5.將一根光亮的銅絲放在酒精燈的火焰上充分灼燒,然后趁熱插入乙醇中,一段時(shí)間后取出銅絲,如此重復(fù)幾次.最后一次從溶液中取出銅絲后,用濾紙將銅絲表面的溶液吸干.
(1)請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)前后銅絲的質(zhì)量變化不變,并寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CH3CH2OH+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CH3CHO+Cu+H2O.
(2)液體為氫氧化鈉溶液時(shí),實(shí)驗(yàn)前后銅絲的質(zhì)量變大(填“變大”“變小”或“不變”)

分析 光亮的銅絲在空氣中加熱時(shí),銅絲和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅,CuO可與乙醇反應(yīng),與NaOH溶液不反應(yīng),以此來(lái)解答.

解答 解:(1)灼燒發(fā)生2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,趁熱插入乙醇中發(fā)生CH3CH2OH+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CH3CHO+Cu+H2O,則實(shí)驗(yàn)前后銅絲的質(zhì)量不變,
故答案為:不變;2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CH3CH2OH+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CH3CHO+Cu+H2O;
(2)灼燒發(fā)生2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,液體為氫氧化鈉溶液時(shí),CuO與NaOH溶液不反應(yīng),實(shí)驗(yàn)前后銅絲的質(zhì)量變大,故答案為:變大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查Cu的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)、乙醇的催化氧化反應(yīng)等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.a(chǎn)、b、c、d為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素,a的最外層電子數(shù)為其質(zhì)子數(shù)的一半,b的最外層只有1個(gè)電子,c的最高化合價(jià)與最低化合價(jià)的代數(shù)和為4.下列敘述正確的是( 。
A.a是一種非金屬元素
B.b與氧元素組成的氧化物一定是堿性氧化物
C.c和d形成的化合物c2d2中各原子的最外層均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.b、c、d與氫元素形成的化合物中化學(xué)鍵均為極性共價(jià)鍵

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.常溫下,某溶液中由水電離的c(H+)=1×10-5 mol/L,該溶液可能是(  )
①二氧化硫水溶液  ②氯化銨水溶液   ③硝酸鈉水溶液    ④氫氧化鈉水溶液.
A.①④B.①②C.D.③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.利用碳-碳偶聯(lián)反應(yīng)合成新物質(zhì)是有機(jī)合成的研究熱點(diǎn)之一,如:

化合物Ⅰ可以由以下合成路線獲得:

(1)化合物Ⅰ的分子式為C8H7Br,化合物Ⅲ含有的官能團(tuán)名稱為溴原子和羥基
(2)化合物Ⅱ與溴的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng),產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
化合物II在一定條件下合成一種高分子材料,寫出該高分子材料的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
(3)化合物Ⅲ與NaOH水溶液共熱的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)條件)
(4)化合物B與A是同分異構(gòu)體,且B的一氯取代物只有一種,并且不能使溴的CCl4溶液褪色,請(qǐng)寫出B的鍵線式
(5)有機(jī)物與BrMgCH2(CH23CH2MgBr在一定條件下發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),生成的有機(jī)化合物Ⅵ(分子式為C16H17N)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.以下屬于放熱反應(yīng)的有①③④(填序號(hào))
①鋼鐵生銹
②N2O4轉(zhuǎn)化為NO2
③Na2O2與水反應(yīng)
④銅和稀硝酸反應(yīng)
⑤Ba(OH)2•8H2O和NH4Cl  
⑥C和水蒸氣反應(yīng)制備水煤氣
⑦C和CO2反應(yīng)
⑧燒堿溶于水
⑨碳酸鈣分解.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但該物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是( 。
A.CuB.CO2C.NH3D.CH3CH2OH(乙醇)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān),下列做法中正確的是(  )
A.回收廢舊電池,主要目的是回收其中的貴金屬
B.減少石油使用,改用風(fēng)能、太陽(yáng)能、燃煤等能源,符合綠色化學(xué)的理念
C.在食品袋中放入盛有硅膠的透氣小袋,可防止食物氧化變質(zhì)
D.用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果中的乙烯,可以實(shí)現(xiàn)水果保鮮的目的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.化學(xué)需氧量(COD)是水體質(zhì)量的控制項(xiàng)目之一,COD是指用強(qiáng)氧化劑(我國(guó)采用K2Cr2O7處理一定量水樣時(shí)所消耗的氧化劑的量,并換算成以氧氣為氧化劑時(shí),1L水樣所消耗O2的質(zhì)量(mg?L-1).現(xiàn)取某池塘中的水樣20.00mL,加入10.00mL 0.04000mol/L K2Cr2O7溶液,并加入適量酸和催化劑,加熱反應(yīng)2h.在指示劑作用下,需用0.1000mol/L Fe(NH42(SO42溶液12.00mL滴定剩余的K2Cr2O7,此時(shí),發(fā)生的反應(yīng)是:Cr2O72-+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O.求該池塘水樣的COD為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)在焊接銅漆包線的線頭時(shí),常先把線頭放在火上燒一下,以除去漆層,并立即在酒精中蘸一下,再焊接.為什么要用酒精處理后再焊接,試用化學(xué)方程式來(lái)說(shuō)明:CuO+CH3CH2OH$\stackrel{△}{→}$Cu+CH3CHO+H2O.
(2)現(xiàn)用硝酸銀溶液和氨水配制銀氨溶液,請(qǐng)簡(jiǎn)述配制過(guò)程:在潔凈試管中加入1mL2%的AgNO3溶液,邊振蕩邊逐滴滴入2%的稀氨水,至最初產(chǎn)生的沉淀剛好溶解為止,制得銀氨溶液.
寫出乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CHO+2Ag(NH32OH$\stackrel{△}{→}$CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O,
做過(guò)銀鏡實(shí)驗(yàn)的試管,可以用下列A試劑進(jìn)行清洗(填序號(hào)).
A.稀硝酸  B.稀鹽酸  C.稀硫酸   D.硫酸銅溶液
(3)香草醛結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,有多種同分異構(gòu)體,其中屬于芳香酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:、;
屬于芳香酯的同分異構(gòu)體有6種.其中某些酯與NaOH作用消耗等物質(zhì)的量的NaOH,寫出符合該條件的一種酯在堿性條件下水解的化學(xué)方程式:

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