【題目】一種燃料電池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:在酸性溶液中甲醇與氧作用生成水和二氧化碳。該電池負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)是( )

A. CH3OH(g)+O2(g)=H2O(1)+CO2(g)+2H+(aq)+2e-

B. O2(g)+4H+(aq)+4e-=2H2O(1)

C. CH3OH(g)+H2O(1)=CO2(g)+6H+(aq)+6e

D. O2(g)+2H2O(1)+4e=4OH

【答案】C

【解析】燃料電池中,負(fù)極上燃料失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極上氧化劑得電子發(fā)生還原反應(yīng),該燃料電池的電解質(zhì)溶液呈酸性,所以負(fù)極上甲醇失電子和水反應(yīng)生成二氧化碳和氫離子,電極反應(yīng)式為:CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A.化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)變化的同時(shí)不一定發(fā)生能量變化

B.反應(yīng)焓變(H)的大小與方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量系數(shù)無關(guān)

C.反應(yīng)產(chǎn)物的總焓大于反應(yīng)物的總焓時(shí),反應(yīng)吸熱,H>0

D.吸熱反應(yīng)中,形成化學(xué)鍵釋放的能量大于斷裂化學(xué)鍵吸收的能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】苯甲酸廣泛應(yīng)用于制藥和化工行業(yè),某同學(xué)嘗試用甲苯的氧化反應(yīng)制備苯甲酸。反應(yīng)原理:

己知甲苯的熔點(diǎn)為-95°C,沸點(diǎn)為110.6°C,易揮發(fā),密度為0.866g/cm3;苯甲酸的熔點(diǎn)為122.4°C,25°C95°C下溶解度分別為0.3g6.9g

【制備產(chǎn)品】將30.0mL甲苯和25.0mLlmol/L高錳酸鉀溶液在100°C下反應(yīng)30min,裝置如圖所示。

1)圖中冷凝管的進(jìn)水口為________(“a”“b”)。支管的作用是___________

2)在本實(shí)驗(yàn)中,三領(lǐng)燒瓶最合適的容積___________(填字母)。

A50mL

BI00mL

C200mL

D250mL

相對(duì)于用酒精燈直接加熱,用沸水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是___________________

【分離產(chǎn)品】該同學(xué)設(shè)計(jì)如下流程分離粗產(chǎn)品苯甲酸和回收甲苯

3)操作的名稱是 ;含有雜志的產(chǎn)物經(jīng)操作進(jìn)一步提純得無色液體甲苯,則操作的名稱是 。

4)測(cè)定白色固體的熔點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其在115℃開始熔化,達(dá)到130℃時(shí)仍有少量不熔,該同學(xué)推測(cè)白色固體是苯甲酸與KCl的混合物,設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行提純和檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明推測(cè)正確。請(qǐng)完成表中內(nèi)容。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論


將白色固體加入水中,加熱溶解,______。

得到白色晶體和無色溶液



取少重濾液于試管中,________。

生成白色沉淀

濾液含Cl-


干燥白色晶體,________。

_____________________

白色晶體是苯甲酸

純度測(cè)定:稱取1.220g產(chǎn)品,配成100ml甲醇溶液,取25.00ml溶液,用0.1000mol/L KOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,重復(fù)滴定四次,每次消耗的體積如下表所示。


第一次

第二次

第三次

第四

體積(mL

24.00

24.10

22.40

23.90

5)滴定操作中,如果對(duì)裝有KOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管讀數(shù)時(shí),滴定前仰視,滴定后俯視則測(cè)定結(jié)果______________(填偏大、偏小不變)。計(jì)算樣品中苯甲酸純度為______________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置,室溫下密閉容器內(nèi)分別充入空氣和H2、O2的混合氣體在可移動(dòng)的活塞兩邊,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下若將H2、O2的混合氣體點(diǎn)燃引爆,活塞先左移,恢復(fù)原溫度后,活塞右移并停留于容器的中央,則原來H2、O2的體積比最接近于( )

2:7 5:4 4:5 7:2

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用I2O5可消除CO污染或定量測(cè)定CO,反應(yīng)為:5CO(g+I(xiàn)2O5(s5CO2(g+I(xiàn)2(s,不同溫度下,向裝有足量I2O5固體的2 L恒容密閉容器中通入2molCO,測(cè)得CO2的體積分?jǐn)?shù)φ(CO2隨時(shí)間t變化曲線如圖。下列說法不正確的是

A.容器內(nèi)氣體密度不變,表明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

B.兩種溫度下,c點(diǎn)時(shí)體系中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量相等

C.0~0.5,反應(yīng)速率為v(CO=1.2mol·L-1·min-1

D.b點(diǎn)和d點(diǎn)的化學(xué)平衡常數(shù):KbKd

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境關(guān)系密切,下列說法正確的是

A. 明礬既能沉降水中的懸浮物,又能殺菌消毒

B. NH4Cl溶液可用作焊接時(shí)的除銹劑

C. 輪船船底四周鑲嵌銅塊以保護(hù)船體

D. 電解熔融氯化鋁可以得到鋁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中,得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:

(1灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是 (從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處

A燒杯 B坩鍋 C蒸發(fā)皿 D鐵架臺(tái)(帶鐵圈E酒精燈 F干燥器

(2指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱: ,

(3過程中充入適量Cl2的目的是 ,反應(yīng)的離子方程式為

(4操作中所用的有機(jī)試劑可以是 (只填一種,簡述選擇其理由

(5操作過程可以分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;

B.把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑(你所選的加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;

F.從分液漏斗上口倒出上層液體;

G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn);

H.靜置、分層.

a.上述G步操作的目的是: ;

b.最后碘的有機(jī)溶液是通過 獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”

(6請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單法: 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】容量瓶是一種定量儀器,其瓶身上標(biāo)有:①溫度、②濃度、③容量、④壓強(qiáng)、⑤刻度線、⑥密度
這六項(xiàng)中的(
A.②④⑥
B.③⑤⑥
C.①②④
D.①③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用下圖裝置探究氨的催化氧化。(三氧化二鉻作催化劑)

(1)氨催化氧化的化學(xué)方程式為 _________________________________________。

(2)加熱玻璃管B一段時(shí)間后,擠壓A中打氣球鼓入空氣,觀察到B中物質(zhì)呈紅熱狀態(tài);停止加熱后仍能保持紅熱,該反應(yīng)是_______反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

(3)為保證在裝置D中觀察到紅棕色氣體,裝置C應(yīng)裝入_____________;若取消C,在D中僅觀察到大量白煙,原因是_________________________。

(4)為實(shí)現(xiàn)氨催化氧化,也可用裝置E替換裝置_____________(填裝置代號(hào));化合物X為___________(填化學(xué)式只寫一種),Na 2 O 2 的作用是_________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案