9.某化學(xué)小組用如圖所示裝置制取氯氣,下列說法不正確的是( 。
A.該裝置圖中至少存在兩處明顯錯(cuò)誤
B.燒瓶中的MnO2可換成KClO3或KMnO4
C.在集氣瓶的導(dǎo)管口處放一片濕潤的淀粉碘化鉀試紙可以證明是否有氯氣逸出
D.在乙后連一盛有飽和食鹽水的燒杯可進(jìn)行尾氣處理

分析 MnO2與濃鹽酸在加熱的條件下反應(yīng)生成氯氣,也可由KMnO4和濃鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯氣,氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,應(yīng)有尾氣吸收裝置,氯氣具有氧化性,可與碘化鉀反應(yīng)生成單質(zhì)碘.

解答 解:A.MnO2與濃鹽酸在加熱的條件下反應(yīng),圖中缺少加熱裝置,氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,應(yīng)有尾氣吸收裝置,故A正確;
B.KMnO4和濃鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯氣,故B正確;
C.氯氣具有氧化性,可與碘化鉀反應(yīng)生成單質(zhì)碘,淀粉遇碘變藍(lán)色,故C正確;
D.氯氣不溶于飽和食鹽水,應(yīng)用NaOH溶液進(jìn)行尾氣吸收,故D錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氯氣的實(shí)驗(yàn)室制備以及氯氣的性質(zhì),側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大,注意實(shí)驗(yàn)制備的原理和裝置,把握物質(zhì)的性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.鐵粉跟稀硫酸反應(yīng)      2Fe+6H+=2Fe3++3H2
B.鋁跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)  2Al+2H2O+2OH-=2 AlO2-+3H2
C.氯氣和水的反應(yīng)         C12+H2O=2H++C1-+ClO-
D.少量銅屑放入稀硝酸中  Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制Cl2,再用Cl2和Ca(OH)2反應(yīng)制少量漂白粉,已知用Cl2和Ca(OH)2制漂白粉的反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度稍高時(shí)發(fā)生副反應(yīng):6Cl2+6Ca(OH)2═Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O 現(xiàn)有三位同學(xué)設(shè)計(jì)的三套裝置如圖1所示(U形管中放有玻璃纖維,可使氣體順利通過):

(1)請(qǐng)對(duì)上述丙裝置的缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià):容易造成污染,容易發(fā)生副反應(yīng).
(2)請(qǐng)從甲、乙、丙各套裝置中選取合理的部分,按氣體從左至右的流向組成一套較合理的裝置FBE(填各部分儀器的字母編號(hào)).
(3)部分學(xué)生認(rèn)為上述組裝裝置仍存在缺點(diǎn),他們指出在前兩個(gè)儀器之間應(yīng)增加如圖2所示裝置,你認(rèn)為H洗氣瓶中所盛液體是飽和氯化鈉溶液,其作用是除去氯氣中混有的氯化氫氣體,若無此裝置,對(duì)制漂白粉的不利影響是2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+H2O,HCl消耗了Ca(OH)2,降低產(chǎn)率(結(jié)合化學(xué)方程式加以說明).洗氣瓶Ⅰ無(填“有”或“無”)必要,理由是氯氣與Ca(OH)2反應(yīng)也會(huì)生成水,沒必要干燥.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.已知鉛蓄電池的電池反應(yīng)是 2PbSO4+2H2OPbO2+Pb+2H2SO4,則該鉛蓄電池在充電時(shí)陽極的電極反應(yīng)式:PbSO4-2e-+2H2O═PbO2+SO42-+4H+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.2015年是全中國人民引以為傲的一年,因?yàn)椤爸Z貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)或生理學(xué)獎(jiǎng)”頒發(fā)給了一名中國科學(xué)家,這位科學(xué)家是( 。
A.莫言B.屠呦呦C.侯德榜D.徐光憲

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室用苯和濃硝酸、濃硫酸發(fā)生反應(yīng)制取硝基苯的裝置圖如圖所示.回答下列問題:
(1)反應(yīng)需在60℃的溫度下進(jìn)行,圖中給反應(yīng)物加熱方法的優(yōu)點(diǎn)是便于控制溫度和受熱均勻.
(2)在配制混合酸時(shí)應(yīng)將濃硫酸加入到濃硝酸中去.
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(4)由于裝置的缺陷,該實(shí)驗(yàn)可能會(huì)導(dǎo)致的不良后果是苯、濃硝酸等揮發(fā)到空氣中,造成污染.
(5)該反應(yīng)中濃硫酸的作用是催化劑、吸收劑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.恒溫恒容下,將2molA氣體和2molB氣體通入體積為2L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?x C(g)+2D(s),2min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)剩余1.2molB,并測得C濃度為1.2mo1•L-1
(1)從開始反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài),生成C的平均反應(yīng)速率為0.6mol•L-1•min-1
(2)x=3.
(3)下列各項(xiàng)可作為該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志的是BD.
A.壓強(qiáng)不再變化            B.氣體密度不再變化
C.A的消耗速率與B的消耗速率之比為2:1     D.A的百分含量保持不變.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某研究性學(xué)習(xí)小組為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下列三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,請(qǐng)根據(jù)他們的設(shè)計(jì)回答有關(guān)問題.
【探究一】實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金溶于NaOH溶液,測定剩余固體質(zhì)量.
問題討論:
(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
(2)若實(shí)驗(yàn)中稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入V mL 2.0mol/L NaOH溶液中,充分反應(yīng).則NaOH溶液的體積V mL≥97mL.
(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)鋁鎂合金充分反應(yīng)后,在稱量剩余固體質(zhì)量前,還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作按順序依次為過濾、洗滌、干燥固體.
【探究二】實(shí)驗(yàn)方案:稱量x g鋁鎂合金粉末,放在如圖1所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
問題討論:
(4)欲計(jì)算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測定的數(shù)據(jù)是灼燒后固體的質(zhì)量.
(5)假設(shè)實(shí)驗(yàn)中測出該數(shù)據(jù)為y g,則原鋁鎂合金粉末中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{17x-9y}{2x}$(用含x、y的代數(shù)式表示).
【探究三】實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金溶于稀硫酸,測定生成氣體的體積.
問題討論:
(6)同學(xué)們擬選用下邊圖2的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為最簡易的裝置的連接順序是a接e、d接g(填接口字母,儀器不一定全選).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.可用“丁達(dá)爾現(xiàn)象”區(qū)別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體
B.BaCl2是一種離子晶體,其在熔融狀態(tài)下可以導(dǎo)電
C.欲從碘水中得到碘單質(zhì),可用酒精做萃取劑
D.欲從KNO3溶液中得到KNO3晶體,可用蒸發(fā)結(jié)晶法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案