13.認(rèn)識(shí)反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響,對(duì)學(xué)好化學(xué)具有重要意義.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.偏鋁酸鈉溶液中加入一定量的鹽酸,最終一定得到Al(OH)3沉淀
B.鈉在敞口容器中存放或在空氣中燃燒的產(chǎn)物都是Na2O2
C.向NaOH溶液中通入少量CO2或過(guò)量CO2都只生成Na2CO3
D.氯化鋁和少量的氨水或過(guò)量的氨水反應(yīng)都得到Al(OH)3沉淀

分析 A、偏鋁酸鈉溶液中加入一定量的鹽酸,最終生成氯化鈉和氯化鋁;
B、鈉遇氧氣立即生成氧化鈉;
C、碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈉;
D、氫氧化鋁不溶于弱堿.

解答 解:A、偏鋁酸鈉溶液中加入一定量的鹽酸,最終生成氯化鈉和氯化鋁,而不是氫氧化鋁,故A錯(cuò)誤;
B、鈉遇氧氣立即生成氧化鈉,鈉在空氣中燃燒生成過(guò)氧化鈉,故B錯(cuò)誤;
C、碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈉,所以向NaOH溶液中通入少量CO2生成碳酸鈉,而過(guò)量的二氧化碳生成碳酸氫鈉,故C錯(cuò)誤;
D、氫氧化鋁不溶于弱堿,所以不任氨水是否過(guò)量都只生成氫氧化鋁,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)之間的反應(yīng),明確物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意反應(yīng)物相同但因?yàn)榉磻?yīng)物的量不同、反應(yīng)物濃度不同或反應(yīng)條件不同會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)物不同,注意總結(jié)歸納,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

3.有不純的CuCl21.35g,與足量的AgNO3溶液反應(yīng),可生成2.9g沉淀,則該氯化銅中所含的雜質(zhì)可能是下列中的( 。
A.ZnCl2B.NaClC.AlCl3D.KCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在下列反應(yīng)中,鹽酸既表現(xiàn)出酸性又表現(xiàn)出還原性的是(  )
A.Zn2+HCl=ZnCl2+H2
B.Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O
C.HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
D.MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列電離方程式錯(cuò)誤的是( 。
A.H3PO4溶于水:H3PO4?3H++PO43-
B.(NH42SO4 溶于水:(NH42SO4═2NH4++SO42-
C.HF溶于水:HF?H++F-
D.NaHS溶于水:NaHS═Na++HS-     HS-?H++S2-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是(  )
A.物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)
B.有氧原子得失的反應(yīng)
C.有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)
D.有電子得失或共用電子對(duì)發(fā)生偏移的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某燒杯中盛有含0.1mol (NH4)Al(SO42的溶液,現(xiàn)向其中緩緩加入2mol•L-1 NaOH溶液200mL,使其充分反應(yīng),此時(shí)燒杯中鋁元素的存在形式為(  )
A.Al3+和Al(OH)3B.Al(OH)3C.AlO2-和Al(OH)3D.AlO2-

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5.下列事例與氧化還原反應(yīng)無(wú)關(guān)的是( 。
A.有氧運(yùn)動(dòng)B.燃料燃燒C.植物光合作用D.石膏水點(diǎn)豆腐

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列鐵的化合物不可能由化合反應(yīng)直接制得的是(  )
A.FeCl2B.Fe(OH)3C.Fe2(SO43D.FeCl3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.霧霾嚴(yán)重地威脅著人們生命生存的生態(tài)環(huán)境.下列有關(guān)措施不可行的是( 。
A.對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫,減少向大氣排放SO2
B.對(duì)含SO2、NO2等工業(yè)廢氣進(jìn)行無(wú)害處理后,再排放到大氣中
C.為增加工業(yè)產(chǎn)值,大力興建水泥廠、煉鋼廠
D.對(duì)汽車(chē)等交通工具采用清潔燃料,如天然氣、甲醇等

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