)生白色沉淀.
⑤將B、D兩溶液混合,未見(jiàn)沉淀或氣體生成.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫下列空白:
(1)寫出化學(xué)式:ANaHCO3、BKNO3、CKAl(SO42、DCuSO4
(2)將含1mol A的溶液與含1mol E的溶液反應(yīng)后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物為Na2CO3
(3)寫出實(shí)驗(yàn)②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
(4)C常用作凈水劑,用離子方程式表示其凈水原理Al3++3H2O═Al(OH)3(膠體)+3H+

分析 ①將它們?nèi)苡谒,D為藍(lán)色溶液,其他均為無(wú)色溶液,則D中含有Cu2+;
②將E溶液滴入到C溶液中,出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加沉淀溶解,則C中含有Al3+產(chǎn)生的白色沉淀是氫氧化鋁沉淀,而氫氧化鋁沉淀只溶于強(qiáng)堿,所以E是氫氧化物;
③進(jìn)行焰色反應(yīng),只有B、C為紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃),說(shuō)明B、C中含有K+,其他物質(zhì)中不含K元素;
④在各溶液中加入Ba(NO32溶液,再加入過(guò)量稀硝酸,A中放出無(wú)色氣體,C、D中產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明A中含有HCO3-,則A是NaHCO3,C、D中含有SO42-,所以C是KAl(SO42,D是CuSO4,E是NaOH;
⑤將B、D兩溶液混合,未見(jiàn)沉淀或氣體生成,所以B是KNO3,然后結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)及反應(yīng)原理來(lái)解答.

解答 解:由①可知D中含有Cu2+;根據(jù)②可知C中含有Al3+產(chǎn)生的白色沉淀是氫氧化鋁沉淀,而氫氧化鋁沉淀只溶于強(qiáng)堿,所以E是氫氧化物;③說(shuō)明B、C中含有K+,其他物質(zhì)中不含K元素;④說(shuō)明A中含有HCO3-,則A是NaHCO3,C、D中含有SO42-,則C是KAl(SO42,D是CuSO4,E是NaOH;⑤將B、D兩溶液混合,未見(jiàn)沉淀或氣體生成,則B是KNO3,
(1)由以上分析可知A、B、C、D分別是NaHCO3、KNO3、KAl(SO42、CuSO4
故答案為:NaHCO3;KNO3;KAl(SO42;CuSO4
(2)NaHCO3與NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉和水,溶液蒸干后,僅得到一種化合物是碳酸鈉,所以得到的化合物為Na2CO3,
故答案為:Na2CO3;
(3)C與E反應(yīng)先生成氫氧化鋁沉淀,后氫氧化鋁逐漸溶解,反應(yīng)的離子方程式為:Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O,
故答案為:Al3++3OH-═Al(OH)3↓;Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O;
(4)C用作凈水劑是因?yàn)殇X離子水解生成氫氧化鋁膠體的緣故,反應(yīng)的離子方程式為:Al3++3H2O═Al(OH)3(膠體)+3H+,
故答案為:Al3++3H2O═Al(OH)3(膠體)+3H+

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的推斷與性質(zhì)判斷,為高頻考點(diǎn),題目難度中等,明確離子之間的反應(yīng)、現(xiàn)象與物質(zhì)推斷的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,試題側(cè)重分析與推斷能力的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.除去下列不純物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),請(qǐng)?zhí)钊脒m當(dāng)?shù)脑噭?br />(1)Cu(Al)鹽酸     (2)Fe2O3(Al2O3)NaOH溶液
(3)NO(NO2)水    (4)NaCl溶液(Na2CO3)鹽酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.填寫如表中各溶液的PH與氫離子,氫氧根濃度(25℃)
 C(H+)mol•L-1 C(OH-)mol•L-1 PH
 溶液1  1×10-41×10-10
 溶液21×10-7 1×10-77
 溶液3
1×10-9 

1×10-5 
 9

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.1943年我國(guó)著名的化工專家侯德榜博士發(fā)明了聯(lián)合制堿法,后被命名為侯氏制堿法.侯德榜制堿法原理與索爾維法基本相同,不同之處,在析出碳酸氫鈉后的母液中繼續(xù)加入食鹽,通入氨氣,使氯化銨析出,從而得到了兩種物質(zhì):碳酸鈉和氯化銨,侯氏制堿法震驚了全世界,為中國(guó)人贏得了榮譽(yù)和尊重.侯氏制堿法的循環(huán)工藝流程如下:

仔細(xì)閱讀上圖,完成下列問(wèn)題:
(1)寫出碳化反應(yīng)方程式:NaC1+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4C1.
(2)氣體B的電子式為.向飽和食鹽水中應(yīng)先通入氣體氨氣(填氣體名稱),再通入氣體O=C=O(填氣體的結(jié)構(gòu)式)才能得到物質(zhì)D,其原因是先通氨氣使溶液堿性增強(qiáng),能溶解更多的二氧化碳,生成較多的碳酸氫鈉,使碳酸氫鈉晶體析出.
(3)在下列方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)室中向飽和食鹽水中通入氣體B的裝置圖.

(4)操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾.進(jìn)行操作Ⅱ所需要的玻璃儀器是:玻璃棒、燒杯、漏斗.在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行煅燒所用的主要儀器是坩堝.
(5)上述生產(chǎn)過(guò)程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是:C、B、F、A、D.(填:物質(zhì)編號(hào))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.A、B、C、D、E、F為周期表中前36號(hào)元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A元素原子的核外p電子總數(shù)比s電子總數(shù)少1;B元素原子核外s電子總數(shù)與p電子總數(shù)相等,且不與A元素在同一周期,C原子最外層電子數(shù)是其電子總數(shù)的$\frac{1}{3}$;D元素的主族序數(shù)與周期數(shù)的差為4;E是前四周期中電負(fù)性最小的元素;F在周期表的第10列.
(1)A基態(tài)原子中能量最高的電子,其電子云在空間有3個(gè)方向,原子軌道呈紡錘形.
(2)某同學(xué)根據(jù)上述信息,所畫的B電子排布圖違背了泡利原理.
(3)F位于Ⅷ族d區(qū),其基態(tài)原子的電子有28種運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(4)CD3中心原子的雜化方式為sp3,用價(jià)層電子對(duì)互斥理論推測(cè)其分子空間構(gòu)型為三角錐形,檢驗(yàn)E元素的方法是焰色反應(yīng).
(5)若某金屬單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如圖甲所示,其晶數(shù)特征如圖乙所示,原子之間相互位置關(guān)系的平面圖如圖丙所示,則晶胞中該原子的配位數(shù)為12,該單質(zhì)晶體中原子的堆積方式為四種基本堆積方式的面心立方最密堆積.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.在實(shí)驗(yàn)室里可用圖1所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì).

圖中:①為氯氣的發(fā)生裝置;   ②的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;
③的試管里盛有15ml8%NaOH溶液,并置于冰水浴中;      ④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置.
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過(guò)分液漏斗(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有B(填寫下列編號(hào)字母)的凈化裝置.
A.堿石灰  B.飽和食鹽水    C.濃硫酸    D.飽和碳酸氫鈉溶液
(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是:①制取溫度不同;②制取時(shí)堿的濃度也不同.
反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.圖2中符合該晶體溶解度曲線的是M(填寫編號(hào)字母);冷卻后從②的試管中分離出該晶體的方法是過(guò)濾(填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱).
(3)本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,
實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)榧t色氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色
然后溶液從無(wú)色逐漸變黃綠色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.按要求回答下列問(wèn)題:
①已知常溫下,pH=3的鹽酸溶液中,c(OH-)為10-11,由水電離產(chǎn)生的c(H+)為10-11;pH=5的NH4Cl溶液中c(H+)為10-5,由水電離產(chǎn)生的c(OH-)為10-5
②25℃時(shí),某Na2SO4溶液中c(SO42-)=5×10-4mol•L-1,取該溶液1mL加水稀釋至10mL,則稀釋后溶液中c(Na+):c(OH-)=1000.
③已知某溫度下水的離子積為1×10-12,測(cè)得某溶液pH=7,該溶液顯堿(填“酸”、“堿”或“中”)性.
④在0.5mol•L-1的NaHSO3溶液中滴入石蕊,溶液變紅.則該溶液中存在的離子的濃度由大到小的順序?yàn)閏(Na+)>c(HSO3-)>c(H+)>c(SO32-)>c(OH-).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.從分類的角度來(lái)看,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.硅酸、氯化鐵溶液均為膠體B.水玻璃、明礬溶液均為混合物
C.硫酸、純堿、NaCl分別屬于酸、堿、鹽D.KCl和Cu均屬于電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列離子檢驗(yàn)的方法正確的是( 。
A.某藍(lán)色溶液中加NaOH溶液,生成藍(lán)色沉淀,說(shuō)明原溶液中有Cu2+
B.某溶液中加BaCl2溶液,生成白色沉淀,繼續(xù)滴加稀硝酸沉淀不溶解,說(shuō)明原溶液中有SO42-
C.某溶液中加硝酸銀溶液,生成白色沉淀,繼續(xù)滴加稀硝酸有部分沉淀不溶解,說(shuō)明原溶液中一定有Cl-
D.某溶液中加稀硫酸溶液生成無(wú)色無(wú)味氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明原溶液中一定含有CO32-

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同步練習(xí)冊(cè)答案