物質(zhì) | X | Y | Z |
初始濃度/mol?L-1 | 0.1 | 0.2 | 0 |
平衡濃度mol?L-1 | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
A、反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為50% |
B、反應(yīng)可表示為X+3Y?2Z |
C、增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動(dòng) |
D、加入催化劑可以使平衡向右移動(dòng) |
轉(zhuǎn)化量 |
初始量 |
0.1mol/L-0.05mol/L |
0.1mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、C4H10(g)+
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B、C4H10(g)+
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C、C4H10(g)+
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D、C4H10(g)+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、生成n mol的A2,同時(shí)生成 n mol的AB |
B、密閉容器內(nèi)總壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化 |
C、生成2n mol的AB,同時(shí)生成n mol的B2 |
D、生成n mol的A2,同時(shí)生成的n molB2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、稀溶液中水的離子積常數(shù)的大小與溫度、濃度有關(guān) |
B、Ka(HCN)<Ka(CH3COOH)說明相同物質(zhì)的量濃度時(shí),氫氰酸的酸性比醋酸強(qiáng) |
C、向氯化鋇溶液中滴入同濃度的碳酸鈉和硫酸鈉溶液,先產(chǎn)生BaSO4沉淀,則Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3) |
D、當(dāng)溫度升高時(shí),弱酸電離常數(shù)(Ka)變大,弱堿電離常數(shù)(Kb)變大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、2SO3
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B、C2H5OH(g)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(g) | ||
C、NH4NO3(s)═NH4+(aq)+NO3-(aq) | ||
D、H2═2H |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、構(gòu)成水的氫氣和氧氣都是可以燃燒的物質(zhì),因此可研究在水不分解的情況下,使氫能成為二級(jí)能源 |
B、設(shè)法將太陽光聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣 |
C、尋找特殊化學(xué)物質(zhì),使水分解產(chǎn)生氫氣,同時(shí)釋放能量 |
D、尋找特殊化學(xué)物質(zhì),用于開發(fā)廉價(jià)能源以分解水制取氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、向燒堿溶液中滴加石蕊試液,溶液呈藍(lán)色,然后通CO2至顏色變紅:CO2+H2O?H++HCO3- |
B、向Fe(NO3)3溶液中加入過量的HI溶液:2Fe3++2I-═2Fe2++I2 |
C、碳酸氫銨溶液中加足量石灰水:NH4++HCO3-+Ca2++2OH-═CaCO3↓+NH3?H2O+H2O |
D、84消毒液和潔廁靈混合使用會(huì)產(chǎn)生有毒氣體:Cl-+ClO-+2H+═Cl2↑+H2O |
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