Ⅰ從某鋁鎂合金片上剪下一小塊(質(zhì)量為2.0g),立即投入到盛有20mL 5mol?L-1 NaOH溶液的小燒杯中.
(1)開始時(shí)產(chǎn)生氣泡的速率較慢其原因是
 
,一段時(shí)間后反應(yīng)速率相當(dāng)快原因是
 
 
(2)寫出合金片與溶液反應(yīng)時(shí)可能形成的原電池的負(fù)極材料是
 
,正極電極反應(yīng)方程式為
 

Ⅱ某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種電解法制取Fe(OH)2的實(shí)驗(yàn)裝置(如右圖).玻璃管內(nèi)的電解液為NaCl溶液,通電后,溶液中產(chǎn)生白色沉淀,且較長時(shí)間不變色.回答下列問題:
(1)寫出A電極的電極反應(yīng)式
 
B電極的電極反應(yīng)式
 

(2)若電解改用NaOH溶液作電解液,發(fā)現(xiàn)電解一開始即出現(xiàn)灰綠色沉淀試分析為什么用NaCl溶液作電解液時(shí)白色沉淀能保持較長時(shí)間的原因
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:I(1)氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉;鎂、鋁和電解質(zhì)溶液能構(gòu)成原電池,溫度越高反應(yīng)速率越快;
(2)易水的金屬作負(fù)極,正極上水得電子發(fā)生還原反應(yīng);
II(1)鐵作陽極,陽極上鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng),陰極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(2)氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,易被氧化生成氫氧化鐵,根據(jù)氫氧化亞鐵產(chǎn)生的位置分析.
解答: 解:Ⅰ(1)合金表面有氧化膜氧化鋁阻止鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng),氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉,導(dǎo)致開始時(shí)產(chǎn)生氣泡的速率較慢;
鎂、鋁和氫氧化鈉溶液構(gòu)成原電池加速鋁被腐蝕,鋁和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)放出熱量導(dǎo)致溫度升高,加快反應(yīng),氧化膜溶解后鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)導(dǎo)致反應(yīng)速率加快,
故答案為:合金片表面有氧化膜;形成原電池反應(yīng)、反應(yīng)放熱、氧化膜溶解;
(2)該原電池中,鋁易失電子而作負(fù)極,鎂作正極,正極上水得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為2H2O+2e-=H2↑+2OH-,故答案為:Al;2H2O+2e-=H2↑+2OH-;
Ⅱ(1)鐵作陽極,陽極上電極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+,陰極上氫離子得電子生成氫氣,電極反應(yīng)式為:2H2O+2e-=H2↑+2OH-(或2H++2e-=H2↑),
故答案為:Fe-2e-=Fe2+;2H2O+2e-=H2↑+2OH-(或2H++2e-=H2↑);
(2)如果改用氫氧化鈉溶液,亞鐵離子和氫氧根離子在陽極附近生成氫氧化亞鐵程度,易被空氣氧化,如果電解氯化鈉溶液,亞鐵離子和氫氧根離子在陰極附近生成氫氧化亞鐵,溶液能隔絕空氣,所以不易被氧化,故答案為:在溶液的中下部產(chǎn)生沉淀有利于和空氣隔絕.
點(diǎn)評:本題考查了原電池和電解池原理,根據(jù)各個(gè)電極上發(fā)生的電極反應(yīng)來分析解答,注意不能根據(jù)金屬的活潑性判斷原電池正負(fù)極,要根據(jù)失電子的難易程度確定原電池負(fù)極,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在配合物Fe(SCN)2+中提供空軌道接受孤電子對的微粒是
 
(填符號),畫出配合物離子[Cu(NH34]2+中的配位鍵
 

(2)根據(jù)價(jià)層電子對互斥理論,H30+中VSEPR模型名稱為
 
,BCl3分子的立體結(jié)構(gòu)為
 

(3)按要求寫出由第二周期元素為中心原子,通過SP3雜化形成中性分子的化學(xué)式(各寫一種):正四面體分子
 
,三角錐形分子
 
,V型分子
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

空氣污染已經(jīng)成為我國環(huán)境面臨的一個(gè)主要問題,下列物質(zhì)中未列入城市空氣質(zhì)量報(bào)告的是( 。
A、CO2
B、SO2
C、NO2
D、可吸入顆粒物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究銅與硝酸的反應(yīng).
(1)用濃硝酸和水按照不同體積比配成不同濃度的硝酸溶液,各取10mL硝酸溶液分別與銅片反應(yīng),實(shí)驗(yàn)記錄如下:
序號濃硝酸與水的體積比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1:1反應(yīng)速率快,溶液很快變成藍(lán)色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體呈紅棕色
1:3反應(yīng)速率較快,溶液變成藍(lán)色,銅絲表面有大量氣泡冒出,氣體無色
1:5反應(yīng)速率慢,微熱后速率加快,溶液變成藍(lán)色,銅絲表面有氣泡冒出,氣體無色
①銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式為
 
;若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.56L NO氣體,反應(yīng)中被還原的HNO3的質(zhì)量為
 
g(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字).
②依據(jù)上表,制備NO氣體最適宜的是實(shí)驗(yàn)Ⅱ,理由是
 

(2)為防止有毒氣體逸散造成空氣污染,該小組同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示(夾持儀器略去).
用該裝置進(jìn)行銅與稀硝酸的反應(yīng)并驗(yàn)證產(chǎn)生NO氣體的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
Ⅰ.安裝好裝置后,檢查裝置氣密性.
Ⅱ.打開旋塞C,從B管上端加入所選濃度的硝酸,至銅絲下沿(不接觸銅絲).
Ⅲ.向上移動B管,使A管液面上升至與橡皮塞恰好接觸,關(guān)閉旋塞C,反應(yīng)開始.
Ⅳ.當(dāng)液面重新下降至與銅絲脫離接觸時(shí),反應(yīng)停止.
Ⅴ.打開旋塞C,向下移動B管,使A中迅速進(jìn)入少量空氣,關(guān)閉旋塞C,觀察現(xiàn)象.

①步驟Ⅰ中檢查裝置氣密性的操作是:關(guān)閉旋塞C,從B管上端加入水,若觀察到
 
,說明裝置的氣密性良好.
②步驟Ⅲ操作的目的是
 

③為使A管內(nèi)的NO氣體完全被溶液吸收,可進(jìn)一步采取的操作是
 
,能確定NO完全被溶液吸收的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一種堿金屬的碳酸鹽(M2CO3)和碳酸氫鈉組成的混合物,取其1.896g加熱至質(zhì)量不再變化,把放出的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀0.800g.將加熱后殘留的固體與足量稀硫酸充分反應(yīng),生成的氣體經(jīng)充分干燥后通過足量的過氧化鈉粉末(反應(yīng)為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2),結(jié)果過氧化鈉粉末增重0.336g.     
(1)通過計(jì)算確定M2CO3的M為何種元素.
(2)有同學(xué)提出,通過簡單的定性實(shí)驗(yàn),也可以確定該樣品中的M為何種堿金屬元素.你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案是什么?(要求寫出具體實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)質(zhì)量均為ag的鎂和鋁,物質(zhì)的量之比為
 
;將分別放入適量的鹽酸溶液中恰好完全反應(yīng),則消耗的HCl的物質(zhì)的量之比為
 

(2)已知Cu3P中P為-3價(jià),在反應(yīng)11P+15CuSO4+24H2O=5Cu3P+6H3PO4+15SH2SO4中:
①被氧化的P和被還原的P的物質(zhì)的量之比為
 

②當(dāng)有8mol H2O參加反應(yīng),上述反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為個(gè)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上可用煤制天然氣,生產(chǎn)過程中有多種途徑生成CH4
(1)寫出CO2與H2反應(yīng)生成CH4和H2O的熱化學(xué)方程式
 

已知:①CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H=-41kJ?mol-1
②C(s)+2H2(g)?CH4(g)△H=-73kJ?mol-1
③2CO(g)?C(s)+CO2(g)△H=-171kJ?mol-1
(2)另一生成CH4的途徑是CO(g)+3H2(g)?CH4(g)+H2O(g).其他條件相同時(shí),H2的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強(qiáng)下隨溫度的變化如圖所示.
①該反應(yīng)的△H
 
0(填“<”、“=”或“>”).
②實(shí)際生產(chǎn)中采用圖中M點(diǎn)而不是N點(diǎn)對應(yīng)的反應(yīng)條件,運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)速率和平衡知識,同時(shí)考慮生產(chǎn)實(shí)際,說明選擇該反應(yīng)條件的理由
 

(3)某溫度下,將0.1mol CO和0.3mol H2充入10L的密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)CO(g)+3H2(g)?CH4(g)+H2O(g),平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為80%,求此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K.(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把一瓶不飽和的燒堿溶液分成4等份.保持溫度不變,向4份溶液中分別加入一定量的NaOH固體、Na2O2、Na2O和Na,使溶液均恰好飽和,下列說法中正確的是( 。
A、加入的NaOH質(zhì)量一定最大
B、加入的Na2O2和Na2O的物質(zhì)的量之比為1:1
C、制成飽和溶液后,4份溶液中所含NaOH質(zhì)量相同
D、加入的NaOH、Na2O2、Na2O、Na的物質(zhì)的量之比為2:1:1:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組內(nèi)物質(zhì)間的反應(yīng),可以用同一個(gè)離子方程式表示的是( 。
A、H2SO4和NaOH;HNO3和Ba(OH)2
B、H2SO4和Ba(OH)2;BaCl2和Na2SO4
C、HCl和NH3?H2O;CH3COOH和NaOH
D、H2SO4和NaOH;H2SO4和Cu(OH)2

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