A. | 石蠟油經(jīng)分餾可以獲得乙烯 | |
B. | 乙二酸、苯酚、苯乙烯均可發(fā)生聚合反應(yīng) | |
C. | 室溫下,在水中的溶解度:丙烷>乙醇>乙二醇 | |
D. | 可用碘水和銀氨溶液鑒別葡萄糖、麥芽糖和淀粉三種物質(zhì) |
分析 A.石蠟油經(jīng)裂解得到乙烯;
B.乙二酸、苯酚可發(fā)生縮聚反應(yīng),苯乙烯可發(fā)生加聚反應(yīng);
C.丙烷不溶于水,羥基越多,越易溶于水;
D.葡萄糖、麥芽糖都可發(fā)生銀鏡反應(yīng).
解答 解:A.石蠟油為飽和烴的混合物,經(jīng)裂解得到乙烯,乙烯為不飽和烴,故A錯誤;
B.乙二酸與二元醇、苯酚與甲醛可發(fā)生縮聚反應(yīng),苯乙烯含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加聚反應(yīng),都可發(fā)生聚合反應(yīng),故B正確;
C.丙烷不溶于水,羥基越多,越易溶于水,應(yīng)為丙烷<乙醇<乙二醇,故C錯誤;
D.碘只能鑒別淀粉,葡萄糖、麥芽糖都可發(fā)生銀鏡反應(yīng),不能鑒別,故D錯誤.
故選B.
點評 本題綜合考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,注意把握有機物的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:Z>Y>X | |
B. | X的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中只含有共價鍵 | |
C. | X、Z形成的化合物一定為離子化合物 | |
D. | 工業(yè)上常用Y的氯化物為原料制取單質(zhì)Y |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上通常用電解鈉、鐵、銅對應(yīng)的氯化物來制備這三種金屬的單質(zhì) | |
B. | 陶瓷、玻璃、水泥屬于傳統(tǒng)無機硅酸鹽材料 | |
C. | “丹砂(HgS)燒之成水銀,積變又還成了“丹砂”,該過程無氧化還原反應(yīng)發(fā)生 | |
D. | “青篙一握,以水二升漬,絞取汁”屠呦呦對青蒿素的提取屬于化學(xué)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯使溴水或酸性高錳酸鉀溶液褪色均屬于加成反應(yīng) | |
B. | CH3CH2CH3分子中的3個碳原子不可能在同一直線上 | |
C. | 聚氯乙烯、麥芽糖和蛋白質(zhì)均屬于有機高分子化合物 | |
D. | 等質(zhì)量的乙烯和乙醇完全燃燒,消耗O2的物質(zhì)的量相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大力開發(fā)太陽能,盡量減少化石燃料的使用 | |
B. | 對廢舊電池進行回收利用 | |
C. | 農(nóng)作物秸稈露天焚燒以制肥料 | |
D. | 汽車使用尾氣凈化裝置,減少有害氣體排放 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用硫酸可以洗去鍋爐水垢 | |
B. | 用加熱的方法可以殺死流感病毒 | |
C. | 食鹽既可做調(diào)味品,也可以做防腐劑 | |
D. | 洗滌棉制品可以使用弱堿性洗滌劑或肥皂 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子間作用力越大,分子越穩(wěn)定 | |
B. | 分子間作用力越大,物質(zhì)的熔、沸點越高 | |
C. | 相對分子質(zhì)量越大,其分子間作用力越大 | |
D. | 分子間只存在范德華力 |
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