甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景。

(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:

     反應(yīng)Ⅰ: CO(g) + 2H2(g)    CH3OH(g)              ΔH1

     反應(yīng)Ⅱ: CO2(g) + 3H2(g)   CH3OH(g)  +  H2O(g)   ΔH2

①下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅰ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)。

溫度

250℃

300℃

350℃

K

2.041

0.270

0.012

由表中數(shù)據(jù)判斷ΔH1        0 (填“>”、“=”或“<”)。

②某溫度下,將2 mol CO和6 mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測(cè)得c(CO)= 0.2 mol/L,則CO的轉(zhuǎn)化率為         ,此時(shí)的溫度為         (從上表中選擇)。

(2)已知在常溫常壓下:

① 2CH3OH(l) + 3O2(g) = 2CO2(g) + 4H2O(l)  ΔH1=-1451.6kJ/mol

② 2CO (g)+ O2(g) = 2CO2(g)  ΔH2 =-566.0kJ/mol

寫(xiě)出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式:                       

(3)某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)  如右圖所示的電池裝置:

①該電池的能量轉(zhuǎn)化形式為               。

②該電池正極的電極反應(yīng)為              

③工作一段時(shí)間后,測(cè)得溶液的pH減小,則該電池總反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。


【解析】

試題分析:(1)①由題給數(shù)據(jù)分析,隨著溫度的升高,平衡常數(shù)減小,平衡向逆向移動(dòng),升溫平衡向吸熱方向移動(dòng),該反應(yīng)正向?yàn)榉艧岱磻?yīng),ΔH1<0;②利用三行式進(jìn)行計(jì)算。按反應(yīng)II充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測(cè)得c(CO)=0.2mol/L,設(shè)轉(zhuǎn)化的CO的物質(zhì)的量濃度為x,            
                        CO(g)+2H2 (g)CH3OH (g)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


常溫下,pH=12的氨水中存在以下電離平衡:NH3·H2ONH4++OH。往其中加入少量 0.01mol·L-1NaOH溶液,保持不變的是

     A.c(OH)      B.c(NH4+)               C.c(NH3·H2O)     D.c(NH4+)·c(OH)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中,正確的是(  )

A.合金的熔點(diǎn)一般比組成合金的各成分金屬高

B.我國(guó)規(guī)定商家不得無(wú)償提供塑料袋,目的是降低成本

C.紅寶石、藍(lán)寶石和金剛石都是由碳元素組成的寶石

D.氮化硅、光導(dǎo)纖維、氧化鋁陶瓷等屬于新型無(wú)機(jī)非金屬材料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)化學(xué)學(xué)科中的基本理論,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

I、常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100 ml, 向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如圖所示。則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是_____ (填“A”或“B”)。

II、丙烷在燃燒時(shí)能放出大量的熱,它也是液化石油氣的主要成分,作為能源應(yīng)用于人們的日常生產(chǎn)和生活。

    已知:

 (1)寫(xiě)出丙烷的燃燒熱的熱化學(xué)方程式:

                                                                           

 (2)現(xiàn)有1mol C3H8在不足量的氧氣里燃燒,生成1mol CO和2mol CO2以及氣態(tài)水,將所有的產(chǎn)物通入一個(gè)固定體積為1L的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生如下可逆反應(yīng):

①下列事實(shí)能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡的是           

a.體系中的壓強(qiáng)不發(fā)生變化                     b.v(H2) = v(CO)

c.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不發(fā)生變化      d.CO2的濃度不再反生變化

②5min后體系達(dá)到平衡,經(jīng)測(cè)定,H2為0.8mol,則v(H2)=                   。

③向平衡體系中充入少量CO,則平衡常數(shù)         (填“增大”、“減小”或“不變”)。

(3)依據(jù)(1)中的反應(yīng)可以設(shè)計(jì)一種新型燃料電池,一極通入空氣,另一極通入丙烷氣體;燃料電池內(nèi)部是熔融的摻雜著氧化釔(Y2O3)的氧化鋯(ZrO2)晶體,在其內(nèi)部可以傳導(dǎo)O2-。在電池內(nèi)部O2-

          極(填“正”或“負(fù)”);電池的正極電極反應(yīng)為                                      。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)銅鋅原電池(右圖)的敘述正確的是  

A.正極反應(yīng)為Zn-2e===Zn2+

B.電池反應(yīng)為Zn+Cu2+===Zn2++Cu

C.在外電路中,電子從正極流向負(fù)極

D.取下鹽橋,原電池仍可工作

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A.加入鋁粉能放出氫氣的溶液中:CO32—、AlO2、I、NO3

    B.由水電離出的c(OH)=10—13 mol·L—1的溶液中:Fe3+、NH4+、ClO、Cl

    C.使pH試紙變紅的溶液中:NH4+、Cu2+、SO42—、Cl

    D.能使碘化鉀淀粉試紙變藍(lán)的溶液:Na+、NH4+、S2、Br

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


五種短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,A和C同族,B和D 同族,C離子和B離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。A和B、D、E均能形成共價(jià)型化合物。A和B形成的化合物在水中呈堿性,C和E形成的化合物在水中呈中性。下列說(shuō)法正確的是

    A.五種元素中原子半徑最大的是E,最小的是A

    B.A和B、D、E均能形成共價(jià)型化合物中,穩(wěn)定性最差的是A、D形成的化合物

    C.E最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物化學(xué)式為H2EO4

    D.C的單質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)物的化學(xué)式為C2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)SO2說(shuō)法中不正確的是

  A.被酸雨污染的農(nóng)田及湖泊可灑石灰石粉末;減輕其危害

  B.在溶液BaCl2中通入SO2氣體,溶液仍登清,滴入3%過(guò)氧化氫溶液有白色沉淀

  C.能與水反應(yīng)生成硫酸

  D.二氧化硫能使品紅溶液褪色,加熱,品紅溶液顏色恢復(fù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在復(fù)雜的體系中,確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)先后順序有利于解決問(wèn)題,下列化學(xué)反應(yīng)先后順序判斷

正確的是

A.含等物質(zhì)的量的AlO2、OH、CO32的溶液中,逐滴加入鹽酸:AlO2、OH、CO32

B.含等物質(zhì)的量的FeBr2、Fel2的溶液中,緩慢通入氯氣:I、Br、Fe2

C.含等物質(zhì)的量的Ba(OH)2、KOH的溶液中,緩慢通入CO2:KOH、Ba(OH)2、K2CO3、BaCO3

D.含等物質(zhì)的量的Fe3、Cu2、H的溶液中加入鋅粉:Fe3、Cu2、H、Fe2

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