請(qǐng)完成下列表格的填空:

 

單原子分子

雙原子分子

三原子分子

四原子分子

五原子分子

分  子

He、Ne

H2

HCl

H2O

CO2

BF3

NH3

CH4

CH3Cl

鍵的極性

 

 

 

 

 

 

 

 

鍵角

 

 

 

 

 

 

空間構(gòu)型

 

 

 

 

 

 

 

 

分子極性

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  根據(jù)以上分析結(jié)果,試推測(cè)以上哪些物質(zhì)易溶于水__________。

 

單原子分子

雙原子分子

三原子分子

四原子分子

五原子分子

分  子

He、Ne

H2

HCl

H2O

CO2

BF3

NH3

CH4

CH3Cl

鍵的極性

非極

性鍵

極性鍵

極性鍵

極性鍵

極性鍵

180°

極性鍵

極性鍵

極性鍵

鍵角

104°31′

180°

120°

107°18′

109°28′

空間構(gòu)型

直線(xiàn)形

直線(xiàn)形

角形

直線(xiàn)形

平面正

三角形

三角

錐形

正四

面體

四面體

分子極性

非極性分子

非極性

極性

極性

非極性

非極性

極性

非極性

極性

易溶于水的有:HCl、NH3


解析:

本題著重考查分子的極性與鍵的極性以及分子空間構(gòu)型之間的關(guān)系。由非極性鍵構(gòu)成的分子一般都是非極性分子。由極性鍵構(gòu)成的分子,若能空間對(duì)稱(chēng),分子中電荷則不顯電性,分子則無(wú)極性,這樣的空間對(duì)稱(chēng)有三種:一是直線(xiàn)形對(duì)稱(chēng),鍵角為180°,常見(jiàn)的分子有:CO2、CS2、C2H2等;二是平面對(duì)稱(chēng),鍵角為120°,分子構(gòu)型為平面正三角形,常見(jiàn)的分子有BF2、BBr3等;三是立體對(duì)稱(chēng),鍵角為109°28′,分子構(gòu)型為正四面體,常見(jiàn)有CH4、CCl4、SiH4等。

  根據(jù)相似相溶原理,易溶于水的有:HCl、NH3 。

  相似相溶原理是從多數(shù)實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的,不包括全部,如上面的CH3Cl不溶于水。所以,更要尊重事實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)完成下列表格的填空:

 

分子

鍵的極性

鍵角

空間構(gòu)型

分子極性

單原子分子

He、Ne

 

雙原子分子

H2

 

 

 

HCl

 

 

 

三原子分子

H2O

 

 

 

 

CO2

 

 

 

 

四原子分子

BF3

 

 

 

 

NH3

 

 

 

 

五原子分子

CH4

 

 

 

 

CH3Cl

 

 

 

 

根據(jù)以上分析結(jié)果,試推測(cè)以上哪些物質(zhì)易溶于水____________________  。?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(16分)化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:

查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成。

I、摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn)

取適量牙膏樣品,加水?dāng)嚢、過(guò)濾。并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)

(1)、請(qǐng)完成表格中的填空:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象

反應(yīng)的離子方程式

往濾渣中加入過(guò)量NaOH溶液。

 

               

過(guò)濾,往所得濾液中通入過(guò)量二氧化碳,

          

               

繼續(xù)加入過(guò)量稀鹽酸

          

 

II、牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定

利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:

(2)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中先后兩次鼓入空氣,第二次鼓入空氣的目的是:

                                  。

(3)、C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是                 。

(4)、下列各項(xiàng)措施中,不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是          (填標(biāo)號(hào))。

A.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體

B.滴加鹽酸不宜過(guò)快

C.在A—B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置

D.在B—C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置

(5)、實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱(chēng)取8.00g樣品三份,進(jìn)行三次測(cè)定,測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       。

(6)、某同學(xué)提出將C中的Ba(OH)2換成濃H2SO4 ,通過(guò)測(cè)定D裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差也可以測(cè)定CaCO3的含量,假設(shè)反應(yīng)前D裝置的質(zhì)量為m1,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后D裝置的質(zhì)量為m2,則樣品中CaCO3的質(zhì)量為        。實(shí)驗(yàn)證明按此測(cè)定的結(jié)果偏高,原因是       。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了CO2和Na2O2反應(yīng)后,想探究SO2和Na2O2反應(yīng)的情況.
①甲學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)與CO2和Na2O2反應(yīng)相似,有氧氣生成,則該反應(yīng)化學(xué)方程式________.
②乙學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.
③該小組同學(xué)無(wú)法斷定SO2和Na2O2反應(yīng)中是否有氧氣生成,擬使用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
裝置D的作用是________.
④為確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)表格
操  作現(xiàn)象及結(jié)論
①確認(rèn)是否有氧氣生成:
②確認(rèn)是否有硫酸鈉生成:

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

探究性問(wèn)題在理論指導(dǎo)元素化合物實(shí)驗(yàn)具有重要意義。
[問(wèn)題] 對(duì)于已達(dá)平衡的可逆反應(yīng),當(dāng)其它條件不變時(shí),改變反應(yīng)物或生成物的濃度會(huì)對(duì)化學(xué)平衡有何影響?
[猜想與假設(shè)]
假設(shè)1:化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),其它條件不變,增加反應(yīng)物濃度,使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)。
假設(shè)2:化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),其它條件不變,增加反應(yīng)物濃度,使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)。
假設(shè)3:化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),其它條件不變,增加生成物濃度,使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)。
假設(shè)4:化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),其它條件不變,增加生成物濃度,使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)。
[設(shè)計(jì)和實(shí)施方案] 在已反應(yīng)平衡的FeCl3和KSCN的混合液中,分別加入:①FeCl3溶液 ②KSCN溶液  ③KCl固體、躈aF溶液實(shí)驗(yàn)用品:儀器:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管試劑:FeCl3(aq)(0.01 mol/L,1.0 mol/L),KSCN(aq)(0.01 mol/L,1.0 mol/L),KCl(s), NaF(aq)(1.0 mol/L)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
1.往250 mL燒杯中加入100 mL蒸餾水,然后加入10 mL 0.01 mol/L FeCl3溶液,再加入10 mL 0.01 mol/L KSCN溶液,溶液由黃色變成橙紅色。
2.取5支試管,編號(hào)分別為1,2,3,4,5,然后各取步驟(1)中FeCl3和KSCN的混合溶液4 Ml加到5支試管中。往1號(hào)試管滴加2~3滴1.0 mol/L FeCl3溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象;往2號(hào)試管滴加2~3滴1.0 mol/L KSCN溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象;往3號(hào)試管中加入少量KCl固體,振蕩,觀察現(xiàn)象;往4號(hào)試管中滴加2~3滴1.0 mol/L NaF溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象。
(1)根據(jù)你所學(xué)的內(nèi)容完成下列表格,并回答有關(guān)問(wèn)題。FeCl3與KSCN溶液反應(yīng)
(2)由①②現(xiàn)象說(shuō)明假設(shè)______成立,假設(shè)______不成立。
(3)根據(jù)Fe3++3SCN-Fe(SCN)3,加入KCl固體,顏色不應(yīng)該有變化,但現(xiàn)象卻是變淺了,請(qǐng)你分析變淺的可能原因是_____________________。
(4)根據(jù)“4”號(hào)試管中的現(xiàn)象,分析在4號(hào)試管中發(fā)生的變化是____________,說(shuō)明了 __________(從改變濃度影響平衡移動(dòng)角度回答)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案