【題目】在溫度、容積相同的3個密閉容器中,按不同方式投入反應物,保持恒溫、恒容,測得反應達到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下。[已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g)ΔH=-92.4 kJ·mol-1]
容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
反應物投入量 | 1 mol N2、3 mol H2 | 2 mol NH3 | 4 mol NH3 |
NH3的濃度(mol·L-1) | c1 | c2 | c3 |
反應的能量變化 | 放出a kJ | 吸收b kJ | 吸收c kJ |
體系壓強(Pa) | p1 | p2 | p3 |
反應物轉(zhuǎn)化率 | α1 | α2 | α3 |
下列說法正確的是( )
A. 2c1>c3 B. α1+α3=1 C. 2 p2 <p3 D. a+b=92.4
【答案】D
【解析】甲容器投入1molN2、3molH2,乙容器投入2molNH3,恒溫恒容條件下,甲容器與乙容器是等效平衡,各組分的物質(zhì)的量、含量、轉(zhuǎn)化率等完全相等;
而甲容器投入1molN2、3molH2,丙容器加入4molNH3,采用極限轉(zhuǎn)化法丙相當于加入2molN2、6molH2,丙中加入量是甲中的二倍,如果恒溫且丙容器容積是甲容器2倍,則甲容器與丙容器為等效平衡,所以丙所到達的平衡,可以看作在恒溫且容積是甲容器兩倍條件下,到達平衡后,再壓縮體積為與甲容器體積相等所到達的平衡,由于該反應是體積減小的反應,縮小容器體積,增大了壓強,平衡向著正向移動,所以丙中氮氣、氫氣轉(zhuǎn)化率大于甲和乙的。
A. 丙容器投入4molNH3,采用極限轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化為反應物是2molN2、6molH2,是甲中的二倍,若平衡不移動,c3=2c1,丙相當于增大壓強,平衡向正向移動,所以丙中氨氣的濃度大于乙中氨氣濃度的二倍,即c3>2c1,故A錯誤;
B. 丙容器投入4molNH3,采用極限轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化為反應物是2molN2、6molH2,是甲中的二倍,若平衡不移動,轉(zhuǎn)化率α1+α3=1,由于丙中相當于增大壓強,平衡向正向移動,氨氣的轉(zhuǎn)化率減小,所以轉(zhuǎn)化率α1+α3<1,故B錯誤;
C. 丙容器投入4molNH3,是乙的二倍,若平衡不移動,丙中壓強為乙的二倍,由于丙中相當于增大壓強,平衡向正向移動,所以丙中壓強減小,小于乙的2倍,即2p2>p3,故C錯誤;
D. 甲投入1molN2、3molH2,乙投入2molNH3,則甲與乙是完全等效的,根據(jù)蓋斯定律可知,甲與乙的反應的能量變化之和為92.4kJ,故a+b=92.4,故D正確;
故答案選D。
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【題目】利用反應Zn + CuSO4 ═ Cu + ZnSO4 設計一個原電池。
(1) 在下面方格內(nèi)畫出實驗裝置圖________.
(2)指出正極材料可以為_____________, 電極反應式是_______________;負極材料為_____________,電極反應式是_____________________________.
(3)若反應過程中有0.2mol電子通過,則溶解Zn的質(zhì)量為________g.
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【題目】氫硫酸中存在電離平衡:H2SH++HS-和HS-H++S2-。已知酸式鹽NaHS溶液呈堿性,若向10ml濃度為0.1mol/L的氫硫酸中加入以下物質(zhì),下列判斷正確的是
A. 加水,會使平衡向右移動,溶液中氫離子濃度增大
B. 加入20ml濃度為0.1mol/L NaOH溶液,則c(Na+)=c(HS-)+c(H2S)+2c(S2-)
C. 通入過量SO2氣體,平衡向左移動,溶液pH值始終增大
D. 加入10ml濃度為0.1mol/L NaOH溶液,則c(Na+)>c(HS-)>c(OH-)>c(H+)>c(S2-)
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【題目】常溫下,有①Na2CO3溶液 ②CH3COONa溶液 ③NaOH溶液 ④CH3COONH4溶液各25mL,物質(zhì)的量濃度均為0.l mol/L,下列說法正確的是( )
A. 四種溶液的pH大小順序是③>②>①>④
B. 若分別加入25 mL 0.1 mol/L的鹽酸充分反應后,pH最大的是①
C. 若將四種溶液稀釋相同倍數(shù),pH變化最大的是④
D. 升高溫度,③溶液的pH不變
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【題目】某化學興趣小組為驗證SO2的還原性,特邀你參與以下探究活動。
I.理論預測
該興趣小組實驗實施前進行了充分的討論交流,確定選擇SO2和FeCl3溶液的反應來探究,并預測將SO2通入FeCl3溶液中的現(xiàn)象。小組同學想聽聽你的分析,你認為可能觀察到的現(xiàn)象是:_____________,你預測的理論依據(jù)是(用離子方程式表示):________________________。
II.實驗探究
(1)配制1mol/LFeCl3溶液(未用鹽酸酸化)
①下面是小組四位同學在配制溶液時的“轉(zhuǎn)移”操作,其中正確的是:_______________。
②測溶液的pH得知溶液呈酸性,其原因是:____________________ (用離子方程式表示)。
(2)SO2通入FeCl3溶液至飽和,觀察到溶液由棕黃色變?yōu)榧t棕色,并沒有觀察到預期的現(xiàn)象。將反應后的溶液放置12小時后又出現(xiàn)了預期的結(jié)果。
查閱資料得知[Fe(HSO3)]2+為紅棕色,生成[Fe(HSO3)]2+的反應為可逆反應。請你用化學方程式解釋將SO2通入FeCl3溶液至飽和時觀察到的現(xiàn)象:_______________。
(3)為了探究如何縮短紅棕色變?yōu)轭A期顏色的時間,小組繼續(xù)探究:另取少量FeCl3溶液,再通入SO2溶液變?yōu)榧t棕色,加濃HCl酸化,幾分鐘后變?yōu)轭A期顏色。
請你推測小組在實驗方案設計中“加濃HC1酸化”的目的是:_______________。
III.感悟與分享
通過探究,小組同學深受啟發(fā)、感悟良多。比如,有同學認為“實驗才是化學的最高法庭”。請寫出一種你的感悟與同學分享:______________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是
A. 氯水中有平衡:Cl2+H2OHCl+HClO,當加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺
B. 對CO(g)+NO2(g)CO2(g)+NO(g),平衡體系增大壓強可使顏色變深
C. 對2NO2(g)N2O4(g) △H<0, 升高溫度平衡體系顏色變深
D. SO2催化氧化成SO3的反應,往往加入過量的空氣
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