【題目】100mL0.3mol/LNa2SO4溶液和100mL0.2mol/LAl2(SO4)3溶液混合后,溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度約為:( )
A. 0.2mol/LB. 0.25mol/LC. 0.45mol/LD. 0.50mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定氣體摩爾體積的探究實(shí)驗(yàn),利用氯酸鉀分解制O2。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①連接好實(shí)驗(yàn)裝置,檢查裝置的氣密性。
②把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合均勻,放入干燥的試管中,準(zhǔn)確稱量試管和藥品的總質(zhì)量為15.95 g。
③加熱,開始反應(yīng),直到不再有氣體產(chǎn)生為止。
④測量排入量筒中水的體積為285.0 mL,換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為279. 7 mL。
⑤準(zhǔn)確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為15. 55 g。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(1)如何檢查裝置的氣密性?____________________________________________。
(2)以下是測量收集的氣體體積必須包括的幾個(gè)步驟:
①調(diào)整量筒的高度使廣口瓶和量筒內(nèi)的液面高度相同;
②使試管和廣口瓶內(nèi)氣體都冷卻至室溫;
③讀取量筒內(nèi)液體的體積。
這三步操作的正確順序是_________________(請(qǐng)?zhí)顚懖襟E代號(hào))。
進(jìn)行③的實(shí)驗(yàn)操作時(shí),若仰視讀數(shù),則讀取氧氣的體積_______(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)的量是_____mol;實(shí)驗(yàn)測得氧氣的氣體摩爾體積是______(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I.配制480 mL 0.3 mol/L NaOH溶液。具體如下:
(1)需_________g NaOH。
(2)配制過程中,下列儀器不會(huì)用到的是_____(填字母),尚缺少的玻璃儀器有_____、______。
A.托盤天平 B.250 mL容量瓶 C.玻璃棒 D.膠頭滴管
(3)實(shí)驗(yàn)過程中兩次用到玻璃棒,其作用分別是: _____________、_______________。
(4)下列操作的正確順序是:B→_____→_____→____→____→____→G (用字母表示)。
A.冷卻 B.稱量C.洗滌 D.定容E.溶解 F.轉(zhuǎn)移 G.搖勻
Ⅱ.乙同學(xué)用18.4 mol/L濃硫酸配制100 mL 3.6 mol/L的稀硫酸。用100 mL量筒量取20.0 mL濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至100 mL刻度線,再攪拌均勻。你認(rèn)為此法是否正確?________若不正確,指出其中錯(cuò)誤之處______。
Ⅲ.在配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),判斷下列操作出現(xiàn)的后果。(填“偏低”、“偏高”或“無影響”)
(1)配制氫氧化鈉溶液時(shí),稱取已吸潮的氫氧化鈉固體:________。
(2)配制氫氧化鈉溶液時(shí),容量瓶中有少量水:_______。
(3)發(fā)現(xiàn)溶液液面超過刻度線,用吸管吸出少量水,使液面降至刻度:______。
(4)轉(zhuǎn)移時(shí)不慎將溶液倒在瓶外:__________;
(5)定容時(shí)俯視容量瓶刻度線:____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知2A2(g)+B2(g)2C(g) ΔH=-a kJ·mol-1(a > 0),在一個(gè)有催化劑的固定容積的容器中加入2 mol A2和1 mol B2,在500 ℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)到平衡后C的濃度為w mol·L-1,放出熱量b kJ。
(1)a___(填“>”“=”或“<”)b。
(2)若將反應(yīng)溫度升高到700 ℃,該反應(yīng)的平衡常數(shù)將__(填“增大”“減小”或“不變”)。
(3)若在原來的容器中,只加入2 mol C,500 ℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)到平衡后,吸收熱量c kJ,C的濃度___(填“>”“=”或“<”)w mol·L-1。
(4)能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是___。(填序號(hào),下同)
a.v(C)=2v(B2) b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.v逆(A2)=2v正(B2) d.容器內(nèi)氣體的密度保持不變
(5)使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的操作是___;能使B的轉(zhuǎn)化率增大的操作是________;使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)的操作是________。
a.及時(shí)分離出C氣體 b.適當(dāng)升高溫度
c.增大B2的濃度 d..選擇高效的催化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)元素周期律和元素周期表,下列推斷不合理的是( )
A. 第84號(hào)元素的最高化合價(jià)是+7
B. 第七周期0族元素的原子序數(shù)為118
C. 第35號(hào)元素的單質(zhì)在常溫常壓下是液體
D. 位于第四周期第VA族的元素為非金屬元素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高分子化合物材料PET聚酯和PMMA的合成路線如圖:
已知:
Ⅰ.RCOOR′+R″OHRCO18OR″+R′OH(R、R′、R″代表烴基)
Ⅱ.(R、R′代表烴基)
(1)PMMA單體的化學(xué)名稱 _________________。
(2)F的核磁共振氫譜顯示只有一組峰,⑤的化學(xué)方程式為________________。反應(yīng)⑤、⑥的反應(yīng)類型____________ 、________________。
(3)G的分子式_____________,G中官能團(tuán)的名稱_____________、______________,2分子G可形成環(huán)狀化合物,寫出化學(xué)方程式 ____________。
(4)I的某種同分異構(gòu)體與I具有相同官能團(tuán),且為順式結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)簡式是 _____________。
(5)寫出與F互為同分異構(gòu)體且含單官能團(tuán)的兩種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式 ___________________。
(6)寫出由PET單體制備PET聚酯并生成B的化學(xué)方程式 ______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,在一固定體積的密閉容器中,對(duì)于可逆反應(yīng):A(s)+3B(g) 2C(g),下列說法說明達(dá)到平衡狀態(tài)的是( )
①C的生成速率和C的分解速率相等;②單位時(shí)間內(nèi)生成a mol A,同時(shí)生成3a mol B;③氣體密度不再變化;④混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化;⑤A、B、C的物質(zhì)的量之比為1∶3∶2;⑥C的體積分?jǐn)?shù)不再變化
A. ②④⑤ B. ①③④⑥
C. ①②④⑥ D. ①②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25 ℃時(shí),水的電離達(dá)到平衡:H2OH++OH-,下列敘述正確的是( )
A. 將純水加熱到95 ℃時(shí),KW變大,pH不變,水仍呈中性
B. 向純水中加入少量NaOH溶液,平衡逆向移動(dòng), KW變小
C. 向純水中加入少量鹽酸,平衡逆向移動(dòng),c(H+)增大,KW不變
D. 向純水中加入醋酸鈉,平衡正向移動(dòng),KW增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有反應(yīng):Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe。
(1)___元素的化合價(jià)升高,則該元素的原子___電子,被___(填“氧化”或“還原”);而___元素的化合價(jià)降低,則該元素的原子___電子,被___(填“氧化”或“還原”)。
(2)該反應(yīng)中Fe2O3發(fā)生了___反應(yīng),Al發(fā)生了__反應(yīng);___是氧化劑,__是還原劑,___是氧化產(chǎn)物,___是還原產(chǎn)物。
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