一定溫度下有可逆反應(yīng):A(g)+2B(g) 2C(g)+D(g) ,F(xiàn)將4 molA和8 molB加入一體積為2L的密閉容器中,反應(yīng)至10min時,改變某一條件,C的物質(zhì)的量濃度隨時間變化關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是
A.在0~5min內(nèi),正反應(yīng)速率逐漸增大 |
B.反應(yīng)從起始至8min時,A的轉(zhuǎn)化率為50% |
C.第15min時,B的體積分?jǐn)?shù)為25% |
D.5min時的平衡常數(shù)與10min時的平衡常數(shù)不等 |
C
解析試題分析:隨著反應(yīng)的進行,反應(yīng)物的濃度逐漸降低,正反應(yīng)速率逐漸降低,A不正確;根據(jù)圖像可知,平衡時C的濃度是2.5mol/L,則根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,消耗A的物質(zhì)的量濃度是1.25mol/L,所以A的轉(zhuǎn)化率是,B不正確;根據(jù)圖像可知,第15min時,C的濃度是5mol/L,但平衡不移動,且反應(yīng)前后體積不變,這說明改變的條件是縮小容器的容積,所以B的體積分?jǐn)?shù)為,C正確;平衡常數(shù)只與溫度有關(guān)系,D不正確,答案選D。
考點:考查可逆反應(yīng)的有關(guān)計算
點評:該題是中等難度的試題,也是高考中的常見題型,試題基礎(chǔ)性強,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,有助于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力,提高學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在0~5min內(nèi),正反應(yīng)速率逐漸增大 | B、反應(yīng)從起始至5min時,B的轉(zhuǎn)化率為50% | C、5min時的平衡常數(shù)與10min時的平衡常數(shù)不等 | D、第15min時,B的體積分?jǐn)?shù)為25% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在0~5min內(nèi),正反應(yīng)速率逐漸增大 | B、反應(yīng)從起始至8min時,A的轉(zhuǎn)化率為50% | C、5min時的平衡常數(shù)與10min時的平衡常數(shù)不等 | D、第15min時,B的體積分?jǐn)?shù)為25% |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆山西省忻州市高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
一定溫度下有可逆反應(yīng):A(g)+2B(g) 2C(g)+D(g) ,F(xiàn)將4 molA和8 molB加入一體積為2L的密閉容器中,反應(yīng)至10min時,改變某一條件,C的物質(zhì)的量濃度隨時間變化關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是
A.在0~5min內(nèi),正反應(yīng)速率逐漸增大 |
B.反應(yīng)從起始至8min時,A的轉(zhuǎn)化率為50% |
C.5min時的平衡常數(shù)與10min時的平衡常數(shù)不等 |
D.第15min時,B的體積分?jǐn)?shù)為25% |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山西省忻州市高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下有可逆反應(yīng):A(g)+2B(g) 2C(g)+D(g) ,F(xiàn)將4 molA和8 molB加入一體積為2L的密閉容器中,反應(yīng)至10min時,改變某一條件,C的物質(zhì)的量濃度隨時間變化關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是
A.在0~5min內(nèi),正反應(yīng)速率逐漸增大
B.反應(yīng)從起始至8min時,A的轉(zhuǎn)化率為50%
C.5min時的平衡常數(shù)與10min時的平衡常數(shù)不等
D.第15min時,B的體積分?jǐn)?shù)為25%
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