【題目】為了探究化學能與熱能的轉(zhuǎn)化,某實驗小組設計了如圖所示的三套實驗裝置:

(1)上述3個裝置中,不能證明銅與濃硝 酸反應是吸熱反應還是放熱反應的是(不能用手觸摸和使用溫度計)___________。

(2)某同學選用裝置Ⅰ進行實驗(實驗前U形管里液面左右相平),在甲試管里加入 適量氫氧化鈉溶液與稀鹽酸,U形管中可觀察到的現(xiàn)象是______________,說明該反應屬于_____ (吸熱放熱”)反應。

(3)為定量測定(2)中反應的反應熱,使50 mL 0.50 mol·L1鹽酸與50 mL0.55 mol·L1NaOH溶液在簡易量熱計中進行中和反應.回答下列問題:

①該實驗中NaOH的濃度大于HCl的濃度的作用是_________________________。

②實驗中若改用60 mL 0.50 mol·L1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L1NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所求中和熱_________ (相等不相等”)。

(4)已知一些化學鍵的鍵能數(shù)據(jù)如表所示:

化學鍵

C—H

C—F

H—F

F—F

鍵能/kJ·mol1

414

489

565

155

請根據(jù)鍵能數(shù)據(jù)估算CH4(g)F2(g)反應生成CF4(g)HF(g)的熱化學方程式:_______________。

【答案】 左端液柱降低,右端液柱升高 放熱 保證鹽酸完全被中和,使生成水的量更精確 相等 CH4(g)4F2(g)=CF4(g)4HF(g)  ΔH=-1 940 kJ·mol1

【解析】

1)裝置Ⅰ可通過U形管中紅墨水液面的變化判斷銅與濃硝酸的反應是放熱還是吸熱;裝置Ⅱ可通過燒杯中是否產(chǎn)生氣泡判斷銅與濃硝酸的反應放熱還是吸熱;裝置Ⅲ只是一個銅與濃硝酸反應并將生成的氣體用水吸收的裝置;

2)氫氧化鈉與硫酸反應屬于中和反應,中和反應都是放熱反應;

3在中和熱的測定實驗中,NaOH的濃度大于HCl的濃度能使鹽酸完全被中和;

反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),中和熱與酸堿的用量無關(guān);

4)反應熱△H=反應物鍵能之和生成物鍵能之和。

1)裝置Ⅰ可通過U形管中紅墨水液面的變化判斷銅與濃硝酸的反應是放熱還是吸熱;裝置Ⅱ可通過燒杯中是否產(chǎn)生氣泡判斷銅與濃硝酸的反應放熱還是吸熱;裝置Ⅲ只是一個銅與濃硝酸反應并將生成的氣體用水吸收的裝置,不能證明該反應是放熱反應還是吸熱反應,故答案為:Ⅲ;

2)氫氧化鈉與硫酸反應屬于中和反應,中和反應都是放熱反應,所以錐形瓶中氣體受熱膨脹,導致U型管左端液柱降低,右端液柱升高,故答案為:左端液柱降低,右端液柱升高;放熱;

3在中和熱的測定實驗中,NaOH的濃度大于HCl的濃度作用是使鹽酸完全被中和,使生成水的量更精確,使測定結(jié)果更準確,故答案為:使鹽酸完全被中和,使生成水的量更精確;

反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),若用60mL0.50 mol·L1鹽酸與50mL0.55 mol·L1NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱是指強酸和強堿反應生成1mol水時放出的熱,與酸堿的用量無關(guān),中和熱數(shù)值相等,故答案為:相等;

4CH4(g)F2(g)反應的化學方程式為CH4g+4F2g)=CF4g+4HFg),反應熱△H=反應物鍵能之和生成物鍵能之和=414kJ/mol×4+4×155kJ/mol-489kJ/mol×4+4×565kJ/mol=-1940kJ/mol,則熱化學方程式為CH4(g)4F2(g)=CF4(g)4HF(g) ΔH=-1 940 kJ·mol1,故答案為:CH4(g)4F2(g)=CF4(g)4HF(g) ΔH=-1 940 kJ·mol1。

練習冊系列答案
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【題目】高溫下硫酸亞鐵發(fā)生反應2FeSO4 Fe2O3+SO2↑+SO3↑,若將生成的氣體通入氯化鋇溶液中,得到的沉淀是

A. BaS B. BaSO3 C. BaSO4 D. BaSO3和BaSO4

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【題目】CO2的轉(zhuǎn)換在生產(chǎn)、生活中具有重要的應用。

Ⅰ.CO2的低碳轉(zhuǎn)型對抵御氣候變化具有重要意義。

(1)海洋是地球上碳元素的最大吸收池”。

溶于海水中的CO2主要以四種無機碳形式存在,除CO2、H2CO3兩種分子外,還有兩種離子的化學式為____________

在海洋碳循環(huán)中,可通過下圖所示的途徑固碳。寫出鈣化作用的離子方程式:_____________

(2)CO2與金屬鈉組合設計成Na-CO2電池,很容易實現(xiàn)可逆的充、放電反應,該電池反應為4Na+3CO2 2Na2CO3+C。放電時,在正極得電子的物質(zhì)為______;充電時,陽極的反應式為_____

.環(huán)境中的有害物質(zhì)常通過轉(zhuǎn)化為CO2來降低污染。

(3)TiO2是一種性能優(yōu)良的半導體光催化劑,能有效地將有機污染物轉(zhuǎn)化為CO2等小分子物質(zhì)。下圖為在TiO2的催化下,O3降解CH3CHO的示意圖,則該反應的化學方程式為____。

(4)用新型鈦基納米PbO2作電極可將苯、酚類等降解為CO2 H2O。該電極可通過下面過程制備:將鈦基板用丙酮浸泡后再用水沖洗,在鈦板上鍍上一層鋁膜。用它做陽極在草酸溶液中電解,一段時間后,鋁被氧化為氧化鋁并同時形成孔洞。再用Pb(NO3)2溶液處理得納米PbO2,除去多余的氧化鋁,獲得鈦基納米PbO2電極。

用丙酮浸泡的目的是______。

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A. a點對應的溶液中:Na、Mg2+、

B. b點對應的溶液中:Na、K、、Cl

C. c點對應的溶液中:Ag、Ca2+、、Cl

D. d點對應的溶液中:K、、、

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(1)常溫下,將2種一元酸分別和NaOH溶液等體積混合,實驗數(shù)據(jù)如下:

組別

c(一元酸)

c(NaOH)

混合溶液的pH

c(HY)=0.1mol/L

0.1mol/L

pH=7

c(HZ)=0.1mol/L

0.1mol/L

pH=9

甲組實驗中HY_________(填強、弱)酸,0.1 moL/L HY溶液的pH=_____________。

乙組實驗中發(fā)生反應的離子方程式為_________________________________。

乙組實驗所得溶液中由水電離出的c(OH-)=________ mol/L。

(2)常溫下,用0.1000mol/L NaOH溶液分別滴定20.00mL0.1000mol/LHCl溶液和20.00mL 0.1000mol/LCH3COOH溶液,得到2條滴定曲線,如下圖所示。

滴定HCl溶液的曲線是___________(填“I”“Ⅱ”);

②a=__________ mL。

③c(Na+)=c(CH3COO-)的點是_____________。

④E點對應離子濃度由大到小的順序為_________________

(3)將一定量某濃度的NaOH溶液,加入MgCO3懸濁液中,可以生成更難溶的Mg(OH)2。該反應的離子方程式為_____________________________。

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【題目】氯化銅、氯化亞銅是重要的化工原料,廣泛用作有機合催化劑.

已知:氯化銅容易潮解.

實驗室用如圖所示裝置,用還原銅粉和氯氣來制備氯化銅.

(1)石棉絨的作用是_________; E裝置中的試劑是_____其作用____________ 。

(2)先點燃A處酒精燈,再點燃D處酒精燈的目的是______________________

(3)若實驗測得CuCl2質(zhì)量分數(shù)為90.0%,則其中可能含有的雜質(zhì)是_____(一種即可)。

(4)溶解時加入HCl溶液的目的主要是__________________________(結(jié)合離子方程式回答).

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【題目】2L密閉容器中加入4molSO22molO2,發(fā)生下列反應2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),

1)若充分反應后能否得到4molSO3?為什么?__________________________

2)若經(jīng)5s后,剩下的SO22.5mol,則用O2表示的反應速率是多少?5sSO3濃度是多少?

______________、__________

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1)工業(yè)上用水吸收NO2生產(chǎn)HNO3,生成的氣體經(jīng)多次氧化、吸收的循環(huán)操作充分轉(zhuǎn)化為硝酸(假定上述過程無其他損失)。試寫出上述反應的化學方程式:_______

2)為了證明NO也可以與氧氣和水共同反應生成HNO3,某學生設計了如圖所示裝置(有關(guān)夾持裝置已略去)

①檢查裝置氣密性良好后,為觀察到NO氣體生成,打開K1,關(guān)閉K2,應從U形管的長管口注入稀硝酸至____后,迅速關(guān)閉K1,觀察到U形管內(nèi)的現(xiàn)象是______

②裝置Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式為__________。

③蘸NaOH溶液的棉花團的作用是____________。

④打開K2,至裝置Ⅱ中長玻璃管中的氣體呈無色后,打開K3,反應一段時間后,長玻璃管中并未充滿液體。設計簡單方法檢驗長玻璃管中的氣體是否含NO______。

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