下列實驗對應(yīng)的結(jié)論或操作正確的是（　　）
ABCD
裝
置
結(jié)
論		能證明非金屬性
Cl＞C＞Si		實驗室制純凈干燥的乙炔分離出苯酚與酒精溶液中的苯酚實驗室用大理石和稀鹽酸制備二氧化碳
A、AB、BC、CD、D
考點：化學實驗方案的評價
專題：
分析：A．證明非金屬性強弱的依據(jù)是最高價含氧酸的酸性強弱比較；
B．乙炔中混有硫化氫；
C．苯酚與酒精互溶；
D．實驗室制取二氧化碳用塊狀大理石或石灰石和稀鹽酸．
解答： 解：A．裝置中鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，只能說明鹽酸酸性比碳酸強，但不能說明氯的非金屬性強，二氧化碳通入硅酸鈉能生成硅酸能說明碳酸酸性強于硅酸，碳酸和硅酸都是最高價含氧酸，能證明碳非金屬性強于硅，故A錯誤；
B．乙炔中混有硫化氫，缺少除雜裝置，故B錯誤；
C．苯酚與酒精互溶，不能用分液分離，故C錯誤；
D．由于實驗室制取二氧化碳用塊狀大理石或石灰石和稀鹽酸，屬于固液不需要加熱的反應(yīng)，故D正確．
故選D．
點評：本題考查較為綜合，涉及金屬性比較、氣體制備、分離提純等知識，側(cè)重于學生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾�，為高頻考點，注意把握實驗的方法、步驟和使用的儀器，注重相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、含金屬元素的離子不一定是陽離子
B、某元素從化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)一定是被還原
C、核外電子總數(shù)相同的原子，一定是同種元素的原子
D、金屬陽離子被還原一定得到金屬的單質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的（　�。�
①常溫下，21g C3H6和C4H8的混合物中含有的碳原子數(shù)為1.5NA
②14.2g 硫酸鈉固體中含有0.1NA個硫酸鈉分子；
③常溫常壓下，11.2L乙烷所含的分子數(shù)為0.5NA；
④10ml 18mol/L的濃硫酸與足量的鎂反應(yīng)時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 0.18NA
⑤標準狀況下，由H2O2分解制得4.48LO2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.4NA
⑥2克D216O中含有的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、電子數(shù)均為NA．
A、①②⑥B、③④
C、④⑤⑥D、①⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗裝置或操作（已略去部分夾持儀器）正確的是（　　）
A、
配置溶液
B、
實驗室制乙烯
C、
制備Fe（OH）2
D、
制備與收集氨氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、單質(zhì)Si能與NaOH溶液反應(yīng)
B、向氯化鋁溶液中滴加過量氫氧化鈉可制得Al（OH）3
C、在反應(yīng)：4CuS+5O2═2Cu2O+4SO2中，CuS既是氧化劑又是還原劑
D、向AgCl的飽和液中加少量KI溶液可以比較AgCl和AgI的溶解度大小

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科目：高中化學 來源： 題型：

體積不變的密閉容器中的可逆反應(yīng)：2NO2?2NO+O2，恒溫條件下，能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是（　�。�
A、單位時間內(nèi)生成n mol O2的同時生成2n mol NO
B、υ （NO2）=υ （NO）的狀態(tài)
C、混合氣體的密度不變的狀態(tài)
D、混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)

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科目：高中化學 來源： 題型：

生活處處有化學，下列說法正確的是（　�。�
A、青銅、硬鋁和碳素鋼都是合金
B、葡萄糖和蔗糖互為同分異構(gòu)體
C、淀粉、蛋白質(zhì)和花生油都是天然高分子化合物
D、食用植物油在酸性或堿性條件下水解產(chǎn)物相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

簡單原子的原子結(jié)構(gòu)可用圖形象地表示：其中●表示質(zhì)子或電子，○表示中子，則下列有關(guān)①②③的敘述正確的組合是（　�。�
a．①②③互為同位素                     
b．①②③互為同素異形體
c．①②③是三種化學性質(zhì)不同的粒子       
d．①②③具有相同的質(zhì)量數(shù)
e．①②③具有相同的質(zhì)量                 
f．①②③是三種不同的原子．
A、a、fB、b、c
C、d、eD、e、f

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科目：高中化學 來源： 題型：

熒光棒發(fā)光的原理是利用H2O2氧化草酸酯產(chǎn)生能量，該能量傳遞給熒光物質(zhì)而發(fā)光．草酸酯是一種粘稠度較高的有機化合物．下列說法不正確的是（　�。�
A、熒光棒發(fā)光，湊近可燃性氣體，會導致氣體燃燒
B、當熒光棒亮度減弱時，敲打熒光棒亮度可能增強
C、熒光棒放入冷凍室亮度可能減弱甚至消失
D、熒光棒發(fā)光是化學能轉(zhuǎn)化為熱能，熱能轉(zhuǎn)化為光能

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同步練習冊答案