已知:將KI、鹽酸、試劑X和淀粉四種溶液混合,無反應(yīng)發(fā)生。若再加入雙氧水,將發(fā)生反應(yīng):H2O2+2H++2I→2H2O+I2,且生成的I2立即與試劑X反應(yīng)而被消耗。一段時間后,試劑X將被反應(yīng)生成的I2完全消耗。由于溶液中的I繼續(xù)被H2O2氧化,生成的I2與淀粉作用,溶液立即變藍。因此,根據(jù)試劑X的量、滴入雙氧水至溶液變藍所需的時間,即可推算反應(yīng)H2O2+2H++2I→2H2O+I2的反應(yīng)速率。
下表為某同學(xué)依據(jù)上述原理設(shè)計的實驗及實驗記錄(各實驗均在室溫條件下進行):

編號
往燒杯中加入的試劑及其用量(mL)
催化劑
開始變藍時間(min)
0.1 mol·Lˉ1
KI溶液
H2O
0.01 mol·Lˉ1
X溶液
0.1 mol·Lˉ1
雙氧水
1 mol·Lˉ1
稀鹽酸
1
20.0
10.0
10.0
20.0
20.0

1.4
2
20.0
m
10.0
10.0
n

2.8
3
10.0
20.0
10.0
20.0
20.0

2.8
4
20.0
10.0
10.0
20.0
20.0
5滴Fe2(SO4)3
0.6
 
(1)已知:實驗1、2的目的是探究H2O2濃度對H2O2+2H++2I→2H2O+I2反應(yīng)速率的影響。實驗2中m=            ,n=              
(2)已知,I2與X反應(yīng)時,兩者物質(zhì)的量之比為1∶2。按面表格中的X和KI的加入量,加入V(H2O2)>________,才確?吹剿{色。
(3)實驗1,濃度c(X)~ t的變化曲線如圖,若保持其它條件不變,請在答題卡坐標圖中,分別畫出實驗3、實驗4,c(X)~ t的變化曲線圖(進行相應(yīng)的標注)。

(4)實驗3表明:硫酸鐵能提高反應(yīng)速率。催化劑能加快反應(yīng)速率是因為催化劑      (填“提高”或“降低”)了反應(yīng)活化能。
(5)環(huán)境友好型鋁—碘電池已研制成功,已知電池總反應(yīng)為:2Al(s)+3I2(s)2AlI3(s)。含I傳導(dǎo)有機晶體合成物作為電解質(zhì),該電池負極的電極反應(yīng)為:______________________________,充電時Al連接電源的___________極。

(16分)  
(1)20.0,20.0  (各2分,共4分)
(2)0.5mL(2分)
(3)畫圖(共4分,標注2分)

(4)降低(2分) 
(5)Al—3e +3I =" Al" I3    負極 (各2分,共4分)

解析試題分析:(1)根據(jù)對比實驗的目的可知,只改變雙氧水濃度,其它條件相同,則鹽酸的濃度不變,所以其體積保持不變,則n=20.0;由于實驗1所用溶液總體積為(20.0+10.0+10.0+20.0+20.0)mL,實驗2所用溶液的總體積為(20.0+m+10.0+10.0+n),由于實驗1、2所用溶液的總體積相同,n=20.0,則m=20.0;(2)由于n=c?V,則n(X)= 0.01 mol·Lˉ1×10.0×10ˉ3L =10ˉ4mol;由于I2與X反應(yīng)時,兩者物質(zhì)的量之比為1∶2,則n(I2)=0.5×10ˉ4mol,為了確?吹剿{色,n(I2)一定大于0.5×10ˉ4mol;由于n(I)= 0.1 mol·Lˉ1×10.0×10ˉ3L =10ˉ3mol,則碘離子一定過量,過氧化氫完全反應(yīng),H2O2+2H++2I→2H2O+I2中過氧化氫與I2的系數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比,為了確保看到藍色,n(H2O2)一定大于0.5×10ˉ4mol;由于V=n/c,則V(H2O2)>0.5×10ˉ4mol÷0.1 mol·Lˉ1,即V(H2O2)>0.5mL;(3)畫圖要點:由于KI、雙氧水、鹽酸均過量,則X將反應(yīng)完全,實驗1、3、4中X的起始濃度相同,反應(yīng)停止時X的濃度也都為0;實驗1→實驗3,僅減小碘化鉀溶液的濃度,反應(yīng)速率減小,X的濃度由起始濃度減小到0的時間增大,實驗3和實驗1的起點和終點值相同,中間過程的曲線在實驗1曲線的右邊,反應(yīng)的時間比實驗1長;實驗1→實驗4,其他條件相同,僅使用了催化劑,反應(yīng)速率加快,X的濃度由起始濃度減小到0的時間縮短,實驗4和實驗1的起點和終點值相同,中間過程的曲線在實驗1曲線的左邊,反應(yīng)的時間比實驗1少;(4)硫酸鐵溶液是該反應(yīng)的催化劑,能加快反應(yīng)速率,原因是催化劑能降低反應(yīng)的活化能;(5)原電池的負極反應(yīng)氧化反應(yīng),正極發(fā)生還原反應(yīng),電池總反應(yīng)中鋁元素由0升為+3價,發(fā)生氧化反應(yīng),說明負極的主要反應(yīng)物和產(chǎn)物是Al、AlI3,根據(jù)電解質(zhì)中定向移動離子及電子、電荷、原子守恒原理,負極反應(yīng)式為Al—3e +3I =" Al" I3;放電時鋁電極發(fā)生氧化反應(yīng),充電時該電極上發(fā)生還原反應(yīng),鋁元素由+3降為0,由于電解池中陰極發(fā)生還原反應(yīng),則充電時鋁電極作陰極,應(yīng)該與直流電源的負極相連。
考點:考查化學(xué)反應(yīng)原理,涉及濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響、物質(zhì)的量濃度的有關(guān)計算、對比實驗方案的設(shè)計與評價、物質(zhì)的量在化學(xué)或離子方程式計算中的應(yīng)用、畫出濃度和催化劑對反應(yīng)速率的影響圖像、催化劑影響反應(yīng)速率的原因、原電池和電解原理等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題

(14分)氯酸鎂[Mg(ClO3)2]常用作催熟劑、除草劑等,實驗室制備少量Mg(ClO3)2·6H2O的流程如下:
   
已知:①鹵塊主要成分為MgCl2·6H2O,含有MgSO4、FeCl2等雜質(zhì)。
②四種化合物的溶解度(S)隨溫度(T)變化曲線如圖所示。
回答下列問題:
(1)加速鹵塊在H2O2溶液中溶解的措施有:          (寫出一條即可)。
(2)加入MgO的作用是          ;濾渣的主要成分為            。
(3)向濾液中加入NaClO3飽和溶液后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ,再進一步制取Mg(ClO3)2·6H2O的實驗步驟依次為①蒸發(fā)結(jié)晶;②     ;③____;④過濾、洗滌。
(4)產(chǎn)品中Mg(ClO3)2·6H2O含量的測定:
步驟1:準確稱量3.50 g產(chǎn)品配成100 mL溶液。
步驟2:取10.00 mL于錐形瓶中,加入10.00 mL稀硫酸和20.00mL 1.000 mol·L-1的FeSO4溶液,微熱。
步驟3:冷卻至室溫,用0.l000 mol·L-1K2Cr2O7溶液滴定剩余的Fe2+至終點,此過程中反應(yīng)的離子方程式為:。
步驟4:將步驟2、3重復(fù)兩次,計算得平均消耗K2Cr2O7溶液15.00 mL。
①寫出步驟2中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式(還原產(chǎn)物為Cl):              ;
②產(chǎn)品中Mg(ClO3)2·6H2O的質(zhì)量分數(shù)為(保留一位小數(shù))            。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

在體積固定的密閉容器中N2與H2發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3 H22 NH3
達到平衡時c (N2)=3.5 mol·L-1,c (H2)=1 mol·L-1,c (NH3)=5 mol·L-1,求:
(1)N2和H2的起始濃度(4分)
(2)N2的轉(zhuǎn)化率(2分)(要求有解題過程)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

將N2和 H2按一定比例混合,在相同狀況下其密度是H2的 3.6倍,取0.5mol該混合氣體通入密閉容器內(nèi),使之發(fā)生反應(yīng)并在一定條件下達到平衡。已知反應(yīng)達到平衡后容器內(nèi)壓強是相同條件下反應(yīng)前壓強的0.76倍,試求:
(1)反應(yīng)前混合氣體中N2和 H2的體積比;
(2)達到平衡時混合氣體中的氨的體積分數(shù);
(3)平衡時N2的轉(zhuǎn)化率。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

工業(yè)制硫酸時,利用催化氧化反應(yīng)將是一個關(guān)鍵的步驟。
(1)某溫度下,。開始時在100L的密閉容器中加入4.0molSO2(g)和10.0molO2,當反應(yīng)達到平衡時共放出熱量196kJ,該溫度下平衡常數(shù)K=____________。
(2)一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入2molmol,發(fā)生反應(yīng):,達平衡后改變下述條件,氣體平衡濃度都比原來增大的是____________(填字母)。

A.保持溫度和容器體積不變,充入2mol
B.保持溫度和容器體積不變,充入2molN2
C.保持溫度和容器內(nèi)壓強不變,充入1mol
D.移動活塞壓縮氣體
E.升高溫度
(3)下列關(guān)于反應(yīng)的圖像中,不正確的是_________。

(4)同學(xué)們學(xué)習(xí)了電化學(xué)知識后大家提出,可以用電解的方法來生產(chǎn)硫酸,可避免產(chǎn)生酸雨,污染環(huán)境。于是大家設(shè)計了一個以鉑為電極,兩極分別通入SO2和空氣,酸性電解液來實現(xiàn)電解生產(chǎn)硫酸。
①陽極的電極反應(yīng)為______________________________。
②若電解液為2L0.025mol的硫酸溶液,當電解過程共轉(zhuǎn)移了0.1mol電子時,理論上消耗SO2的體積為(標準狀況)為_________,此溶液的pH="__________" (忽略溶液體積變化)。
③設(shè)計此實驗的想法得到了老師的充分肯定,但與工業(yè)上生產(chǎn)硫酸相比還是有很多不足,請對此實驗進行合理的評價____________________________(寫出一點即可)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

“低碳循環(huán)”引起各國的高度重視,而如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了全世界的普遍重視。所以“低碳經(jīng)濟”正成為科學(xué)家研究的主要課題。
(1)用電弧法合成的儲氫納米碳管常伴有大量的碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種顆?捎萌缦卵趸ㄌ峒,請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在方框內(nèi)填上系數(shù)。
□C+□KMnO4+□H2SO4 =□CO2↑+□MnSO4 +□K2SO4+□        
(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進行反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),得到如下二組數(shù)據(jù):

實驗組
溫度℃
起始量/mol
平衡量/mol
達到平衡所需時間/min
CO
H2O
H2
CO
1
650
4
2
1.6
2.4
6
2
900
2
1
0.4
1.6
3
 
①實驗1條件下,反應(yīng)從開始至達到平衡,以v(CO2)表示的平均反應(yīng)速率為          (保留小數(shù)點后二位數(shù),下同)。
②實驗2條件下平衡常數(shù)K=____  _____,該反應(yīng)為          (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)已知在常溫常壓下:
① 2CH3OH(l) +3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)  ΔH1=-1275.6 kJ/mol
② 2CO (g)+ O2(g)=2CO2(g)   ΔH2=-566.0 kJ/mol 
③ H2O(g)=H2O(l)  ΔH3=-44.0 kJ/mol
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式:                                     
(4)某實驗小組依據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)原理,設(shè)計如圖所示的電池裝置。

①該電池正極的電極反應(yīng)式為:                       
②該電池工作時,溶液中的OH向______(填“正”或“負”)極移動。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

以硫鐵礦(主要成分為FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的工藝流程如下:

回答下列問題:
(1)在一定條件下,SO2轉(zhuǎn)化為SO3的反應(yīng)為2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=         ;過量的SO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             
(2)酸溶及后續(xù)過程中均需保持鹽酸過量,其目的是      、       。
(3)通氯氣氧化后時,發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為       ;該過程產(chǎn)生的尾氣可用堿溶液吸收,尾氣中污染空氣的氣體為        (寫化學(xué)式)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

(14分)金屬鈦(Ti)性能優(yōu)越,被稱為繼鐵、鋁之后的“第三金屬”。工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分FeTiO3,含F(xiàn)eO、Al2O3、SiO2等雜質(zhì))為主要原料冶煉金屬鈦,其生產(chǎn)的工藝流程圖如下:

已知:2H2SO4(濃)+ FeTiO3=TiOSO4 + FeSO4 + 2H2O
(1)步驟I中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                 、                  。
(2)已知:TiO2易水解,只能存在于強酸性溶液中。
25 ℃時,難溶電解質(zhì)溶解度與pH關(guān)系如圖,

TiO(OH)2溶度積Ksp=1×10-29
①步驟Ⅲ加入鐵屑原因  是                   
② TiO2水解的離子方程式為                 。
向溶液II中加入Na2CO3粉末的作用是       。
當溶液pH=       時,TiO(OH)2已沉淀完全。
(3)TiCl4→Ti反應(yīng)后得到Mg、MgCl2、Ti的混合物,可采用真空蒸餾的方法分離得到Ti,依據(jù)下表信息,需加熱的溫度略高于       ℃即可。

 
TiCl4
Mg
MgCl2
Ti
熔點/℃
-25.0
648.8
714
1667
沸點/℃
136.4
1090
1412
3287
(4)電解TiO2制備鈦的方法如圖所示。該方法由于具備生產(chǎn)過程簡化、生產(chǎn)成本低、產(chǎn)品質(zhì)量高、環(huán)境友好等諸多優(yōu)點而引人注目。已知TiO2熔融狀態(tài)下不發(fā)生電離,電解時陰極反應(yīng)式為       。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某學(xué)習(xí)小組設(shè)計如下實驗方案,相關(guān)推測不合理的是

A.試管②滴入酚酞后溶液可能變淺紅
B.試管③滴入FeCl3溶液后有紅褐色沉淀生成
C.試管④中的變化是物理變化
D.上述反應(yīng)說明Fe(OH)3溶解性小于Mg(OH)2

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同步練習(xí)冊答案