以鐵為陽極,銅為陰極,對(duì)足量的NaOH溶液進(jìn)行電解,一段時(shí)間后得到2 mol Fe(OH)3沉淀。此過程中共消耗水(  )

A3 mol B4 mol C5 mol D6 mol

 

C

【解析】鐵為陽極Fe2e=Fe2,陰極反應(yīng)為2H2O2e=H22OH,生成的Fe2與溶液中的OH反應(yīng)生成Fe(OH)2,Fe22OH=Fe(OH)2,Fe(OH)2不穩(wěn)定被空氣中的氧氣氧化生成Fe(OH)3沉淀,4Fe(OH)22H2OO2=4Fe(OH)3所以得到2 mol Fe(OH)3沉淀時(shí),共消耗水的物質(zhì)的量為5 mol即選C。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題9有機(jī)化合物的獲取與應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

乙醇的生產(chǎn)過程可由下圖表示:

 

(1)粉碎玉米的目的是___________________________。

(2)生產(chǎn)過程中為了檢驗(yàn)淀粉是否完全水解,可使用的試劑是________。

(3)步驟a的操作是(  )

A.蒸發(fā)  B.萃取 C.蒸餾 D.分液

(4)發(fā)酵產(chǎn)生的CO2純度可達(dá)到99%,能回收利用,請(qǐng)舉出它的兩項(xiàng)用途:

______________________________________________。

(5)以玉米等淀粉原料生產(chǎn)乙醇的化學(xué)反應(yīng)可用下式表示:

(C6H10O5)nnH2OnC6H12O6

C6H12O62C2H5OH2CO2

根據(jù)上述反應(yīng)式,可以算出100kg淀粉理論上可生產(chǎn)無水乙醇________kg。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題7化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

將一定量NO2N2O4的混合氣體通入體積為2 L的恒溫密閉容器中,各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖1所示。

 

請(qǐng)回答:

(1)l中,曲線________(“X”“Y”)表示NO2濃度隨時(shí)間的變化情況;前10 min內(nèi)v(NO2)________mol/(L·min)。

(2)下列選項(xiàng)中不能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是________(填選項(xiàng)字母)。

A.容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而改變

B.容器內(nèi)混合氣體的密度不隨時(shí)間變化而改變

C.容器內(nèi)混合氣體的顏色不隨時(shí)間變化而改變

D.容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間變化而變化

(3)反應(yīng)進(jìn)行到10 min時(shí),共吸收熱量22.76 kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_________________________________;該反應(yīng)的平衡常數(shù)K________。

(4)反應(yīng)進(jìn)行到20 min時(shí),再向容器內(nèi)充入一定量NO2,10 min后達(dá)到新的平衡,此時(shí)測(cè)得c(NO2)0.9 mol/L。

第一次平衡時(shí)混合氣體中NO2的體積分?jǐn)?shù)為ω1,達(dá)到新平衡后混合氣體中NO2的體積分?jǐn)?shù)為ω2,則ω1________ω2(“>”、“<”)

請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出20 min后各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的曲線(曲線上必須標(biāo)出“X”“Y”)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題7化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在一定溫度下,反應(yīng)C(s)H2O(g) CO(g)H2(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是(  )

A.正反應(yīng)與逆反應(yīng)速率均為零

Bv(H2O生成)v(CO消耗)

C.單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物減少的分子數(shù)等于生成物增加的分子數(shù)

D.壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題6化學(xué)反應(yīng)與能量變化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)中,Q2>Q1的是(  )

AH2(g)F2(g)=2HF(g) ΔH=-Q1 kJ·mol1

H2(g)Cl2(g)=2HCl(g) ΔH=-Q2 kJ·mol1

B2H2(g)O2(g)=2H2O(l) ΔH=-Q1 kJ·mol1

2H2(g)O2(g)=2H2O(g) ΔH=-Q2 kJ·mol1

CNaOH(aq)HCl(aq)=NaCl(aq)H2O(l)ΔH=-Q1 kJ·mol1

NaOH(aq)CH3COOH(aq)=CH3COONa(aq)H2O(l)ΔH=-Q2 kJ·mol1

DS(s)O2(g)=SO2(g) ΔH=-Q1 kJ·mol1

S(g)O2(g)=SO2(g) ΔH=-Q2 kJ·mol1

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題6化學(xué)反應(yīng)與能量變化練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

①②③④四種金屬片兩兩相連浸入稀硫酸中都可組成原電池。①②相連時(shí),外電路電流從流向①③相連時(shí),為正極:②④相連時(shí),上有氣泡逸出:③④相連時(shí),的質(zhì)量減少,據(jù)此判斷這四種金屬活動(dòng)性由大到小的順序是 (  )

A①③②④ B①③④② C③④②① D③①②④

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題5微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

AB、CD、EF六種短周期元素的原子序數(shù)依次增大。A、D同族,BC同周期;B原子最外層電子數(shù)是次外層的兩倍;在周期表中A的原子半徑最小;C是地殼中含量最多的元素,CF不同周期的鄰族元素;EF的原子序數(shù)之和為30。由上述六種元素中的幾種元素組成的甲、乙、丙、丁、戊、己六種化合物如下表所示:

元素形成的化合物

化合物

各元素原子

個(gè)數(shù)比N(A)N(C)

21N(A)N(C)

11N(B)N(A)

14

化合物

各元素原子

個(gè)數(shù)比N(D)N(B)N(C)

213N(E)N(F)

13N(B)N(F)

14

 

請(qǐng)完成下列問題:

(1)D的離子結(jié)構(gòu)示意圖為________,己的空間構(gòu)型是________

(2)向含有1 mol乙的水溶液中加入MnO2,該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量為________ mol。

(3)8 g丙完全燃燒,生成液態(tài)水和CO2,放出445 kJ的熱量,則丙燃燒的熱化學(xué)方程式為________。

(4)F的單質(zhì)與甲反應(yīng)的離子方程式為________

(5)將丁與戊兩種水溶液混合,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題5微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

以下說法中,不違背科學(xué)規(guī)律的是(  )

改變核外電子數(shù)可使原子與離子相互轉(zhuǎn)化 改變核內(nèi)中子數(shù)可使不同的同位素相互轉(zhuǎn)化 改變核內(nèi)質(zhì)子數(shù)可使不同的元素相互轉(zhuǎn)化,屬于化學(xué)變化 改變離子的電荷數(shù)可使一種元素的陽離子轉(zhuǎn)化為另一種元素的陰離子

A①② B②③ C③④ D①③

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題2從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的反應(yīng)方程式正確的是 (  )

A.切開的金屬Na暴露在空氣中,光亮表面逐漸變暗2NaO2=Na2O2

B.向AgCl懸濁液中滴加Na2S溶液,白色沉淀變成黑色2AgClS2=Ag2S↓2Cl

CNa2O2在潮濕的空氣中放置一段時(shí)間,變成白色粘稠物2Na2O22CO2=2Na2CO3O2

D.向NaHCO3溶液中加入過量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色沉淀2HCO3-Ca22OH=CaCO3CO32-2H2O

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案