分析 (1)MnO2與濃鹽酸在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣;反應(yīng)中Mn元素化合價(jià)由+4價(jià)降低到+2價(jià),Cl元素化合價(jià)由-1價(jià)升高為0價(jià),反應(yīng)中消耗4mol氯化氫,只有2mol氯化氫中氯元素化合價(jià)升高,被氧化,據(jù)此計(jì)算被氧化的HCl的物質(zhì)的量;
(2)鋁和氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鋇和氫氣,偏鋁酸鋇易溶于水易電離;
(3)氫氧化亞鐵在氧氣和水的作用下生成氫氧化鐵,就是氫氧化亞鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程,據(jù)此寫(xiě)出化學(xué)方程式;
(4)硅酸鈉的水溶液俗稱(chēng)水玻璃,向其中通入過(guò)量的CO2,會(huì)出現(xiàn)軟而透明的凝膠膠體硅酸膠體和一種鈉鹽,該鈉鹽為碳酸氫鈉.
解答 解:(1)MnO2與濃鹽酸在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣,方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,反應(yīng)中消耗4mol氯化氫,只有2mol氯化氫中氯元素化合價(jià)升高,被氧化,氯元素由-1價(jià)升高到0價(jià),所以如有1mol Cl2生成,被氧化的HCl的物質(zhì)的量是2mol轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2mol,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;2mol;
(2)鋁和氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鋇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+Ba(OH)2+2H2O=Ba(AlO2)2+3H2↑,反應(yīng)的離子方程式為:2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑,
故答案為:2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑;
(3)氫氧化亞鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鐵,反應(yīng)為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,
故答案為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;
(4)硅酸鈉的水溶液俗稱(chēng)水玻璃,向其中通入過(guò)量的CO2,會(huì)出現(xiàn)軟而透明的凝膠膠體硅酸膠體和碳酸氫鈉,其離子方程式是:SiO32-+2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2HCO3-,
故答案為:SiO32-+2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2HCO3-.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了方程式的書(shū)寫(xiě)方法和注意問(wèn)題,掌握物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)原理是方程式的書(shū)寫(xiě)關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)楹游r中含有砷元素,所以不能食用 | |
B. | “兩者同食”發(fā)生的反應(yīng)中維生素C作氧化劑 | |
C. | 五價(jià)砷在維生素C作用下發(fā)生了還原反應(yīng) | |
D. | 已知砒霜的主要成分是氧化砷,可以推測(cè)所含的砷元素化合價(jià)為+5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 1mol Na與足量O2反應(yīng),生成Na2O和Na2O2 的混合物,鈉失去電子數(shù)為NA | |
B. | 常溫常壓下,32gO2 和O3 的混合氣體所含原子數(shù)為2NA | |
C. | 22.4LCl2含有的原子數(shù)為2NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1molFe與22.4LCl2充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑 | B. | 電子層數(shù) | C. | 核外電子數(shù) | D. | 最外層電子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸性氧化物都是非金屬氧化物 | |
B. | 乙醇和二甲醚分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,互為同素異形體 | |
C. | 丁達(dá)爾效應(yīng)可用于區(qū)別溶液與膠體 | |
D. | 熔融狀態(tài)能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膠體一定是均一、透明、介穩(wěn)的 | B. | 用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)別膠體和溶液 | ||
C. | 可以用濾紙來(lái)分離膠體和溶液 | D. | 膠體只能在液體中形成 |
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