分析 (1)CHCl3中碳為+2價,COCl2中碳為+4價,故H2O2中氧元素化合價由-1價降低為-2價,生成H2O,由電子轉(zhuǎn)移守恒與原子守恒可知,CHCl3、H2O2、COCl2、H2O的化學(xué)計量數(shù)為1:1:1:1,根據(jù)原子守恒故含有HCl生成;
(2)①由圖可知,8min時COCl2的平衡濃度為0.04mol/L,Cl2的平衡濃度為0.11mol/L,CO的平衡濃度為0.085mol/L,代入平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(CO)×c(C{l}_{2})}{c(COC{l}_{2})}$計算;
②第8min時反應(yīng)物的濃度比第2min時減小,生成物濃度增大,平衡向正反應(yīng)方向移動,4min瞬間濃度不變,不可能為改變壓強、濃度,應(yīng)是改變溫度,結(jié)合溫度對平衡影響判斷;
③由圖可知,10min瞬間Cl2濃度不變,CO的濃度降低,故改變條件為移走CO,降低CO的濃度,平衡常數(shù)不變,與8min到達(dá)平衡時的平衡常數(shù)相同,由圖可知,12min時到達(dá)平衡時Cl2的平衡濃度為0.12mol/L,CO的平衡濃度為0.06mol/L,根據(jù)平衡常數(shù)計算c(COCl2);
④根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率的定義,可知反應(yīng)在2~3 min和12~13 min處于平衡狀態(tài),CO的平均反應(yīng)速率為0;
⑤在5~6 min和15~16 min時反應(yīng)溫度相同,在相同溫度時,該反應(yīng)的反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)速率越大,但15~16 min時各組分的濃度都小,因此反應(yīng)速率小.
解答 解:(1)CHCl3中碳為+2價,COCl2中碳為+4價,故H2O2中氧元素化合價由-1價降低為-2價,生成H2O,由電子轉(zhuǎn)移守恒與原子守恒可知,CHCl3、H2O2、COCl2、H2O的化學(xué)計量數(shù)為1:1:1:1,根據(jù)原子守恒故含有HCl生成,故反應(yīng)方程式為CHCl3+H2O2=HCl+H2O+COCl2,
故答案為:CHCl3+H2O2=HCl+H2O+COCl2;
(2)①由圖可知,8min時COCl2的平衡濃度為0.04mol/L,Cl2的平衡濃度為0.11mol/L,CO的平衡濃度為0.085mol/L,K=$\frac{c(CO)×c(C{l}_{2})}{c(COC{l}_{2})}$=$\frac{0.085×0.11}{0.04}$=0.234mol/L,故答案為:0.234mol/L;
②由第2min反應(yīng)溫度變?yōu)榈?min反應(yīng)溫度時,生成物濃度增大、反應(yīng)物濃度減小,平衡向正反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動,所以T(2)<T(8),
故答案為:<;
③由圖可知,10min瞬間Cl2濃度增大,CO的濃度降低,故改變條件為移走CO,降低CO的濃度,平衡常數(shù)不變,與8min到達(dá)平衡時的平衡常數(shù)相同,由圖可知,12min時到達(dá)平衡時Cl2的平衡濃度為0.12mol/L,CO的平衡濃度為0.06mol/L,故:$\frac{0.06×0.12}{c(COC{l}_{2})}$=0.234mol/L,解得c(COCl2)=0.031mol/L;
故答案為:0.031;
④根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率的定義,可知反應(yīng)在2~3 min和12~13 min處于平衡狀態(tài),CO的平均反應(yīng)速率為0,在5~6min時,反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,故CO的平均反應(yīng)速率為:v(5~6)>v(2~3)=v(12~13),
故答案為:v(5~6)>v(2~3)=v(12~13);
⑤在5~6 min和15~16 min時反應(yīng)溫度相同,在相同溫度時,該反應(yīng)的反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)速率越大,但15~16 min時各組分的濃度都小,因此反應(yīng)速率小,即v(5~6)>v(15~16),
故答案為:>;在相同溫度時,該反應(yīng)的反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)速率越大.
點評 本題考查化學(xué)平衡計算、化學(xué)平衡移動、平衡常數(shù)、濃度隨時間變化曲線等,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析、計算能力,注意(2)中理解圖象中曲線變化趨勢及曲線變化可能改變的條件是解本題關(guān)鍵,是對學(xué)生綜合能力的考查,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗法 | B. | 分類法 | C. | 觀察法 | D. | 比較法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大 | |
B. | 由圖2信息,10 min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)=0.09 mol•L-1•min-1 | |
C. | 由圖2信息,從11 min起其它條件不變,壓縮容器的體積,則n(N2)的變化曲線為d | |
D. | 圖3中溫度T1<T2,a、b、c三點所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是b點 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
物質(zhì) | SiC14 | A1C13 | FeC13 |
沸點/℃ | 57.7 | - | 315 |
熔點/℃ | -70.0 | - | - |
升華溫度/℃ | - | 180 | 300 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 降低溫度 | B. | 增大N的濃度 | C. | 減小X的濃度 | D. | 增大壓強 |
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