分析 (1)碘不易溶于水,易溶于有機(jī)溶劑;
(2)水加熱時(shí)揮發(fā);
(3)海水中水的沸點(diǎn)較低;
(4)不穩(wěn)定,KC1O3 加熱易分解.
解答 解:(1)碘不易溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,則選擇萃取法分離出碘水中的碘,故答案為:④;
(2)水加熱時(shí)揮發(fā),則選擇蒸發(fā)除去食鹽水中的水,故答案為:②;
(3)海水中水的沸點(diǎn)較低,則選擇蒸餾法海水淡化,故答案為:③;
(4)不穩(wěn)定,KC1O3 加熱易分解,可用加熱的方法除雜,故答案為:⑤.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)及常見(jiàn)的混合物分離提純方法的選擇為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽油失火時(shí),立即用水滅火 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室不小心碰翻酒精燈引起實(shí)驗(yàn)桌上灑落的少量酒精起火時(shí),迅速用泡沫滅火器滅火 | |
C. | 濃硫酸濺到皮膚上,立即用稀 NaOH 溶液洗滌 | |
D. | 濃 NaOH 溶液濺到皮膚上,立即用水沖洗,然后涂上稀硼酸溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向沸騰的蒸餾水中逐滴加入FeCl3飽和溶液,至液體呈透明的紅褐色即可制得氫氧化鐵膠體 | |
B. | 觀察是一種有計(jì)劃、有目的地用感官考察研究對(duì)象的方法 | |
C. | 在豆?jié){中加入鹽鹵做豆腐利用的是膠體聚沉的原理 | |
D. | 研究物質(zhì)性質(zhì)的一般程序的第一步是預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 密度之比為7:11 | B. | 體積之比為11:7 | ||
C. | 物質(zhì)的量之比為7:11 | D. | 質(zhì)量之比為11:7 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaCl的物質(zhì)的量為0.2mol | |
B. | 溶質(zhì)MgCl2的質(zhì)量為9 g | |
C. | 該混合液中BaCl2的物質(zhì)的量為0.1mol | |
D. | 將該混合液加水稀釋至體積為1 L,稀釋后溶液中的Ba2+物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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