1.A、B、C、D、E、F為周期表中前36號(hào)元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A元素原子的核外p電子總數(shù)比s電子總數(shù)少1;B元素原子核外s電子總數(shù)與p電子總數(shù)相等,且不與A元素在同一周期,C原子最外層電子數(shù)是其電子總數(shù)的$\frac{1}{3}$;D元素的主族序數(shù)與周期數(shù)的差為4;E是前四周期中電負(fù)性最小的元素;F在周期表的第10列.
(1)A基態(tài)原子中能量最高的電子,其電子云在空間有3個(gè)方向,原子軌道呈紡錘形.
(2)某同學(xué)根據(jù)上述信息,所畫的B電子排布圖違背了泡利原理.
(3)F位于Ⅷ族d區(qū),其基態(tài)原子的電子有28種運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(4)CD3中心原子的雜化方式為sp3,用價(jià)層電子對(duì)互斥理論推測(cè)其分子空間構(gòu)型為三角錐形,檢驗(yàn)E元素的方法是焰色反應(yīng).
(5)若某金屬單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如圖甲所示,其晶數(shù)特征如圖乙所示,原子之間相互位置關(guān)系的平面圖如圖丙所示,則晶胞中該原子的配位數(shù)為12,該單質(zhì)晶體中原子的堆積方式為四種基本堆積方式的面心立方最密堆積.

分析 A、B、C、D、E、F為周期表中前36號(hào)元素,它們的原子序數(shù)依次增大,A元素原子的核外p電子數(shù)比s電子數(shù)少1,電子排布為1s22s22p3,即A為N;B元素原子核外s電子總數(shù)與p電子總數(shù)相等,且不與A元素在同一周期,則其電子排布為1s22s22p63s2,故B為Mg;C原子最外層電子數(shù)是其電子總數(shù)的$\frac{1}{3}$,核外電子排布為1s22s22p63s23p3符合題意,即C為P;D元素的主族序數(shù)與周期數(shù)的差為4,原子序數(shù)大于P,則D為第三周期第ⅦA族元素,即D為Cl;E是前四周期中電負(fù)性最小的元素,則E為K;F處于第四周期,且在第10列,則F為Ni,據(jù)此解答.

解答 解:A、B、C、D、E、F為周期表中前36號(hào)元素,它們的原子序數(shù)依次增大,A元素原子的核外p電子數(shù)比s電子數(shù)少1,電子排布為1s22s22p3,即A為N;B元素原子核外s電子總數(shù)與p電子總數(shù)相等,且不與A元素在同一周期,則其電子排布為1s22s22p63s2,故B為Mg;C原子最外層電子數(shù)是其電子總數(shù)的$\frac{1}{3}$,核外電子排布為1s22s22p63s23p3符合題意,即C為P;D元素的主族序數(shù)與周期數(shù)的差為4,原子序數(shù)大于P,則D為第三周期第ⅦA族元素,即D為Cl;E是前四周期中電負(fù)性最小的元素,則E為K;F處于第四周期,且在第10列,則F為Ni.
(1)A為N,能量最高的電子為2p電子,其電子云在空間有3個(gè)方向,p軌道為紡錘形,故答案為:3;紡錘形;
(2)由泡利原理可知,電子在同一軌道內(nèi)的自旋方向應(yīng)相反,B基態(tài)原子的核外電子排布圖中3s上的兩個(gè)電子自旋方向相同,則違反了泡利原理,
故答案為:泡利;
(3)F為Ni,在第四周期第Ⅷ族,最后填充的為d電子,在d區(qū),核外電子數(shù)為28,有28種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子,
故答案為:Ⅷ;d;28;
(4)PCl3中P原子孤電子對(duì)數(shù)為1,成鍵數(shù)為3,則為sp3雜化,空間構(gòu)型為三角錐形,E為K,檢驗(yàn)K元素應(yīng)利用焰色反應(yīng),
故答案為:sp3;三角錐形;焰色反應(yīng);
(5)由晶胞結(jié)構(gòu)可知,以頂點(diǎn)原子研究,與之最近的原子處于面心上,每個(gè)頂點(diǎn)原子為12個(gè)面共用,故晶胞中該原子的配位數(shù)為12,該單質(zhì)晶體中原子的堆積方式為面心立方最密堆積,
故答案為:12;面心立方最密堆積.

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的考查,難度中等,注意原子結(jié)構(gòu)知識(shí)在元素推斷中的重要性,學(xué)生應(yīng)熟悉電子的排布、空間構(gòu)型、雜化等知識(shí)點(diǎn),識(shí)記中學(xué)常見的晶胞結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.將0.1mol/L的AlCl3溶液加熱、蒸干、灼燒最后得到的固體是( 。
A.AlB.Al(OH)3C.AlCl3D.Al2O3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.若電解質(zhì)的電離平衡、鹽類的水解平衡和難溶物的溶解平衡均屬于動(dòng)態(tài)平衡.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)室溫下,pH=3的醋酸和pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后溶液呈酸(填“酸”、“中”或“堿”)溶液中c(Na+)<c(CH3COO-)(填“>”“=”或“<”)
(2)實(shí)驗(yàn)室在配置FeCl3的溶液時(shí),常講FeCl3固體先溶于較濃的鹽酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度,以抑制(填“促進(jìn)”“抑制”)其水解,否則得到的是渾濁的溶液
(3)已知常溫CaCO3飽和溶液中存在以下平衡:
CaCO3(s)?Ca2+(aq)+CO${\;}_{3}^{2-}$(aq)△H>0
溫度降低時(shí),Ksp減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.從2016年1月1日起將施行修訂后的《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》,研究SO2、NOx、CO等大氣污染氣體的處理及利用的方法具有重要意義.
(1)新型氨法煙氣脫硫技術(shù)的化學(xué)原理是采用氨水吸收煙氣中的SO2,再用一定量的磷酸與上述吸收產(chǎn)物反應(yīng).該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)除了能回收利用SO2外,還能得到一種復(fù)合肥料,該復(fù)合肥料可能的化學(xué)式為(NH43PO4(或(NH42HPO4或NH4H2PO4)(寫出一種即可).
(2)利用氨水可以將SO2和NO2吸收,原理如下圖所示:

兩步反應(yīng)的離子方程式分別是NH3•H2O+SO2=NH4++HSO3-、2NO2+4HSO3-=N2+4SO42-+4H+
(3)用稀土等催化劑能將汽車尾氣中的CO、NOx、碳?xì)浠衔镛D(zhuǎn)化成無(wú)毒物質(zhì),從而減少汽車尾氣污染.已知:
①N2(g)+O2(g)═2NO(g)△H1
②2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2
③C(s)+O2(g)═CO2(g)△H3
則NO(g)與CO(g)催化轉(zhuǎn)化成N2(g)和CO2(g)的反應(yīng)熱△H2△H3-△H2-△H1(用△H1、△H2、△H2表示).
(4)由N2O和NO反應(yīng)生成N2和NO2的能量變化如圖所示,若生成1mol N2,其△H=-139kJ•mol-1
(5)工業(yè)上常用Na2CO3溶液吸收法處理氮的氧化物(以NO和NO2的混合物為例).
已知:NO不能與Na2CO3溶液反應(yīng).
NO+NO2+Na2CO3═2NaNO2+CO2
2NO2+Na2CO3═NaNO2+NaNO3+CO2
①用足量的Na2CO3溶液完全吸收NO和NO2的混合物,每產(chǎn)生22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2(全部逸出)時(shí),吸收液質(zhì)量就增加44g,則混合氣體中NO和NO2的體積比為1:7.
②用Na2CO3溶液吸收法處理氮的氧化物存在的缺點(diǎn)是含NO較多混合氣體無(wú)法完全吸收.
(6)工業(yè)上可回收CO作燃料.如圖是MCFC燃料電池,它是以水煤氣(CO、H2)為燃料,一定比例Li2CO3和Na2CO3低熔混合物為電解質(zhì).A為電池的負(fù)(填“正”或“負(fù)”)極,寫出B極電極反應(yīng)式:2CO2+O2+4e-=2CO32-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列混合溶液中,各離子濃度的大小順序正確的是( 。
A.10 mL 0.1 mol/L氨水與10 mL 0.1 mol/L鹽酸混合:c(Cl->c(NH4+)>c(OH-)>c(H+
B.10 mL 0.1 mol/L NH4Cl溶液與5mL 0.2 mol/L NaOH溶液混合:c(Na+)=c(Cl-)>c(OH-)>c(H+
C.10 mL 0.1 mol/L CH3COOH溶液與5 mL 0.2 mol/L NaOH溶液混合:c(Na+)=c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+
D.10 mL 0.5 mol/L CH3COONa溶液與6 mL 1 mol/L鹽酸混合:c(Cl-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.2010年8月7日,甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流,造成大量人員傷亡,其中飲用水安全在災(zāi)后重建中占有極為重要的地位,某研究小組提取三處被污染的水源進(jìn)行了如下分析:并給出了如下實(shí)驗(yàn)信息:其中一處被污染的水源含有A、B兩種物質(zhì),一處含有C、D兩種物質(zhì),一處含有E物質(zhì),A、B、C、D、E五種常見化合物都是由如表中的離子形成的:
陽(yáng)離子K+、Na+、Cu2+、Al3+
陰離子SO${\;}_{4}^{2-}$、HCO${\;}_{3}^{-}$、NO${\;}_{3}^{-}$、OH-
為了鑒別上述化合物,分別完成以下實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是:
①將它們?nèi)苡谒,D為藍(lán)色溶液,其他均為無(wú)色溶液.
②將E溶液滴入到C溶液中,出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加沉淀溶解.
③進(jìn)行焰色反應(yīng),只有B、C為紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃).
④在各溶液中加入Ba(NO32溶液,再加入過(guò)量稀硝酸,A中放出無(wú)色氣體,C、D中產(chǎn)生白色沉淀.
⑤將B、D兩溶液混合,未見沉淀或氣體生成.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫下列空白:
(1)寫出化學(xué)式:ANaHCO3、BKNO3、CKAl(SO42、DCuSO4
(2)將含1mol A的溶液與含1mol E的溶液反應(yīng)后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物為Na2CO3
(3)寫出實(shí)驗(yàn)②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Al3++3OH-═Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O.
(4)C常用作凈水劑,用離子方程式表示其凈水原理Al3++3H2O═Al(OH)3(膠體)+3H+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.甲醛、乙酸和葡萄糖組成的混合液中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(  )
A.27%B.52%C.40%D.無(wú)法計(jì)算

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于熱化學(xué)方程式$\frac{1}{2}$H2(g)+$\frac{1}{2}$I2(g)═HI(g)△H=-4.5kJ•mol-1的敘述正確的是( 。
A.1molH2和1mol I2完全反應(yīng)放出4.5kJ熱量
B.1個(gè)氫分子和1個(gè)碘分子完全反應(yīng)放出9kJ熱量
C.1molH2和1mol I2完全反應(yīng)生成氣態(tài)HI放出9kJ熱量
D.0.5mol H2和0.5mol I2完全反應(yīng)需要吸收4.5kJ熱量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列過(guò)程中,涉及化學(xué)變化的是( 。
A.將海水蒸餾淡化為飲用水
B.四氯化碳萃取碘水中的碘
C.過(guò)濾除去粗鹽溶液中的不溶性雜質(zhì)
D.三氯化鐵溶液滴入沸水中可制得氫氧化鐵膠體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案