A. | 用到金屬鈉時,要用鑷子取、再用小刀切下所需量,剩余的鈉不能放回原試劑瓶中 | |
B. | 測氯水的pH,可用玻璃棒蘸取氯水點在pH試紙上,待其變色后和標準比色卡比較 | |
C. | 比較不同濃度硫酸與Na2S2O3反應(yīng)的速率不能通過觀察氣泡逸出快慢比較,因為SO2易溶于水 | |
D. | 通過測定等物質(zhì)的量濃度的NaCl、Na2S溶液的pH,比較硫、氯兩種元素的非金屬性強弱 |
分析 A.剩余的金屬鈉應(yīng)該放回原瓶;
B.氯水中HClO具有漂白性;
C.SO2易溶于水;
D.通過測定等物質(zhì)的量濃度的NaCl、Na2S溶液的pH,能比較其氫化物的酸性強弱.
解答 解:A.用到金屬鈉時,要用鑷子取,再用小刀切下所需量,剩余鈉要放回原試劑瓶中,不能隨意丟棄,故A錯誤;
B.氯水中HClO具有漂白性,則不能用pH試紙測定其pH,應(yīng)利用pH計測定,故B錯誤;
C.SO2易溶于水,不能通過觀察氣泡逸出快慢比較,故C正確;
D.通過測定等物質(zhì)的量濃度的NaCl、Na2S溶液的pH,能比較其氫化物的酸性強弱,但是不能確定硫、氯兩種元素的非金屬性強弱,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,涉及物質(zhì)的保存、pH測定及非金屬性比較等,側(cè)重實技能及物質(zhì)性質(zhì)的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{6}^{14}C$、${\;}_{7}^{14}N$互為同位素 | |
B. | NH3的電子式: | |
C. | 質(zhì)量數(shù)為133、中子數(shù)為78的銫原子:${\;}_{78}^{133}Cs$ | |
D. | ${\;}_{8}^{18}{O}^{2-}$的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和乙酸都存在碳氧雙鍵 | |
B. | 乙烯可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),也可以發(fā)生自身加聚反應(yīng)生成聚氯乙烯 | |
C. | 高錳酸鉀可以氧化苯和甲烷 | |
D. | 甲烷和乙烯都可以與氧氣反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
Ka1 | Ka2 | |
H2A | 1.3×10-2 | 6.3×10-4 |
H2B | 4.2×10-7 | 5.6×10-11 |
A. | H2A的電離方程式:H2A?2H++A2- | |
B. | 常溫下,在水中Na2B的水解平衡常數(shù)為:Kb1=$\frac{{K}_{w}}{4.2×1{0}^{-7}}$ | |
C. | 相同pH的Na2A、Na2B溶液中物質(zhì)的量濃度:c(Na2A)>c(Na2B) | |
D. | 向Na2B溶液中加入少量H2A溶液,可發(fā)生反應(yīng):B2-+H2A═A2-+H2B |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a、b兩點轉(zhuǎn)化率不等,但是化學(xué)平衡常數(shù)相等 | |
B. | b點轉(zhuǎn)化率為50%,則混合氣體中苯乙烯的體積分數(shù)為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 恒容時加入稀釋劑(水蒸氣)能減小C6H5C2H5平衡轉(zhuǎn)化率 | |
D. | b點和c點溫度和壓強相同,故其反應(yīng)速率也相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 | B. | 乙醇 | C. | 木炭 | D. | 氫氧化鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.60 mol/L | B. | 0.50 mol/L | C. | 0.45 mol/L | D. | 0.55 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它的化學(xué)式是C16H10N2O2 | B. | 它是高分子化合物 | ||
C. | 它可以使溴水褪色 | D. | 它的苯環(huán)上的一氯取代產(chǎn)物有4種 |
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