18．已知：，下列說法不正確的是（　�。�
A．M的所有原子可能在同一平面上
B．N的二氯代物有5種同分異構(gòu)體（不考慮立體異構(gòu)）
C．W的分子式為C10H14
D．M、N和W均能發(fā)生氧化反應(yīng)和加成反應(yīng)

分析 A．M中含有甲基，具有甲烷結(jié)構(gòu)特點；
B．N中有3種H原子，其二氯代物中氯原子可能位于同一個碳原子上也可能位于不同碳原子上；
C．根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式判斷分子式；
D．含有苯環(huán)和碳碳不飽和鍵的有機(jī)物能發(fā)生加成反應(yīng)．

解答 解：A．M中含有甲基，具有甲烷結(jié)構(gòu)特點，甲烷為正四面體結(jié)構(gòu)，所以M中所有原子不可能共平面，故A錯誤；
B．N中有3種H原子，其二氯代物中氯原子可能位于同一個碳原子上也可能位于不同碳原子上，所以N的二氯代物有5種同分異構(gòu)體（不考慮立體異構(gòu)），故B正確；
C．根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式判斷分子式為C10H14，故C正確；
D．含有苯環(huán)和碳碳不飽和鍵的有機(jī)物能發(fā)生加成反應(yīng)，M、W含有苯環(huán)，N含有碳碳雙鍵，所以都能發(fā)生加成反應(yīng)，這幾種有機(jī)物都是烴，能發(fā)生氧化反應(yīng)，故D正確；
故選A．

點評 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點，明確官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵，側(cè)重考查苯和烯烴性質(zhì)，易錯選項是A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．石油裂解B．石油的分餾
C．石油的裂化D．甲烷和氯氣混合后光照

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為測定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行如下實驗：
（一）分子式的確定：
（1）將有機(jī)物A置于氧氣流中充分燃燒，實驗測得：生成5.4g H2O和8.8g CO2，消耗氧氣6.72L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），則該物質(zhì)中各元素的原子個數(shù)比是2：6：1．
（2）用質(zhì)譜儀測定該有機(jī)化合物的相對分子質(zhì)量，得到如圖①所示質(zhì)譜圖，該物質(zhì)的分子式是C2H6O．
（3）根據(jù)價鍵理論，預(yù)測A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式CH3CH2OH、CH3OCH3．
（二）結(jié)構(gòu)式的確定：
（4）核磁共振氫譜能對有機(jī)物分子中不同化學(xué)環(huán)境的氫原子給出不同的峰值（信號），根據(jù)峰值（信號）可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目．例如：甲基氯甲基醚（ClCH2OCH3）有兩種氫原子如圖②．經(jīng)測定，有機(jī)物A的核磁共振氫譜示意圖如圖③，則A的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2OH．

（三）性質(zhì)實驗：
（5）A在一定條件下可以和金屬鈉反應(yīng)，書寫化學(xué)方程式：2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑．
（6）A在一定條件下可以和乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯，書寫化學(xué)方程式：CH3COOH+HOC2H5$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．硝基苯是醫(yī)藥和染料的中間體，還可做有機(jī)溶劑．反應(yīng)如下：
①
②
組裝如圖反應(yīng)裝置．有關(guān)數(shù)據(jù)列表如右下表：
物質(zhì)熔點/
℃		沸點
/℃		密度（20℃）
/g•cm-3		水溶性
苯5.5800.88微溶
硝基苯5.7210.91.205難溶
1，3二硝基苯893011.57微溶
制備硝基苯流程如下：
請回答：
（1）步驟①配制混酸：取100mL燒杯，用20mL濃硫酸與18mL濃硝酸配制混和酸，操作是：在燒杯中先加入10mL濃硝酸，再沿?zé)谧⑷?0mL濃硫酸，并不斷攪拌、冷卻；把配好的混和酸加入恒壓漏斗中；最后在三頸燒瓶中加入18mL苯．
（2）在室溫下向三頸瓶中的苯逐滴加入混酸，邊滴邊攪拌，混和均勻、加熱．實驗裝置中長玻璃管最好用球形冷凝管代替（填儀器名稱）；上圖中的加熱方式稱為水浴加熱；反應(yīng)溫度控制在50～60℃的原因是防止副反應(yīng)反應(yīng)．
硝基苯的提純步驟為：

（3）步驟⑤表明混合物中有苯和硝基苯的操作和現(xiàn)象是混合物倒入蒸餾水中，液體分為三層．
（4）驗證步驟⑥中液體已洗凈的操作和現(xiàn)象是：取最后一次洗滌液，向溶液中加入氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，說明洗滌干凈；為了得到更純凈的硝基苯，還須先向液體中加入無水CaCl2除去水，然后蒸餾（填操作名稱）．
（5）設(shè)計實驗證明中：“粗產(chǎn)品中2”中含二硝基苯測定粗產(chǎn)品的密度大于1.205g•cm-3．
（6）用鐵粉、稀鹽酸與硝基苯（用Ph-NO2表示 ）反應(yīng)可生成染料中間體苯胺（Ph-NH2），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ph-NO2+3Fe+6HCl→Ph-NH2+3FeCl2+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

13．化合物X是一種重要的化工原料，某興趣小組為探究其組成和性質(zhì)，設(shè)計并完成如下實驗．
另取16.0g X隔絕空氣加熱至1100℃完全分解，得到7.2g固體甲．請回答下列問題：
（1）X的化學(xué)CuSO4．
（2）X隔絕空氣加熱至1100℃可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2CuSO4$\frac{\underline{\;1100℃\;}}{\;}$Cu2O+SO2↑+SO3↑+O2↑．
（3）固體乙與稀硫酸、硝酸混和溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式3Cu2O+17H++2NO3-=6Cu2++2NO↑+7H2O．
（4）設(shè)計實驗裝置（在下面的方框中畫出簡單裝置），選擇合適的試劑，檢驗氣體甲的成分．并根據(jù)裝置發(fā)生的實驗現(xiàn)象，說明氣體甲的成分．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．25℃時，NH3•H2O的電離平衡常數(shù)Kb=1.75×10-5，該溫度下，用0.01mol•L-1鹽酸滴定10mLamol•L-1氨水，鹽酸的體積V（HCl）與溶液的pH關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．A點溶液中加少量水，$\frac{c（{H}^{+}）}{c（N{H}_{4}^{+}）}$減小
B．原氨水的物質(zhì)的量濃度約為1.006×10-2mol•L-1
C．B、D兩點溶液中水電離出來的c（OH-）：B＜0
D．C點溶液中的H2O不發(fā)生電離

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于原子核外電子排布規(guī)律的說法錯誤的是（　　）
A．K層是能量最低的電子層
B．原子失電子時先失去能量低的電子
C．核外電子總是優(yōu)先排布在能量較低的電子層上
D．N層為次外層時，最多可容納的電子數(shù)為18

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．配合物種類繁多，應(yīng)用廣泛．按要求完成下列各題：
（1）已知含Ti3+的配合物的化學(xué)式為[TiCl（H2O）5]Cl2•H2O，其中配離子為[TiCl（H2O）5]2+，該配合物的配體是H2O、Cl-，中心原子的配位數(shù)為6．
（2）已知+3價Co的配合物CoClm•nNH3，中心原子的配位數(shù)為6，若1mol該配合物與足量AgNO3溶液反應(yīng)生成1mol AgCl沉淀，則該配合物的化學(xué)式為[CoCl2（NH3）4]Cl或[Co（NH3）4Cl2]Cl（用配合物形式表示）．
（3）已知Fe2+與KCN溶液反應(yīng)生成Fe（CN）2沉淀，當(dāng)加入過量KCN溶液時沉淀溶解，生成配合物黃血鹽，其配離子呈正八面體結(jié)構(gòu)（如圖）．
若其中2個CN-被Cl-取代，所形成配離子的同分異構(gòu)體有2種，上述沉淀溶解過程的化學(xué)方程式為Fe（CN）2+4KCN=K4[Fe（CN）6]．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列系統(tǒng)命名法正確的是（　�。�
A．2-甲基-4-乙基戊烷B．2-甲基-3-丁炔
C．2，3-二乙基-1-戊烯D．三溴苯酚

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