17.據(jù)報(bào)道,有一種細(xì)菌在有氧氣存在的酸性溶液中,可將黃銅礦CuFeS2氧化成硫酸鹽:4CuFeS2+2H2SO4+17O2═4CuSO4+2Fe2(SO43+2H2O.利用反應(yīng)后的溶液,按如下流程可制備膽礬(CuSO4•5H2O):

①檢驗(yàn)溶液B中Fe3+是否被除盡的實(shí)驗(yàn)方法取B中溶液少量于試管中,滴加少量KSCN溶液,若無(wú)紅色出現(xiàn),說(shuō)明Fe3+已除盡.
②在實(shí)驗(yàn)室中,設(shè)計(jì)兩個(gè)原理不同的方案,從溶液B中提煉金屬銅(要求:一種方案只用一個(gè)反應(yīng)來(lái)完成).寫出兩種方案中涉及的化學(xué)方程式:方案一:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;方案二:2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4

分析 4CuFeS2+2H2SO4+17O2═4CuSO4+2Fe2(SO43+2H2O反應(yīng)后的溶液中含有硫酸鐵、硫酸銅,加入CuO,調(diào)節(jié)溶液的pH,促進(jìn)鐵離子的水解,可生成氫氧化鐵沉淀,溶液B主要成分為硫酸銅,經(jīng)蒸發(fā)、濃縮、冷卻結(jié)晶,可得到硫酸銅晶體,以此解答該題.

解答 解:①檢驗(yàn)溶液B中Fe3+是否被除盡的試劑是KSCN溶液,加入KSCN溶液若變紅證明含有鐵離子,若加入后溶液不變紅證明不含鐵離子;
故答案為:取B中溶液少量于試管中,滴加少量KSCN溶液,若無(wú)紅色出現(xiàn),說(shuō)明Fe3+已除盡;
②硫酸銅溶液得到金屬銅的方法,可以加入鐵粉置換銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;也可以惰性電極通電電解硫酸銅溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4
故答案為:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查物質(zhì)的分離、提純,為高頻考點(diǎn),側(cè)重學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及題給信息,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.鹵素單質(zhì)都是重要的化工原料.其課外小組在實(shí)驗(yàn)室完成了下列有關(guān)鹵素單質(zhì)的實(shí)驗(yàn).
(1)設(shè)計(jì)以下裝置(夾持裝置已略去),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),模擬海水提溴的部分過(guò)程.

①a是一種黃綠色氣體.A裝置中通入a氣體的目的是Cl2+2Br-=Br2+2Cl-(用離子方程式表示).
②A裝置中通入a氣體一段時(shí)間后,停止通入,改通入熱空氣.通入熱空氣的目的是將溴單質(zhì)吹出.
③反應(yīng)過(guò)程中,B裝置中有SO42-生成.則氣體b的化學(xué)式是SO2.檢驗(yàn)B裝置的溶液中含有SO42-的方法是加入HCl溶液無(wú)沉淀生成,在滴入BaCl2溶液出現(xiàn)沉淀.
④C裝置的作用是吸收尾氣中Cl2、Br2、SO2,防止污染環(huán)境.
⑤該小組同學(xué)向反應(yīng)后B裝置的溶液中通入a氣體,充分反應(yīng)得到混合液.一位同學(xué)根據(jù)溴的沸點(diǎn)是59℃,提出采用蒸餾方法從該混合液中分離出溴單質(zhì);另一位同學(xué)向該混合液中加入四氯化碳,充分振蕩、靜置后放出下層液體,該過(guò)程中應(yīng)用的方法包括萃取和分液.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):比較C12、Br2、I2三種單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱.實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)步驟


實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液變?yōu)辄S色溶液變?yōu)辄S色溶液變?yōu)樗{(lán)色
實(shí)驗(yàn)結(jié)論氧化性:Cl2>Br2氧化性:Br2>I2
①你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(填“”或“不能”不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模碛墒荌實(shí)驗(yàn)后的溶液中可能存在過(guò)量的Cl2,干擾Br2和I2的氧化性比較.
②Cl2、Br2、I2三種單質(zhì)氧化性的遞變性,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因:Cl、Br、I均為鹵族元素,原子半徑依次增大,原子核對(duì)電子的吸引能力依次減弱,得電子能力下降,因而氧化性逐漸減弱.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.我國(guó)新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》,使環(huán)境保護(hù)有了更嚴(yán)格的法律依據(jù).
①空氣污染指數(shù)API表明了空氣的質(zhì)量.空氣污染指數(shù)主要是根據(jù)空氣中SO2、NO2和可吸入顆粒物等污染物的濃度計(jì)算出來(lái)的數(shù)值.
②居室裝修所使用的人造板材會(huì)釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì),長(zhǎng)期接觸會(huì)引起過(guò)敏性皮炎,免疫功能異常,該揮發(fā)性物質(zhì)是HCHO.
③工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后才能排放.軋鋼廠排出的廢水主要是含鹽酸的酸性廢水,處理此廢水可采用的方法是中和法.
④對(duì)汽車加裝尾氣催化凈化裝置,可以使其中的NOx、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無(wú)毒的氣體,其原理可以用化學(xué)方程式表示為2xCO+2NOx$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2xCO2+N2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.表是A、B、C、D四種有機(jī)物的有關(guān)信息:
A①能使溴的四氯化碳溶液褪色;②比例模型為 ;③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C
B①由C、H兩種元素組成;②球棍模型為
C①由C、H、O三種元素組成;②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng);③能與D反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為88的酯
D①由C、H、O三種元素組成;②球棍模型為
回答下列問(wèn)題:
(1)A與水在一定條件下反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為:CH2═CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH.
(2)B具有的性質(zhì)是②、③(填序號(hào)).
①無(wú)色無(wú)味液體   ②有毒    ③不溶于水      ④密度比水大
⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應(yīng)褪色、奕魏螚l件下不與氫氣反應(yīng)
(3)B在50~60℃時(shí),能與混酸(濃硫酸和濃硝酸的混合溶液)反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)類型是取代反應(yīng),化學(xué)方程式為
(4)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3COOH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列離子方程式中正確的是( 。
A.將少量SO2氣體通入NaClO溶液中:SO2+2ClO-+H2O═SO32-+2HClO
B.Fe3O4溶解在過(guò)量的稀硝酸中:Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O
C.NH4Al(SO42溶液與過(guò)量的Ba(OH)2溶液混合:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O
D.向NaAlO2溶液中通入少量CO2:2AlO2-+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.某直鏈有機(jī)化合物A分子中碳、氫元素的總質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.814,A的相對(duì)分子質(zhì)量小于90,其余為氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)求該有機(jī)化合物A的分子式;
(2)A可以與金屬鈉作用放出氫氣,能使溴的四氯化碳溶液褪色,寫出該化合物A可能的三種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某溶液可能含Cl-、CO32-、SO42-、SiO32-、Cu2+、Ba2+和Na+.探究小組為了確定該溶液中離子的組成,取該溶液100mL進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):加入過(guò)量NaOH溶液,得到29.4g藍(lán)色沉淀;過(guò)濾,向上述濾液中加足量Ba(NO32溶液,得到46.6g不溶于稀硝酸的沉淀.則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.溶液中肯定有SO42-、Cu2+;一定沒(méi)有Ba2+;其余離子不能確定
B.溶液中肯定有SO42-、Cu2+;可能有Na+、Cl-
C.溶液中肯定有SO42-、Cu2+、Cl-;可能有Na+
D.溶液中如果同時(shí)有Na+和Cl-;則C(Na+)>C(Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某試液中只可能含有K+、NH4+、Fe2+、Al3+、Cl-、SO42-、CO32-、AlO2-中的若干種離子,離子濃度均為0.1mol/L,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

下列說(shuō)法正確的是( 。
A.無(wú)法確定沉淀C的成分
B.無(wú)法確定原試液中是否含有Al3+、Cl-
C.原溶液中存在的離子為NH4+、Fe2+、Cl-、SO42-
D.濾液X中大量存在的陽(yáng)離子有NH4+、Fe2+和Ba2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)操作可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)證乙炔能被酸性高錳酸鉀溶液氧化將乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液,觀察溶液是否褪色
B檢驗(yàn)淀粉水解產(chǎn)物的還原性取少量淀粉溶液,與稀硫酸共熱后再加入銀氨溶液,水浴加熱,觀察是否出現(xiàn)銀鏡
C檢驗(yàn)溴乙烷中的溴元素取少量溴乙烷,與氫氧化鈉溶液共熱后加入硝酸銀溶液,觀察是否出現(xiàn)淺黃色色沉淀
D證明溴乙烷消去反應(yīng)有乙烯生成向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加熱,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體先通過(guò)盛有水的洗氣瓶再通入酸性高錳酸鉀溶液
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案