12.乙醇是生活中常見的物質(zhì),用途廣泛,其合成方法和性質(zhì)也具有研究價值.
Ⅰ.乙醇可以作為燃料燃燒.
已知化學(xué)鍵的鍵能是指氣態(tài)原子間形成1mol化學(xué)鍵時釋放出的能量.應(yīng)用表中數(shù)據(jù)(25℃、101kPa),寫出氣態(tài)乙醇完全燃燒生成CO2和水蒸氣的熱化學(xué)方程式C2H5OH(g)+3O2(g)2CO2(g)+3H2O(g)△H=-1253kJ/mol.
C-CC-HO=OH-OC-OC=O
鍵能/(kJ•mol-1348413498463351799
Ⅱ.直接乙醇燃料電池(DEFC)具有很多優(yōu)點,引起了人們的研究興趣.現(xiàn)有以下三種乙醇燃料電池(圖1).堿性乙醇燃料電池酸性乙醇燃料電池熔融鹽乙醇燃料電池
(1)三種乙醇燃料電池中正極反應(yīng)物均為O2
(2)堿性乙醇燃料電池中,電極a上發(fā)生的電極反應(yīng)式為C2H5OH+16OH--12e-2CO32-+11H2O,使用空氣代替氧氣,電池工作過程中堿性會不斷下降,其原因是空氣中的CO2會與KOH溶液反應(yīng),降低溶液的堿性,同時反應(yīng)中也會消耗KOH.
(3)酸性乙醇燃料電池中,電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)式為3O2+12H++12e-6H2O,通過質(zhì)子交換膜的離子是H+
(4)熔融鹽乙醇燃料電池中若選擇熔融碳酸鉀為介質(zhì),電池工作時,CO32-向電極a(填“a”或“b”)移動,電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)式為O2+2CO2+4e-2CO32-
Ⅲ.已知氣相直接水合法可以制取乙醇:H2O(g)+C2H4(g)?CH3CH2OH(g).當(dāng)n(H2O):n(C2H4)=1:1時,乙烯的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如圖2:
(1)圖中壓強P1、P2、P3、P4的大小順序為:p1<p2<p3<p4,理由是:反應(yīng)分子數(shù)減少,相同溫度下,壓強升高乙烯轉(zhuǎn)化率提高.
(2)氣相直接水合法采用的工藝條件為:磷酸/硅藻土為催化劑,反應(yīng)溫度290℃,壓強6.9MPa,n(H2O):n(C2H4)=0.6:1.該條件下乙烯的轉(zhuǎn)化率為5%.若要進(jìn)一步提高乙烯的轉(zhuǎn)化率,除了可以適當(dāng)改變反應(yīng)溫度和壓強外,還可以采取的措施有將產(chǎn)物乙醇液化移去、增加nH2O:nC2H4比.
Ⅳ.探究乙醇與溴水是否反應(yīng).
(1)探究乙醇與溴水在一定條件下是否可以發(fā)生反應(yīng),實驗如表:
實驗編號實驗步驟實驗現(xiàn)象
1向4mL無水乙醇中加入1mL溴水,充分振蕩,靜置4小時溶液橙黃色褪去,溶液接近無色
2向4mL無水乙醇中加入1mL溴水,加熱至沸騰開始現(xiàn)象不明顯,沸騰后溶液迅速褪色
向淀粉KI溶液中滴加冷卻后的上述混合液溶液顏色不變
3向4mL水中加入1mL溴水,加熱至沸騰橙黃色略變淺
向淀粉KI溶液中滴加冷卻后的溴水混合液溶液變藍(lán)
①實驗2中向淀粉-KI溶液中滴加冷卻后的混合液的目的是檢驗反應(yīng)后溶液中是否還含有溴單質(zhì).
②實驗3的作用是對比實驗,驗證在加熱條件下水是否能夠與溴單質(zhì)反應(yīng).
③根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是加熱條件下或長期放置,乙醇能夠與溴水反應(yīng).
(2)探究反應(yīng)類型
現(xiàn)有含a mol Br2的溴水和足量的乙醇,請從定量的角度設(shè)計實驗(其他無機試劑任選),探究該反應(yīng)是取代反應(yīng)還是氧化反應(yīng)(已知若發(fā)生氧化反應(yīng),則Br2全部轉(zhuǎn)化為HBr):取含amolBr2的溴水和足量的乙醇,混合加熱,完全反應(yīng)后利用AgNO3標(biāo)準(zhǔn)液滴定測定溶液中Br-物質(zhì)的量.若n(Br-)=amol則發(fā)生取代反應(yīng);若n(Br-)=2amol則發(fā)生氧化反應(yīng);若amol<n(Br-)<2amol則既發(fā)生了取代反應(yīng)也發(fā)生了氧化反應(yīng).

分析 Ⅰ反應(yīng)熱=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能,注明物質(zhì)的聚集狀態(tài)與焓變書寫熱化學(xué)方程式;
Ⅱ(1)正極上O2得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(2)負(fù)極上燃料失電子發(fā)生氧化反應(yīng),空氣中的CO2會與KOH溶液反應(yīng),降低溶液的堿性,同時反應(yīng)中也會消耗KOH;
(3)電池的兩極分別充入乙醇和氧氣,形成原電池反應(yīng)時,乙醇被氧化,應(yīng)為負(fù)極,b為正極,通過質(zhì)子交換膜的離子是H+;
(4)原電池中陰離子向負(fù)極移動,電極b上發(fā)生還原反應(yīng);
Ⅲ(1)在相同溫度下由于乙烯轉(zhuǎn)化率為p1<p2<p3<p4,正反應(yīng)為氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強平衡向正反應(yīng)分析移動,乙烯的轉(zhuǎn)化率增大;
(2)若要進(jìn)一步提高乙烯轉(zhuǎn)化率,除了可以適當(dāng)改變反應(yīng)溫度和壓強外,還可以改變物質(zhì)的濃度;
Ⅳ(1)①檢驗反應(yīng)后溶液中是否還含有溴單質(zhì);
②實驗3的作用是對比實驗,驗證在加熱條件下水是否能夠與溴單質(zhì)反應(yīng);
③根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是加熱條件下或長期放置,乙醇能夠與溴水反應(yīng);
(2)根據(jù)發(fā)生氧化反應(yīng),則Br2全部轉(zhuǎn)化為HBr,發(fā)生取代反應(yīng),則Br2一半轉(zhuǎn)化為HBr.

解答 解:Ⅰ反應(yīng)熱=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能,則C2H5OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g)△H=348kJ/mol+413×5kJ/mol+351kJ/mol+463kJ/mol+498×3kJ/mol-799×2×2kJ/mol-463×2×3kJ/mol=-1253kJ/mol,故答案為:C2H5OH(g)+3O2(g)2CO2(g)+3H2O(g)△H=-1253kJ/mol
Ⅱ(1)正極發(fā)生還原反應(yīng),三種乙醇燃料電池中正極反應(yīng)物均為O2,故答案為:O2;
(2)負(fù)極上乙醇失電子和水反應(yīng)生成二氧化碳和氫離子,電極反應(yīng)式為CH3CH2OH-12e-+3H2O=2CO2+12H+,空氣中的CO2會與KOH溶液反應(yīng),降低溶液的堿性,同時反應(yīng)中也會消耗KOH,故答案為:CH3CH2OH-12e-+3H2O=2CO2+12H+;空氣中的CO2會與KOH溶液反應(yīng),降低溶液的堿性,同時反應(yīng)中也會消耗KOH;
(3)電池的兩極分別充入乙醇和氧氣,形成原電池反應(yīng)時,乙醇被氧化,應(yīng)為負(fù)極;b為正極,正極發(fā)生O2+4H++4e-=2H2O,故答案為:O2+4H++4e-=2H2O;H+;
(4)原電池中陰離子向負(fù)極移動,所以CO32-向負(fù)極(a)移動,電極b上發(fā)生還原反應(yīng),故答案為:a;O2+2CO2+4e- 2CO32-;
Ⅲ(1)由圖可知,在相同溫度下乙烯轉(zhuǎn)化率為p1<p2<p3<p4,由C2H4(g)+H2O(g)═C2H5OH(g)△H=-45.5kJ•mol-1,可知正反應(yīng)為氣體體積減小的反應(yīng),所以增大壓強,平衡正向移動,乙烯的轉(zhuǎn)化率提高,因此壓強關(guān)系是p1<p2<p3<p4,故答案為:p1<p2<p3<p4;反應(yīng)分子數(shù)減少,相同溫度下,壓強升高乙烯轉(zhuǎn)化率提高;
(2)若要進(jìn)一步提高乙烯轉(zhuǎn)化率,除了可以適當(dāng)改變反應(yīng)溫度和壓強外,還可以改變物質(zhì)的濃度,如從平衡體系中將產(chǎn)物乙醇分離出來,或增大水蒸氣的濃度,改變二者物質(zhì)的量的比等,故答案為:將產(chǎn)物乙醇液化移去;增加nH2O:nC2H4比;
Ⅳ(1)①檢驗反應(yīng)后溶液中是否還含有溴單質(zhì),故答案為:檢驗反應(yīng)后溶液中是否還含有溴單質(zhì);
②實驗3的作用是對比實驗,驗證在加熱條件下水是否能夠與溴單質(zhì)反應(yīng),故答案為:對比實驗,驗證在加熱條件下水是否能夠與溴單質(zhì)反應(yīng);
③根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是加熱條件下或長期放置,乙醇能夠與溴水反應(yīng),故答案為:加熱條件下或長期放置,乙醇能夠與溴水反應(yīng);
(2)根據(jù)發(fā)生氧化反應(yīng),則Br2全部轉(zhuǎn)化為HBr,發(fā)生取代反應(yīng),則Br2一半轉(zhuǎn)化為HBr,取含a mol Br2的溴水和足量的乙醇,混合加熱,完全反應(yīng)后利用AgNO3標(biāo)準(zhǔn)液滴定測定溶液中Br-物質(zhì)的量.若n(Br-)=a mol則發(fā)生取代反應(yīng);若n(Br-)=2a mol則發(fā)生氧化反應(yīng);若a mol<n(Br-)<2a mol則既發(fā)生了取代反應(yīng)也發(fā)生了氧化反應(yīng).故答案為:取含a mol Br2的溴水和足量的乙醇,混合加熱,完全反應(yīng)后利用AgNO3標(biāo)準(zhǔn)液滴定測定溶液中Br-物質(zhì)的量.若n(Br-)=a mol則發(fā)生取代反應(yīng);若n(Br-)=2a mol則發(fā)生氧化反應(yīng);若a mol<n(Br-)<2a mol則既發(fā)生了取代反應(yīng)也發(fā)生了氧化反應(yīng).

點評 本題考查了化學(xué)實驗方案的評價、官能團(tuán)的性質(zhì)和檢驗應(yīng)用、化學(xué)方程式的書寫、壓強對平衡移動的影響、物質(zhì)制取方案的比較、反應(yīng)熱的計算等知識,綜合性非常強,該題是高考中的常見題型,屬于中等難度,側(cè)重于學(xué)生分析問題、解決問題、知識遷移能力的培養(yǎng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切,下列說法錯誤的是( 。
A.半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話:“從沙灘到用戶”,計算機芯片的材料是二氧化硅
B.硫酸鐵易溶于水,可作凈水劑
C.我國首艘航母“遼寧艦”上用于艦載機降落的攔阻索是特種鋼纜,屬于金屬材料
D.減少煙花爆竹的燃放,有利于降低空氣中的PM2.5含量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.高純度氫氧化鎂廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、電力等領(lǐng)域.鎂硅酸鹽礦石可用于生產(chǎn)氫氧化鎂,簡要工藝流程如圖1所示:

已知:
①溶液I中除含Mg2+、SO42-外,還含少量Fe3+、Al3+、Fe2+等離子;
②Mg2+與氨水的反應(yīng)為吸熱反應(yīng).
請回答下列問題:
(1)Mg在元素周期表中的位置為第三周期 IIA族.
(2)H2O2的電子式為.溶液 I中加入H2O2溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(3)向溶液 I中首先加入的試劑是H2O2,產(chǎn)生沉淀的化學(xué)式為Fe(OH)3、Al(OH)3.工業(yè)上有時只用一種含鈉化合物替代H2O2和MgO,該試劑通常為Na2O2(或NaClO)(填化學(xué)式).
(4)溶液 II中Mg2+轉(zhuǎn)化率隨溫度T的變化情況如圖2所示:
①向溶液 II中加入氨水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Mg2++2NH3•H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+
②T1前Mg2+轉(zhuǎn)化率增大的原因是鎂離子與氨水的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),溫度升高,平衡正向移動.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知反應(yīng):HCl+NH3=NH4Cl(固體)如圖所示,抽去裝置中的玻璃片,使兩種氣體充分反應(yīng)(整個過程中認(rèn)為裝置氣密性良好),等溫度恢復(fù)到原來溫度.下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)后瓶內(nèi)壓強是反應(yīng)前的$\frac{1}{10}$
B.裝置中氫元素的總質(zhì)量為0.42 g
C.生成物的分子數(shù)目為0.1 NA
D.反應(yīng)結(jié)束后,兩個集氣瓶很容易分開

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

7.用稀硝酸腐蝕廢鋅板后得到“爛板液”(含有微量的Cl-、Fe3+),某化學(xué)興趣小組擬用該“爛板液”制取Zn(NO32•6H2O的過程如下:

已知:Zn(NO32能與堿反應(yīng),得到的產(chǎn)物具有兩性.
(1)為檢驗“爛板液”中的Fe3+,下列試劑可選擇的是AB(填選項的代號)
A.NaOH溶液         B.KSCN溶液      C.K3[Fe(CN)6]溶液    D.NaCl溶液
(2)若稀硝酸腐蝕鋅板產(chǎn)生的氣體為N2O,寫出稀硝酸腐蝕鋅板反應(yīng)的主要化學(xué)方程式4Zn+10HNO3=4Zn(NO32+N2O↑+5H2O.
(3)在操作①中保持pH=8的目的是防止生成的Zn(OH)2溶解;操作④保持pH=2的目的是抑制Zn2+水解為Zn(OH)2
(4)操作③中加熱、煮沸的目的是促進(jìn)Fe3+完全水解.
(5)沉淀II的主要成分是Fe(OH)3
(6)已知金屬活潑性不同,其硝酸鹽的分解產(chǎn)物也不同.
2KNO3═2KNO2+O2↑     4Fe(NO32═2Fe2O3+8NO2↑+O2
2Zn(NO32═2ZnO+4NO2↑+O2
某同學(xué)取KNO3、Zn(NO32、Fe(NO32混合粉末充分加熱后,用排水法未收集到任何氣體,則KNO3、Zn(NO32、Fe(NO32的物質(zhì)的量之比為B(填選項的代號)
A.2:1:3          B.1:2:2       C.1:2:3          D.3:8:5.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.某溫度時,發(fā)生反應(yīng)2HI (g)?H2 (g)+I2 (g),向三個體積相等的恒容密閉容器A、B、C中,分別加入①2mol HI;②3mol HI;③1mol H2與1mo1I2,分別達(dá)平衡時,以下關(guān)系正確的是( 。
A.平衡時,各容器的壓強:②=①=③B.平衡時,I2的濃度:②>①=③
C.平衡時,I2的體積分?jǐn)?shù):②=①=③D.從反應(yīng)開始到達(dá)平衡的時間:①>②=③

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.常溫下pH=3的CH3COOH溶液,下列敘述不正確的是(  )
A.與等體積pH=11的NaOH溶液混合后所得溶液顯酸性
B.c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-
C.該溶液中由水電離出的c(H+)是1.0×10-11 mol/L
D.加入少量CH3COONa固體后,c(CH3COO-)降低

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.作為新型燃料,氫氣具有的突出優(yōu)點是( 。
A.在自然界里存在氫氣B.燃燒氫氣污染小
C.氫氣輕,便于攜帶D.氫氣燃燒發(fā)熱量高

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.以下各溶液中Cl-物質(zhì)的量濃度與300mL1mol•L-1NaCl溶液中Cl-物質(zhì)的量濃度相同的是( 。
A.100mL 1mol/LAlCl3溶液B.200 mL 1mol/LMgCl2溶液
C.100mL 0.5mol/LCaCl2溶液D.100 mL 2 mol/L KCl溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案