分析 (1)根據(jù)裝置圖分析;
(2)檢驗裝置的氣密性,應(yīng)該先形成密閉體系,在水準(zhǔn)管中加水,使水準(zhǔn)管液面高于量氣管液面,根據(jù)液面變化判斷;
(3)鹽酸與Fe反應(yīng)生成氯化亞鐵,加雙氧水把亞鐵離子氧化為鐵離子;
(4)水準(zhǔn)管的液面高,應(yīng)該降低水準(zhǔn)管的高度;
(5)根據(jù)從溶液中提取可溶性溶質(zhì)的操作分析;
(6)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,根據(jù)氫氣的體積求出物質(zhì)的量,再根據(jù)方程式求出Fe的物質(zhì)的量、質(zhì)量,即可求出Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)由裝置圖可知裝置A為分液漏斗,故答案為:分液漏斗;
(2)檢驗裝置的氣密性,應(yīng)該先形成密閉體系,即關(guān)閉活塞a和活塞b,打開彈簧夾K1;然后在水準(zhǔn)管中加水,使水準(zhǔn)管液面高于量氣管液面,一段時間后,水準(zhǔn)管內(nèi)液面高于量氣管內(nèi)液面,且液面差保持穩(wěn)定,說明氣密性良好;
故答案為:關(guān)閉活塞a和活塞b;一段時間后,水準(zhǔn)管內(nèi)液面高于量氣管內(nèi)液面,且液面差保持穩(wěn)定;
(3)鹽酸與Fe反應(yīng)生成氯化亞鐵,實驗?zāi)康氖侵苽銯eCl3•6H2O晶體,則要加雙氧水把亞鐵離子氧化為鐵離子,其反應(yīng)的離子方程式為H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O,
故答案為:H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O;
(4)由裝置圖可知,水準(zhǔn)管的液面高,應(yīng)該降低水準(zhǔn)管的高度,即應(yīng)將水準(zhǔn)管下移,故答案為:下移;
(5)從溶液中提取可溶性溶質(zhì)的操作:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾,則用到的儀器為蒸發(fā)皿、燒杯、酒精燈、玻璃棒、漏斗,則不需要分液漏斗和坩堝,
故答案為:de;
(6)實驗結(jié)束后,若量氣管內(nèi)共收集到VmL氣體,則n(H2)=$\frac{V}{Vm}$=$\frac{V}{22400}$mol,由Fe+2HCl=FeCl2+H2↑可知,n(Fe)=n(H2)=$\frac{V}{22400}$mol,
所以m(Fe)=nM=$\frac{V}{22400}$mol×56g/mol=2.5V×10-3g,
則此廢鐵屑中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{2.5V×1{0}^{-3}g}{mg}$×100%=$\frac{2.5V×1{0}^{-3}}{m}$×100%,
故答案為:$\frac{2.5V×1{0}^{-3}}{m}$×100%.
點評 本題考查了物質(zhì)的制備、物質(zhì)含量的測定,側(cè)重于考查基本實驗操作、氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)含量的有關(guān)計算等,難度中等,需要學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)知識與靈活運用知識解決問題的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ClO-、Na+、SO42-、NO3- | B. | Na+、Mg2+、S2-、SO${\;}_{{3}^{\;}}$2- | ||
C. | Na+、K+、Cl-、OH- | D. | K+、Ca2+、H+、NO${\;}_{3}^{-}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熔點:SiO2<CO2 | B. | 沸點:H2O<H2S | ||
C. | 晶格能:CaCl<NaCl | D. | 熱穩(wěn)定性:HF<HCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向反應(yīng)后的溶液加入乙醇,溶液沒有發(fā)生變化 | |
B. | 沉淀溶解后,將生成深藍色的配合離子[Cu(NH3)4]2+ | |
C. | 在[Cu(NH3)4]2+離子中,Cu2+給出孤對電子,NH3提供空軌道 | |
D. | 反應(yīng)后溶液中不存在任何沉淀,所以反應(yīng)前后Cu2+的濃度不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
0.1MPa | 0.5MPa | 1MPa | 1.5MPa | |
400℃ | 0.9961 | 0.9972 | 0.9984 | 0.9988 |
500℃ | 0.9675 | 0.9767 | 0.9852 | 0.9894 |
600℃ | 0.8520 | 0.8897 | 0.9276 | 0.9468 |
沸騰爐溫度/℃ | 600 | 620 | 640 | 660 |
爐渣中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 9.3 | 9.2 | 9.0 | 8.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 5 | C. | 7 | D. | 8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 氯氣的氧化性 | 將濕潤的淀粉KI試紙放于充滿 Cl2的集氣瓶口,試紙變藍 |
B | 配制 480mL 0.2mol/L NaOH溶液 | 準(zhǔn)確稱量NaOH固體4.0g溶于水,配制成 500mL溶液 |
C | 比較 H2CO3 和 H2SO4的酸性強弱 | 室溫下,用PH試紙測定濃度為O.lmol•L-1Na2CO3溶液和 0.lmol•L-1NazSO4溶液的 pH |
D | 證明氧化性: H2O2>Fe3+ | 用硫酸酸化的H2O2滴入Fe(NO3)2洛液中,濃液變黃色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B3N3H6分子各原子均在同一平面上 | |
B. | B3N3H6是由極性鍵組成的均勻而對稱的非極性分子 | |
C. | B3N3H6能發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng) | |
D. | B3N3H6的二氯取代物有三種 |
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