A. | Al3+ Mg2+ I- SO32- | B. | Mg2+ Na+ CO32- I- | ||
C. | Al3+Na+ SO32- I- | D. | Na+ CO32- Br-I- |
分析 ①向溶液中滴加足量氯水后,溶液變橙黃色,說明溶液中有Br-;且有無色氣泡冒出,說明溶液中有CO32-; 溶液中有CO32-,則無Al3+、Mg2+,根據(jù)溶液呈電中性,可知一定有Na+;②向所得橙色溶液中加入足量BaCl2溶液,無沉淀生成,說明溶液中無SO32-; ③向所得溶液中繼續(xù)滴加淀粉溶液,溶液不變藍色,說明無I-,據(jù)此進行解答.
解答 解:①向溶液中滴加足量氯水后,溶液變橙黃色,且有無色氣泡冒出,則溶液中含有Br-、CO32-,由于CO32-與Al3+、Mg2+會發(fā)生反應而不能共存,所以一定不存在Al3+、Mg2+;
②因為若原溶液中含有SO32-,加入氯水時會氧化為SO42-,再加入足量BaCl2溶液,就會有沉淀生成,因此不存在SO32-;
③由于氯水會把I-氧化為I2繼續(xù)滴加淀粉溶液,溶液就會變藍色,因此該實驗證明不存在I-.由于溶液呈電中性,所以還還有陽離子Na+;
根據(jù)上述實驗證明在溶液中一定存在的離子為:Br-、CO32-、Na+,一定不存在Al3+ Mg2+ I- SO32-,
故選A.
點評 本題考查了常見離子的檢驗方法及離子共存的知識,題目難度中等,明確常見離子的性質及檢驗方法為解答關鍵,注意熟練掌握離子反應發(fā)生條件,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及邏輯推理能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的分子數(shù)比乙的分子數(shù)多 | |
B. | 甲的摩爾體積比乙的摩爾體積小 | |
C. | 甲的相對分子質量比乙的相對分子質量小 | |
D. | 甲的物質的量比乙的物質的量少 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H+ PO3- K+ CO32- | B. | Ca2+ OH- Na+ CO32- | ||
C. | K+NO3-NH4+Cl- | D. | Cu2+ F- Zn2+ OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 滴加鹽酸10mL 時,c(Cl-)>c(NH4+)>c(NH3•H2O)>c(OH-)>c(H+) | |
B. | 滴加鹽酸20m時,c(H+)=c(OH-)+c(NH3•H2O) | |
C. | 滴加鹽酸10 mL時溶液的導電能力與滴加鹽酸20mL時溶液的導電能力相同 | |
D. | pH<7時,消耗鹽酸的體積一定大于20.00mL |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為測定熔融氫氧化鈉的導電性,可在氧化鋁坩堝中熔化氫氧化鈉固體后進行測量 | |
B. | Fe(OH)3膠體可以將Fe Cl3滴入NaOH溶液中進行制備 | |
C. | 除去鐵粉中混有的少量鋁粉,可加入過量的氫氧化鈉溶液,完全反應后過濾 | |
D. | 某溶液中加入鹽酸能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該溶液中一定含有CO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ④③①⑤② | B. | ④⑤①③② | C. | ①⑤③④② | D. | ③④①⑤② |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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