分析 (1)①10min時反應(yīng)到達平衡,平衡時CO為0.4mol、甲醇為0.6mol、氫氣為0.8mol,根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(CO),根據(jù)K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(CO)×{c}^{2}({H}_{2})}$計算平衡常數(shù);
②5min時刻瞬間各組分的物質(zhì)的量未變,而后反應(yīng)速率加快,可能是使用了催化劑或增大壓強;
③15min時改變條件后,甲醇的物質(zhì)的量增大、氫氣物質(zhì)的量減小,改變條件平衡向正反應(yīng)移動,CO的物質(zhì)的量減小,至20min時氫氣物質(zhì)的量減小0.2mol,CO應(yīng)減小0.1mol,而20min時CO的物質(zhì)的量為0.5mol,CO物質(zhì)的量增大0.1mol,則3min時應(yīng)是加入CO,設(shè)加入的CO為xmol,則:x+0.4-0.1=0.5,故x=0.2mol;
(2)①A.生成乙烯的速率既受溫度影響,也受催化劑影響;
B.根據(jù)(1)中的計算可知,該反應(yīng)為放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng),若為放熱反應(yīng),則升溫平衡逆向移動,平衡常數(shù)減小,反之增大;
C.催化劑不影響平衡移動;
②若投料比n(H2):n(CO2)=3:1,設(shè)H2為3mol、CO2為1mol,M點時CO2的轉(zhuǎn)化率為50%,則轉(zhuǎn)化的二氧化碳為0.5mol,計算出平衡時各組分的物質(zhì)的量,乙烯的體積分數(shù)=$\frac{乙烯物質(zhì)的量}{混合氣體總物質(zhì)的量}$×100%;
③為提高CO2的平衡轉(zhuǎn)化率,應(yīng)改變條件使平衡正向移動,除改變溫度外,還可采取的措施是增大壓強,或提高氫氣和二氧化碳物質(zhì)的量的比值,或?qū)a(chǎn)物乙烯氣體分離出來等;
④由圖可知,a電極通入二氧化碳,生成乙烯,發(fā)生還原反應(yīng),則a為陰極,二氧化碳獲得電子,與通過質(zhì)子交換膜的氫離子反應(yīng)生成乙烯與水.
解答 解:(1)①10min時反應(yīng)到達平衡,平衡時CO為0.4mol、甲醇為0.6mol、氫氣為0.8mol,
則v(CO)=$\frac{\frac{1mol-0.4mol}{2L}}{10min}$=0.03mol/(L.min),平衡常數(shù)K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(CO)×{c}^{2}({H}_{2})}$=$\frac{\frac{0.6}{2}}{\frac{0.4}{2}×({\frac{0.8}{2})}^{2}}$=9.375,
故答案為:0.03mol/(L.min);k=9.375;
②5min時刻瞬間各組分的物質(zhì)的量未變,而后反應(yīng)速率加快,可能是使用了催化劑或增大壓強,
故答案為:使用了催化劑或增大壓強;
③15min時改變條件后,甲醇的物質(zhì)的量增大、氫氣物質(zhì)的量減小,改變條件平衡向正反應(yīng)移動,CO的物質(zhì)的量減小,至20min時氫氣物質(zhì)的量減小0.2mol,CO應(yīng)減小0.1mol,而20min時CO的物質(zhì)的量為0.5mol,CO物質(zhì)的量增大0.1mol,則3min時應(yīng)是加入CO,設(shè)加入的CO為xmol,則:x+0.4-0.1=0.5,故x=0.2mol,故CO的變化曲線為:
故答案為:;
(2)①A.生成乙烯的速率既受溫度影響,也受催化劑影響,M點催化劑催化效率高但溫度低,盡管N點催化劑催化效率低但溫度高,所以v(M)有可能小于v(N),故A正確;
B.由于該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫平衡逆向移動,則平衡常數(shù):KM>KN,故B正確;
C.催化劑可以縮短到達平衡的時間,但不影響平衡移動,所以不會影響CO2的平衡轉(zhuǎn)化率,故C錯誤,
故選:AB;
②若投料比n(H2):n(CO2)=3:1,設(shè)H2為3mol、CO2為1mol,M點時CO2的轉(zhuǎn)化率為50%,則轉(zhuǎn)化的二氧化碳為0.5mol,則:
6H2(g)+2CO2(g)$\stackrel{催化劑}{?}$CH2=CH2(g)+4H2O(g)
起始(mol):3 1 0 0
變化(mol):1.5 0.5 0.25 1
平衡(mol):1.5 0.5 0.25 1
乙烯的體積分數(shù)=$\frac{0.25mol}{(1.5+0.5+0.25+1)mol}$×100%=7.7%,
故答案為:7.7%;
③提高CO2的平衡轉(zhuǎn)化率,應(yīng)改變條件使平衡正向移動,除改變溫度外,還可采取的措施是增大壓強,或提高氫氣和二氧化碳物質(zhì)的量的比值,或?qū)a(chǎn)物乙烯氣體分離出來等,
故答案為:增大壓強,或提高氫氣和二氧化碳物質(zhì)的量的比值,或?qū)a(chǎn)物乙烯氣體分離出來等;
④圖可知,a電極通入二氧化碳,生成乙烯,發(fā)生還原反應(yīng),則a為陰極,連接電源的負極,二氧化碳獲得電子,與通過質(zhì)子交換膜的氫離子反應(yīng)生成乙烯與水,電極反應(yīng)式為:2CO2+12H++12e-→CH2=CH2+4H2O,
故答案為:負極;2CO2+12H++12e-→CH2=CH2+4H2O.
點評 本題考查化學(xué)平衡計算與影響因素、熱化學(xué)方程式書寫、原電池等,反應(yīng)熱計算、氧化還原反應(yīng)、化學(xué)平衡計算與影響因素、電解原理等,綜合性強,需要學(xué)生具備扎實的基礎(chǔ)與靈活運用的能力,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)代元素周期表是按照元素相對原子質(zhì)量由小到大排列而成的 | |
B. | 同主族的元素,都是按從上到下的順序電子層數(shù)逐漸增多 | |
C. | 同周期的元素,都是按從左到右的順序原子最外層電子數(shù)由1遞增到8 | |
D. | 同周期的元素的原子和離子半徑,都是按從左到右的順序逐漸減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8種 | B. | 6種 | C. | 4種 | D. | 3種 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
CuCl產(chǎn)率/% | 70 | 90 | 82 | 78 | 75 | 72 | 70 |
平行實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
0.25g樣品消耗硫酸鈰標(biāo)準溶液的體積(mL) | 24.35 | 24.05 | 23.95 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com