分析 (1)先將物質(zhì)的按照堿、鹽、酸的順序分類,再根據(jù)鹽的水解和弱電解質(zhì)的電離特點(diǎn)比較pH;
(2)pH=3的醋酸,其濃度大于0.001mol/L,pH=11的氫氧化鈉,其濃度等于0.001mol/L,等體積混合后,醋酸過量;0.1mol•l-1的醋酸和0.1mol•l-1的氫氧化鈉溶液等體積混合后,兩者恰好完全反應(yīng);根據(jù)“三個(gè)守恒”來分析;
(3)根據(jù)物料守恒來分析;若醋酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),則溶液顯堿性;根據(jù)“三個(gè)守恒”來分析;
解答 解:(1)鹽酸和醋酸為酸,氫氧化鋇為堿,碳酸鈉、氯化鉀和氯化銨為鹽,碳酸鈉為強(qiáng)堿弱酸鹽,其溶液呈堿性,氯化鉀為強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽,為中性,氯化銨為強(qiáng)酸弱堿鹽,其溶液為酸性,相同濃度的鹽酸和醋酸,醋酸中氫離子濃度小于鹽酸,所以pH鹽酸小于醋酸,則這幾種溶液的pH由小到大的順序是①②⑥⑤④③.
故答案為:①②⑥⑤④③.
(2)pH=3的醋酸,其濃度大于0.001mol/L,pH=11的氫氧化鈉,其濃度等于0.001mol/L,等體積混合后,醋酸過量,為醋酸和醋酸鈉的混合溶液,則溶液顯酸性;0.1mol•l-1的醋酸和0.1mol•l-1的氫氧化鈉溶液等體積混合后,兩者恰好完全反應(yīng),得醋酸鈉溶液,水解顯堿性;
溶液中存在物料守恒、電荷守恒和質(zhì)子守恒,根據(jù)電荷守恒得c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-),故答案為:酸性;堿性;c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-);
(3)將m mol/L的醋酸和n mol/L的氫氧化鈉溶液等體積混合后,溶液體積加倍,無論醋酸的反應(yīng)情況如何,根據(jù)物料守恒可知:c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=$\frac{m}{2}$mol/L;若醋酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),則溶液顯堿性,故要使pH=7顯中性,必須醋酸稍過量,即m>n;溶液中存在物料守恒、電荷守恒和質(zhì)子守恒,根據(jù)電荷守恒得c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-),故答案為:$\frac{m}{2}$;>;c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-).
點(diǎn)評 本題依托弱電解質(zhì)的電離和鹽的水解,考查了pH大小的判斷知識點(diǎn),明確物質(zhì)的性質(zhì)及弱電解質(zhì)電離特點(diǎn)是解本題關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
難溶電解質(zhì) | Mg(OH)2 | Cu(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
溶解度/g | 9×10-4 | 1.7×10-6 | 1.5×10-4 | 3.0×10-9 |
沉淀完全時(shí)的pH | 11.1 | 6.7 | 9.6 | 3.7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性,所以誤食重金屬鹽會中毒 | |
B. | 蛋白質(zhì)溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液,蛋白質(zhì)析出,再加水也不溶解 | |
C. | 濃HNO3濺在皮膚上,使皮膚呈黃色,是由于濃HNO3和蛋白質(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng) | |
D. | 人工合成的具有生命活性的蛋白質(zhì)-結(jié)晶牛胰島素,是1965年我國科學(xué)家最先合成的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
a | b | c | |
A | N2 | NO | NO2 |
B | S | SO2 | SO3 |
C | Si | SiO2 | H2SiO3 |
D | Fe | FeCl2 | FeCl3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉著火時(shí),用細(xì)沙覆蓋滅火 | |
B. | 金屬鈉與氧氣反應(yīng),條件不同,產(chǎn)物不同 | |
C. | Na的化學(xué)性質(zhì)比鎂活潑,故用Na與MgCl2溶液反應(yīng)制取金屬鎂 | |
D. | 9.2g金屬鈉與足量水反應(yīng),反應(yīng)過程中有0.4mol電子轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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