A. | K2CO3→KOH | B. | Fe2O3→Fe (OH)3 | C. | Zn→ZnCl2 | D. | MgCl2→Mg(OH)2 |
分析 判斷一種物質能否通過一步反應生成另一種物質,方法是根據這種物質的性質和反應規(guī)律,選擇一個能發(fā)生的反應,從而轉化成要制備的物質.
解答 解:A.K2CO3→KOH,碳酸鹽能和某些堿反應生成另外一種堿和另外一種碳酸鹽,例如氫氧化鈣能夠和碳酸鉀反應生成氫氧化鉀和碳酸鈣沉淀,化學方程式為:K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH,能一步實現(xiàn),故A不選;
B.Fe2O3→Fe (OH)3,氧化鐵和、水或堿不反應,故不能一步反應實現(xiàn),故B選;
C.Zn→ZnCl2,鋅和鹽酸反應生成氯化鋅、氫氣,可一步得到氯化鋅,故C不選.
D.MgCl2→Mg(OH)2,氯化鎂和堿反應生成氫氧化鎂沉淀,如氯化鎂和氫氧化鈉反應,生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀,反應的方程式為:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl,能一步反應實現(xiàn),故D不選;
故選B.
點評 本題考查元素化合物知識,可通過列舉具體反應,可以較為簡單地解決此類問題,但要求對物質的性質及變化應相當熟悉,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 離子的還原性強弱:I->Fe2+>Br- | |
B. | 當a≥b時,發(fā)生的離子反應:2I-+Br2═I2+2Br- | |
C. | 當5a=4b時,反應后的離子濃度之比:c(Fe2+):c(Fe3+):c(Br-)=1:1:5 | |
D. | 當3a≤2b時,發(fā)生的離子反應:2Fe2++2I-+2Br2═2Fe3++I2+4Br- |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用100毫升量筒量取8.5毫升水 | |
B. | 在臺式天平的左右盤中各放一紙片,調平后,左盤放藥品,右盤放砝碼并調整游碼,稱取一定質量的氫氧化鈉固體 | |
C. | 加熱試管前,用抹布將試管外壁擦干,以防試管受熱不勻而破裂 | |
D. | 在看到氫氣發(fā)生器中稀硫酸與鋅粒反應開始產生較多氣泡時,即可在氣體導出管口點燃氫氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱取11.7gNaCl | |
B. | 用50mL量筒量取21.48mL稀硫酸 | |
C. | 用堿式滴定管量取25.03mLH2SO4溶液 | |
D. | 用pH試紙測定HNO3溶液的pH=3.7 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(OH)2、H2SO4 | B. | Mg(OH)2、H2SO4 | C. | KOH、HCl | D. | Al(OH)3、H3PO4 |
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