分析 (1)化學(xué)平衡常數(shù),是指在一定溫度下,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)各生成物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積所得的比值,據(jù)此書寫;
(2)①反應(yīng)速率v(CO2)=$\frac{△c}{△t}$;
②在不改變反應(yīng)混合物用量的前提下,為了提高CH4氣體的轉(zhuǎn)化率,可使平衡右移;
(3)用惰性電極電解飽和草酸溶液,草酸在陰極放電,C由+3價(jià)降到+1價(jià),得到2個(gè)電子,電極反應(yīng)式為H2C2O4+2H++2e-=H2C2O3+H2O;
(4)從圖2所示知溫度升高溶液中[Fe(C2O4)3]3-的濃度減小,平衡右移;
草酸是一種溫和的還原劑,加入少量KMnO4固體,草酸被氧化,濃度減小,平衡右移.
解答 解:(1)反應(yīng)H2C2O4 (s)?H2O(g)+CO(g)+CO2(g)△H=+340kJ•mol-1的平衡常數(shù)表達(dá)式 K=c(H2O)•c(CO)•c(CO2);
密閉容器中,保持溫度不變,
A.反應(yīng)H2C2O4 (s)?H2O(g)+CO(g)+CO2(g)是一個(gè)氣體體積增大的反應(yīng),恒容時(shí),容器的壓強(qiáng)不再變化,說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故A正確;
B.反應(yīng)H2C2O4 (s)?H2O(g)+CO(g)+CO2(g)是一個(gè)氣體體積增大的反應(yīng),恒壓時(shí),容器的體積不再變化,說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故B正確;
C.氣體摩爾體積只與氣體狀態(tài)有關(guān),當(dāng)氣體摩爾體積不再發(fā)生變化,不能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故C錯(cuò)誤;
D.生成物氣體是按照固定比例生成的,氣體平均摩爾質(zhì)量不發(fā)生變化,所以氣體平均摩爾質(zhì)量不再發(fā)生變化,不能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),顧D錯(cuò)誤,
故答案為:c(H2O)•c(CO)•c(CO2);AB;
(2)CH4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2(g)△H>O.
起始(mol)4 6 0 0
變化(mol)0.1×1 0.1×1 0.1×2 0.1×2
平衡(mol)3.9 5.9 0.1×2 0.1×2
①平衡時(shí),該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(CO2)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{0.1×1}{2}}{5}$=0.01mol•L-1min-1,
故答案為:0.01;
②反應(yīng)CH4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2(g)△H>O正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),且是一個(gè)氣體體積增大的反應(yīng),故升高溫度或增大容器的體積(減小壓強(qiáng))平衡右移,CH4氣體的轉(zhuǎn)化率升高,
故答案為:升高溫度或增大容器的體積(減小壓強(qiáng));
(3)用惰性電極電解飽和草酸溶液,草酸在陰極放電,C由+3價(jià)降到+1價(jià),得到2個(gè)電子,電極反應(yīng)式為H2C2O4+2H++2e-=H2C2O3+H2O,
故答案為:H2C2O4+2H++2e-=H2C2O3+H2O;
(4)從圖2所示知溫度升高溶液中[Fe(C2O4)3]3-的濃度減小,[Fe(C2O4)3]3-?Fe3++3C2O42-平衡右移,則A點(diǎn)的c(Fe3+)<B點(diǎn)的c(Fe3+).
草酸是一種溫和的還原劑,加入少量KMnO4固體,草酸被氧化,濃度減小,平衡右移,F(xiàn)e3+的濃度增大.
故答案為:<;增大.
點(diǎn)評(píng) 本題考查平衡狀態(tài)的判斷、電化學(xué)、反應(yīng)速率、平衡影響因素,題目較為綜合且具有一定難度,做題時(shí)注意抓住反應(yīng)的現(xiàn)象,以此推斷物質(zhì)可能具有的性質(zhì).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氣分子內(nèi)每個(gè)氫原子都達(dá)到了8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
B. | 1 mol H2的能量比2 mol H的能量低 | |
C. | 1 mol H2離解成2 mol H要放出437.6 kJ熱量 | |
D. | 氫原子不如氫分子活潑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
X | Y | 現(xiàn)象 | 裝置 | |
A | 氯水 | 石蕊 | 溶液先變紅后褪色 | |
B | 氨水 | AgNO3溶液 | 先產(chǎn)生沉淀后逐漸溶解 | |
C | NaOH溶液 | AlCl3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀且不消失 | |
D | 雙氧水 | 酸性淀粉KI溶液 | 溶液變藍(lán)色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)作物收獲后,就地焚燒秸稈,增加土壤中鉀肥含量 | |
B. | 工業(yè)廢水可經(jīng)過(guò)“再生”處理,用于城市道路保潔、噴泉和澆花用水 | |
C. | 硅單質(zhì)常作為制備光導(dǎo)纖維的主要材料 | |
D. | 淘米水中含有淀粉可以直接檢測(cè)加碘鹽中是否含有碘元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解過(guò)程中,b電極表面先有紅色物質(zhì)析出,然后有氣泡產(chǎn)生 | |
B. | VB2為負(fù)極,電極反應(yīng)為:2VB2+11H2O-22e-=V2O5+2B2O3+22H+ | |
C. | 電池內(nèi)部OH-移向a電極,溶液pH減小 | |
D. | 忽略溶液體積變化,電解后B裝置中溶液的pH為1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入碳酸錳的目的是除去Fe3+ | |
B. | 常溫下pH=4時(shí),F(xiàn)e3+已除盡 | |
C. | Cu2+(aq)+MnS(s)=CuS(s)+Mn2+(aq)的K=2.73×10-23 | |
D. | Mn2(OH)2CO3、Mn(OH)2都可以替代MnCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將廢電池深埋,可防止重金屬污染 | |
B. | 所有需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng) | |
C. | 開(kāi)發(fā)利用可燃冰是緩解能源緊缺的唯一途徑 | |
D. | 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能等能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境 |
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