括號內(nèi)為雜質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)操作或方法 | |
A | NO2(NO) | 通入O2 |
B | CuSO4溶液(硫酸鐵) | 加入足量CuO,過濾 |
C | 溴苯(溴) | 加入NaOH溶液,分液 |
D | MnO2(I2) | 加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.NO與氧氣反應(yīng),易引入新雜質(zhì)氧氣;
B.CuO促進(jìn)鐵離子水解;
C.溴與NaOH反應(yīng)后,與溴苯分層;
D.碘加熱易升華.
解答 解:A.NO與氧氣反應(yīng),易引入新雜質(zhì)氧氣,不能除雜,故A選;
B.CuO促進(jìn)鐵離子水解轉(zhuǎn)化為沉淀,過濾可除雜,故B不選;
C.溴與NaOH反應(yīng)后,與溴苯分層,然后分液可分離,故C不選;
D.碘加熱易升華,則升華法可分離,故D不選;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異、混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同 | |
B. | 化合物 的名稱為2-甲基-5-乙基己烷 | |
C. | 纖維素和油脂都是能發(fā)生水解反應(yīng)的高分子化合物 | |
D. | 甲烷、苯、乙醇、乙酸和酯類都可以發(fā)生取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘易溶于四氯化碳,甲烷難溶于水都可用相似相溶原理解釋 | |
B. | 乳酸[CH3CH(OH)COOH]屬于手性分子,因分子中存在手性碳原子 | |
C. | 配合物中一定含有過渡金屬原子或離子,因?yàn)檫^渡金屬原子或離子存在空軌道 | |
D. | 酸性H3PO4>HClO,是因?yàn)镠3PO4分子非羥基氧原子數(shù)目比HClO多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類、油脂、蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物都是非電解質(zhì) | |
B. | 蔗糖、麥芽糖的分子式均為C12H22O11,二者互為同分異構(gòu)體 | |
C. | 甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng) | |
D. | 乙醇、乙酸分子中均含有官能團(tuán)-OH,所以均能與NaOH溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | D的單質(zhì)起火燃燒時可用z作滅火劑 | B. | 元素的非金屬性:C>A>B | ||
C. | B、C與A形成化合物的沸點(diǎn):C>B | D. | 原子半徑:D>B>C>A |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | B. | 2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑ | ||
C. | S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2 | D. | NaOH+HCl═NaCl+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣固氮 | B. | 工業(yè)制漂粉精 | ||
C. | 用SO2漂白紙漿 | D. | 天宮一號中用Na2O2供氧 |
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