A. | 等物質(zhì)的量的硫固體和硫蒸氣分別完全燃燒,后者放出的熱量多 | |
B. | 植物通過光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)化為熱能的過程 | |
C. | 在101kPa時,1mol純物質(zhì)完全燃燒時所放出的熱量叫做該物質(zhì)的燃燒熱 | |
D. | 熱化學(xué)方程式中的△H的值與反應(yīng)物的用量有關(guān) |
分析 A.等物質(zhì)的量的硫蒸汽的能量比固體硫的能量高;
B.植物通過光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)化為糖,為太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
C.燃燒熱的條件是在25℃、1.01×105Pa下,必須是1mol物質(zhì)完全燃燒并且生成的物質(zhì)為最穩(wěn)當(dāng)?shù)难趸铮紵裏岬臒峄瘜W(xué)方式的計(jì)量系數(shù)必須是1;
D.反應(yīng)的焓變與化學(xué)方程式中的系數(shù)有關(guān),與物質(zhì)的用量無關(guān).
解答 解:A.等物質(zhì)的量的硫蒸氣的能量高于硫固體的能量,對于放熱反應(yīng),當(dāng)產(chǎn)物相同時,反應(yīng)物的能量越高,放出的熱量越多,故前者放出的熱量多,故A正確;
B.植物通過光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程,故B錯誤;
C.燃燒熱必須是可燃物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物放出的熱量,故C錯誤;
D.反應(yīng)的焓變與化學(xué)方程式中的系數(shù)有關(guān),系數(shù)不變焓變數(shù)值不同,與物質(zhì)的用量無關(guān),反應(yīng)放出的熱量與用量有關(guān),故D錯誤;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查了反應(yīng)熱與焓變的應(yīng)用,題目難度不大,明確化學(xué)反應(yīng)與能力變化的關(guān)系為解答關(guān)鍵,注意物質(zhì)狀態(tài)與具有能量的關(guān)系,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用于治療胃酸過多 | B. | 分子式為C9H8O4 | ||
C. | 能與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng) | D. | 能與H2發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸溶時,ZnS作氧化劑 | B. | 硫酸可以循環(huán)使用 | ||
C. | 可用鹽酸代替硫酸進(jìn)行酸溶 | D. | MnO2和ZnS均屬于鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電子通過外電路從b極流向a極 | |
B. | b極上的電極反應(yīng)式為:O2+4H++4e-═2H2O | |
C. | 每轉(zhuǎn)移0.1mol電子,消耗1.12L的H2 | |
D. | H+由b極通過固體酸電解質(zhì)傳遞到a極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 原AlCl3溶液的物質(zhì)的量濃度為1.5mol/L | |
B. | c點(diǎn)的體積為750mL | |
C. | 原加入的NaOH的物質(zhì)的量為0.7mol | |
D. | a和c點(diǎn)間鋁元素以AlO2-和Al(OH)3的形式存在 |
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