分析 (1)根據(jù)化學平衡狀態(tài)的特征解答,當反應達到平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等,各物質的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應的進行發(fā)生變化,當該物理量由變化到定值時,說明可逆反應到達平衡狀態(tài);
(2)①由圖可知,6min時Cl2的平衡濃度為0.3mol/L,濃度變化為1.2mol/L-0.3mol/L=0.9mol/L,根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(Cl2);
②原平衡時n(Cl2):n(CO):n(COCl2)=3:1:9,現(xiàn)在第7 min 加入體系中的三種物質各2 mol,則反應物的濃度增大程度大些,平衡正向移動;
③改變初始投料濃度變,保持反應溫度不變,則最終達到化學平衡時,Cl2的體積分數(shù)與上述第6min時Cl2的體積分數(shù)相同,則為等效平衡,完全轉化到左邊滿足Cl2濃度為1.2mol/L、CO濃度為1.0mol/L;
④由圖可知,升溫平衡向逆反應方向移動,平衡常數(shù)減;
⑤第8min反應處于平衡狀態(tài),在第10分鐘時是改變溫度使平衡向逆反應方向移動,由④升溫平衡向逆反應方向移動,可知正反應為放熱反應,升高溫度平衡向逆反應方向移動.
解答 解:(1)A、t1時正反應速率仍然在變化,說明沒有達到平衡狀態(tài),故A錯誤;
B、t1時平衡常數(shù)不再變化,正逆反應速率相等,說明達到了平衡狀態(tài),故B正確;
C、t1時二氧化碳和一氧化氮的物質的量還在變化,說明正逆反應速率不相等,反應沒有達到平衡狀態(tài),故C錯誤;
D、t1時一氧化氮的質量分數(shù)不再變化,表明正逆反應速率相等,達到了平衡狀態(tài),故D正確;
故選BD;
(2)①由圖可知,6min時Cl2的平衡濃度為0.3mol/L,濃度變化為1.2mol/L-0.3mol/L=0.9mol/L,則v(Cl2)=$\frac{0.9mol/L}{6min}$=0.15 mol•L-1•min -1,
故答案為:0.15 mol•L-1•min -1;
②6min時,平衡時c(Cl2)=0.3mol/L、c(CO)=0.1mol/L、c(COCl2)=0.9mol/L,則原平衡時n(Cl2):n(CO):n(COCl2)=3:1:9,現(xiàn)在第7 min 加入體系中的三種物質各2 mol,則反應物的濃度增大程度大些,平衡正向移動,
故答案為:向正反應方向;故答案為:向正反應方向;
③最終達到化學平衡時,Cl2的體積分數(shù)與上述第6min時Cl2的體積分數(shù)相同,即與開始平衡為等效平衡,完全轉化到左邊滿足Cl2濃度為1.2mol/L、CO濃度為1.0mol/L,則:0.7ol/L+c(COCl2)=1.2mol/L,c(CO)=0.5mol/L+c(COCl2)=1.0mol/L,故c(COCl2)=0.5mol/L,
故答案為:0.5;
④由圖1可知,升溫平衡向逆反應方向移動,正反應為放熱反應,所以溫度高,平衡常數(shù)減小,
故答案為:減小;
⑤根據(jù)圖象,第8min反應處于平衡狀態(tài),在第10分鐘時是改變溫度使平衡向逆反應方向移動,由④升溫平衡向逆反應方向移動,可知正反應為放熱反應,升高溫度平衡向逆反應方向移動,故T(8)<T(15),
故答案為:<.
點評 本題考查化學平衡狀態(tài)的判斷、化學平衡影響因素、化學平衡常數(shù)、反應速率計算等,側重考查學生對圖象與數(shù)據(jù)的分析及計算能力,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
時間/min | 20 | 40 | 60 | 80 |
n(O2)/mol | 1.0 | 1.6 | 2.0 | 2.0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 250 | 300 | 350 |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
時間(min) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
壓強比(P后/P前) | 0.98 | 0.90 | 0.80 | 0.70 | 0.70 | 0.70 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
操作步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
取少量氯化銨產品于試管底部,加熱 | 如果試管底部沒有固體剩余 | 表明氯化銨產品純凈 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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