9.化學(xué)反應(yīng) A2+B2═2AB 的能量變化如圖所示,則下列說法中正確的是( 。
A.該反應(yīng)過程吸收能量
B.斷裂 1molA-A 鍵和 1molB-B 鍵可放出 x kJ 能量
C.形成 2molA-B 鍵需要放出 y kJ 能量
D.2molAB 的總能量高于 1molA2和 1molB2的總能量

分析 A、根據(jù)反應(yīng)物的能量高于生成物的能量時,反應(yīng)是放熱反應(yīng)判斷;
B、舊鍵的斷裂吸收能量;
C、新鍵的形成釋放能量;
D、根據(jù)圖象可判斷反應(yīng)物與生成物的總能量.

解答 解:A、根據(jù)能量圖可知,反應(yīng)物的能量高于生成物的能量時,反應(yīng)是放出熱量,故A錯誤;
B、因舊鍵的斷裂吸收能量,而不是釋放能量,故B錯誤;
C、由圖可知形成2molA-B鍵需要放出ykJ能量,故C正確;
D、由圖可知,1molA2和1molB2的總能量高于2molAB的總能量,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查學(xué)生有關(guān)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化知識,抓住圖象分析即可,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于反應(yīng)KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+2H2O的說法不正確的是( 。
A.KClO3是氧化劑
B.H2O既不是氧化產(chǎn)物也不是還原產(chǎn)物
C.HCl是還原劑
D.KCl既是還原產(chǎn)物也是氧化產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列排列順序正確的是( 。
①熱穩(wěn)定性:H2O>HF>H2S      
②原子半徑:Na>Mg>O 
③酸性:H3PO4>H2SO4>HClO4 
④結(jié)合質(zhì)子能力:OH->CH3COO->Cl-
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.X、Y、Z 三種短周期元素在周期表中的位置如右圖,X 通過共用三對電子形成 X2分子,下列說法不正確的是( 。
A.化合物 XZ3 中各原子均滿足 8 電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B.X、Y、Z 三種元素形成的含氧酸都是強酸
C.常溫下,Z 單質(zhì)可與 Y 的氫化物發(fā)生置換反應(yīng)
D.一定條件下,X2與Al反應(yīng)得到 AlX

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.根據(jù)圖提供的信息,下列所得結(jié)論不正確的是( 。
A.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.該圖可以表示石灰石高溫分解
C.反應(yīng)物比生成物穩(wěn)定
D.因為生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量,所以該反應(yīng)一定需要加熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

14.如圖所示,把試管放入盛有 25℃時飽和石灰水的燒杯中,試管中開始放入幾小塊鎂片,再用滴管滴入 5mL 鹽酸于試管中,試回答下列問題:
①寫出試管內(nèi)反應(yīng)的離子方程式Mg+2H+=Mg2++H2↑;
②實驗中觀察到石灰水中的現(xiàn)象:Ⅰ鎂片溶解、Ⅱ鎂片上產(chǎn)生大量氣泡、Ⅲ燒杯中析出晶體,產(chǎn)生上述現(xiàn)象Ⅲ的原因是鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),Ca(OH)2在水中的溶解度隨溫度升高而減小,故析出Ca(OH)2晶體.
③由實驗推知,MgCl2溶液和H2的總能量小于(填“大于”、“小于”或“等于”)鎂片和鹽酸的總能量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.鐵及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護等領(lǐng)域中有著重要的作用.
(1)酸性條件下,硫酸亞鐵可將MnO2還原為MnSO4,該反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++MnO2+4H+═Mn2++2Fe3++2H2O.
(2)分析表明,鐵在濃硫酸中發(fā)生鈍化時,生成的氧化物中Fe、O兩種元素的質(zhì)量比為28:11,則其化學(xué)式為Fe8O11
(3)鐵及其化合物可用于消除環(huán)境污染.常溫下,硫酸亞鐵能將SO2轉(zhuǎn)化為SO42-,總反應(yīng)為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4,其中一個反應(yīng)為4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,則另一個反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++SO2+2H2═2Fe2++SO42-+4H+
(4)常溫下,用氧缺位鐵酸鋅ZnFe2Oy可以消除NOx污染,使NOx轉(zhuǎn)變?yōu)镹2,同時ZnFe2Oy轉(zhuǎn)變?yōu)閆nFe2O4.若2mol ZnFe2Oy與足量NO2反應(yīng)可生成0.5mol N2,則y=3.
(5)工業(yè)上常采用如圖所示電解裝置,利用鐵的化合物將氣態(tài)廢棄物中的硫化氫轉(zhuǎn)化為可利用的硫.通電電解,然后通入H2S時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:2[Fe(CN)6]3-+2CO32-+H2S=2[Fe(CN)6]4-+2HCO3-+S↓.
電解時,陽極的電極反應(yīng)式為;[Fe(CN)6]4--e-═[Fe(CN)6]3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列各組物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是(  )
A.O2和O3B.C2H6和C3H8
C.葡萄糖和蔗糖D.CH3CH2OH和CH3OCH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.有關(guān)化工生產(chǎn)的敘述正確的是(  )
A.聯(lián)堿法對母液的處理方法是向母液中通入二氧化碳,冰凍和加食鹽
B.列管式熱交換器的使用實現(xiàn)了原料的充分利用
C.焙燒辰砂制取汞的反應(yīng)原理為:HgS+O2$\stackrel{焙燒}{→}$Hg+SO2
D.氯堿工業(yè)、鋁的冶煉、犧牲陽極的陰極保護法都是應(yīng)用了電解池的原理

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