下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A、常溫下,PbSO4易溶于pH=7的CH3COONH4溶液,說明(CH3COO)2Pb是弱電解質(zhì)
B、向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4
C、潛艇上的核反應(yīng)堆使用液態(tài)鋁-鈉合金作載熱介質(zhì),若合金中n(Na)>n(Al),將其投入到足量的水中可得無色透明溶液
D、向兩支盛有KI3溶液的試管中,分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液,前者溶液變藍,后者有黃色沉淀,說明KI3溶液中存在平衡:I3-═I2+I-
考點:難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),電解質(zhì)與非電解質(zhì),弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,鈉的化學(xué)性質(zhì)
專題:
分析:A、醋酸鉛為易溶物,再根據(jù)離子反應(yīng)發(fā)生發(fā)生的條件,醋酸鉛不是氣體,只能是弱電解質(zhì),該反應(yīng)才能夠發(fā)生;
B、洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,不一定能說明Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4),注意濃度的大小問題;
C、鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,鋁只能與氫氧化鈉反應(yīng),依據(jù)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑判斷;
D、前者溶液變藍,后者有黃色沉淀,則KI3的溶液中含I2、I-
解答: 解:A、硫酸鉛與醋酸銨溶液反應(yīng)得到無色澄清溶液,說明了醋酸鉛為易溶物;由于硫酸鉛為難溶物,根據(jù)離子反應(yīng)發(fā)生條件可知,醋酸鉛既然不是氣體,所以一定為弱電解質(zhì),故A正確;
B、常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,部分BaSO4因飽和Na2CO3溶液中高濃CO32-轉(zhuǎn)化BaCO3,因此向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,但是Ksp(BaCO3)>Ksp(BaSO4),故B錯誤;
C、鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,鋁只能與氫氧化鈉反應(yīng),依據(jù)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑可知,當(dāng)n(Na)>n(Al),n(NaOH)>n(Al),可得無色透明溶液,故C正確;
D、向兩支盛有KI3的溶液的試管中,分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液,前者溶液變藍,后者有黃色沉淀,則KI3的溶液中含I2、I-,即KI3溶液中存在平衡為I3-?I2+I-,故D正確;
故選B.
點評:本題考查了離子反應(yīng)發(fā)生的條件、沉淀轉(zhuǎn)化、氫氧化鋁的兩性,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨在國民經(jīng)濟中占有重要地位.
(1)NH3的電子式為
 

(2)實驗室中制取氨氣的化學(xué)方程式為
 
,生成的氣體可以用蘸有濃鹽酸的玻璃棒來檢驗,將產(chǎn)物溶于水,溶液呈酸性,用離子方程式表示原因
 
;溶液中離子濃度由大到小的順序為
 

(3)欲快速制取氨氣,可將濃氨水滴入固體氫氧化鈉中,其裝置如圖,請結(jié)合化學(xué)用語從化學(xué)平衡的角度解釋:
 

(4)將SO2氣體通入氯化鋇溶液,未見有沉淀生成,繼續(xù)通入NH3,則出現(xiàn)白色沉淀,請寫出反應(yīng)的離子方程式
 
;若將SO2氣體通入酸化的硝酸鋇溶液,也產(chǎn)生白色沉淀,用離子方程式加以說明
 

(5)氨和肼(N2H4)是氮的兩種常見化合物,在科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用.肼--空氣燃料電池是一種堿性電池,該電池放電時,負極的反應(yīng)式
 

(6)氮氧化物的排放會對空氣造成污染,利用氧化法除去煙氣中的氮氧化物.首先向氮氧化物中補充氧氣,然后將混合氣體通入石灰乳中,使之轉(zhuǎn)化為硝酸鈣.已知某氮氧化物由NO和NO2組成,且n(NO):n(NO2)=1:3.寫出氧化吸收法除去氮氧化物的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)的實驗方法為我們探索物質(zhì)世界提供了一把金鑰匙.下列實驗方法正確的是(  )
A、實驗室可通過蒸餾的方法,從含F(xiàn)e3+的自來水中獲得少量純凈水
B、向樣品中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,以確定樣品中是否含有SO42-
C、用潔凈的玻璃棒蘸取待測液樣品溶液置于酒精燈火焰上灼燒,檢測是否含有Na+
D、用干燥且潔凈的玻璃棒蘸取待測溶液滴在濕潤的pH試紙中部,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照可測定溶液的pH值

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)可以通過化合反應(yīng)制得的是( 。
①FeCl3②FeCl2③CuS   ④FeS   ⑤Fe(OH)3
A、①②④⑤B、①②③④⑤
C、①④D、①④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有4種混合溶液,分別由等體積0.1mol/L的2種溶液混合而成:①CH3COONa與HCl;②CH3COONa與NaOH;③CH3COONa與NaCl;④CH3COONa與NaClO 下列各項排序正確的是( 。
A、pH:②>③>④>①
B、c(CH3COO-):②>④>③>①
C、溶液中c(H+):①>③>②>④
D、c(CH3COOH):①>④>③>②

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、
實驗室用圖所示裝置制取乙烯
B、由水電離出的c(H+)=10-13mol?L-1的溶液中,Na+、ClO-、K+、I-一定能大量共存
C、肥皂的主要成分是高級脂肪酸鹽
D、某溫度下Fe(OH)3的KSP=4×10-38,則該溫度下,飽和溶液的c(OH-)=2×10-19 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)為中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì),其中A、C、E、F為氣體,B、D為無色液體,D是一種重要的化工原料,F(xiàn)的濃溶液與X共熱通常用于實驗室制備單質(zhì)C,X是一種黑色粉末,B分子中有18個電子,A是形成酸雨的主要氣體.反應(yīng)中部分生成物已略去.
試回答下列問題:
(1)B的電子式為:
 

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出反應(yīng)⑥的離子方程式:⑥
 

(4)根據(jù)圖中信息,B、C、D、X氧化性從強到弱的順序是
 
.(用對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

通過控制或改變反應(yīng)條件可以加快、減緩甚至阻止反應(yīng)的進行,使化學(xué)反應(yīng)有利于人類的生存和提高生活質(zhì)量.下列各圖所示的措施中,是為了加快化學(xué)反應(yīng)速率的是(  )
A、
鐵門表面噴漆
B、
橡膠里加炭黑
C、
扇子扇煤爐火
D、
木頭電線桿

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

生活離不開化學(xué),下列做法不合適的是( 。
A、用白醋清洗熱水瓶中的水垢
B、用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純羊毛織物
C、用鋁鍋長時間存放剩菜
D、利用激光筆區(qū)別雞蛋白溶液和濃鹽水

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同步練習(xí)冊答案